【題目】石灰石進(jìn)行煅燒實(shí)驗(yàn)，過程如下（假設(shè)雜質(zhì)不發(fā)生變化）。

① 煅燒石灰石的化學(xué)方程式為____________________；

② 利用濾液A或?yàn)V渣B設(shè)計(jì)方案證明石灰石分解情況。

實(shí)驗(yàn)操作

判斷依據(jù)

結(jié)論

_________

__________

石灰石已分解

________

___________

石灰石完全分解

【答案】 CaCO3 CaO+CO2↑ 取濾液A少量于試管中，滴加酚酞（或通入二氧化碳） 變紅（變渾濁） 取濾渣B少量于試管中，滴加足量鹽酸 無氣泡

【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知, ① 煅燒石灰石的化學(xué)方程式為CaCO3 CaO+CO2↑。

② 利用濾液A或?yàn)V渣B設(shè)計(jì)方案證明石灰石分解情況。

實(shí)驗(yàn)操作

判斷依據(jù)

結(jié)論

取濾液A少量于試管中，滴加酚酞（或通入二氧化碳）

變紅（變渾濁）,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,具有堿性,可使酚酞變紅 ﹙氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,可使石灰水變渾濁﹚

石灰石已分解

取濾渣B少量于試管中，滴加足量鹽酸

無氣泡

石灰石完全分解

點(diǎn)睛∶氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,具有堿性,可使酚酞變紅。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下關(guān)于氧氣的敘述正確的是（ ）

A.氧氣能支持其它物質(zhì)的燃燒所以可以作燃料

B.魚、蝦能在水中生存是由于氧氣極易溶于水

C.物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)

D.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是緩慢氧化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是（ ）
A.借助托盤天平和其他手段測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.25%
B.用pH試紙測定某未知溶液的pH為5.5
C.20℃時，配制2%的氫氧化鈣溶液
D.將100g 10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉50g水，使得稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變成20%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)化學(xué)式的書寫對應(yīng)正確的是

A.汞——Ag

B.五氧化二磷——O5P2

C.氮?dú)?/span>——N2

D.堿式碳酸銅——Cu2(OH2)CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的比較，其中錯誤的是

A.物質(zhì)在水中的溶解性：氧氣>二氧化碳

B.水蒸氣含量：呼出氣體>吸入空氣

C.密度：氧氣>空氣

D.化學(xué)活潑性：氧氣>氮?dú)?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在pH=2的溶液中，下列離子能大量共存，且溶液呈無色溶液的是

A.Na+、OH-、NO3-

B.NH4+、 Cu2+、C1-

C.K+、NH4+、CO32-

D.Ca2+、Mg2+、C1-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組通過實(shí)驗(yàn)探究分解氯酸鉀制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用，
（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（2）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】用圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)， 步驟如下：

步驟Ⅰ：；
步驟Ⅱ：裝入藥品；
步驟Ⅲ：加熱右側(cè)支管，用帶火星的木條在導(dǎo)管口檢驗(yàn)生成的氣體；
步驟Ⅳ：冷卻后，將裝置傾斜，使左側(cè)支管中的藥品進(jìn)入右側(cè)支管，再加熱右側(cè)支管，用帶火星的木條在導(dǎo)管口檢驗(yàn)生成的氣體。
（3）【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】步驟Ⅲ和步驟Ⅳ中，一段時間后都能觀察到帶火星的木條復(fù)燃，但不同的是。
（4）【交流反思】要想確認(rèn)分解氯酸鉀制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳是催化劑，還需通過實(shí)驗(yàn)證明二氧化錳的和在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化。
（5）【拓展探究】在老師的指導(dǎo)下，該小組同學(xué)利用圖2所示裝置繼續(xù)進(jìn)行深入探究。以氧氣的體積分?jǐn)?shù)為縱坐標(biāo)，溫度為橫坐標(biāo)，得到圖3 所示曲線(圖中的“1︰2”、“1︰1”、“2︰1”、“3︰1”、“4︰1”、“5︰1”指氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比)。

【實(shí)驗(yàn)分析】根據(jù)圖3，氯酸鉀的分解溫度隨氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比變化的大致規(guī)律是；分解氯酸鉀制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳起催化作用，可能是因?yàn)槎趸i能。
（6）【交流應(yīng)用】將29.4g氯酸鉀和二氧化錳的混合物(氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比為5︰1)加熱至完全反應(yīng)，剩余固體的質(zhì)量為。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下飲料和食品中，屬于溶液的是(　　)

A.菜油B.礦泉水C.牛奶D.果醬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類法是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列物質(zhì)分類正確的是（ ）

A.合成材料：合金、合成橡膠、合成纖維

B.有機(jī)物：甲烷、乙醇、碳酸鈣、醋酸

C.由分子構(gòu)成的物質(zhì)：HCl、NaCl、CO2

D.氮肥：氯化銨、尿素、氨水、硝酸鈉

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