某原子的核內(nèi)質子數(shù)為18,中子數(shù)比電子數(shù)多4,則該原子中所含粒子數(shù)(質子,中子,電子)為(  )
A、18B、40C、58D、62
考點:原子的定義與構成
專題:物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析:先根據(jù)原子的核內(nèi)質子數(shù)和核外電子數(shù)相等,得到核外電子數(shù)是18,再根據(jù)中子數(shù)比電子數(shù)多4,求出中子數(shù)是22,把質子,中子,電子的數(shù)目相加即可.
解答:解:原子不顯電性,所以原子的核內(nèi)質子數(shù)和核外電子數(shù)相等,某原子的核內(nèi)質子數(shù)為18,所以它的核外電子數(shù)也是18,因為中子數(shù)比電子數(shù)多4,所以它的中子數(shù)是22.
該原子中所含微粒總數(shù)(質子、中子、電子)為18+18+22=58.
故選:C.
點評:本題主要考查了原子的結構中質子,中子,電子之間的關系.要知道原子不顯電性,原子的核內(nèi)質子數(shù)和核外電子數(shù)相等.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

小明同學用右圖所示的裝置粗略地測定空氣中氧氣的體積分數(shù),圖中燒杯上方玻璃管(預先固定好)中部有一可左右滑動的活塞,活塞左端管內(nèi)密封有空氣,活塞右端的玻璃管口跟空氣連通,實驗開始前活塞處在刻度5cm處.
(1)向燒杯內(nèi)加入適量水與生石灰反應,放出大量的熱,點燃玻璃管內(nèi)的白磷.
(2)小明同學可觀察到玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象:白磷(足量)燃燒,產(chǎn)生
 
,活塞向(填“左”或“右”)
 
移動.
(3)實驗結束并恢復到常溫后,活塞應停在約
 
cm處,據(jù)此可得出的結論是:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質中,屬于混合物的是( 。
A、部分結冰的蒸餾水
B、五氧化二磷
C、加熱氯酸鉀和二氧化錳后的剩余固體
D、液氧

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列操作可能造成的后果敘述錯誤的是( 。
A、向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精--引起火災
B、加熱液體時,試管口朝著有人的地方--液體噴出傷人
C、鐵絲燃燒的實驗未在集氣瓶中留水--集氣瓶底部炸裂
D、加熱時試管觸碰到燈芯--試管得不到加熱

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科目:初中化學 來源: 題型:

某學生設計了一個“黑筆寫紅字”的趣味實驗.濾紙先用氯化鈉、無色酚酞的混合液浸濕,然后平鋪在一塊鉑片上,接通電源后,用鉛筆在濾紙上寫字,會出現(xiàn)紅色字跡.據(jù)此,下列猜想肯定不正確的是( 。
A、接通電源后鉛筆寫字時發(fā)生了化學反應
B、出現(xiàn)紅色字跡可能是因為生成了NaOH
C、出現(xiàn)紅色字跡可能是因為生成了KOH
D、斷開電源寫字字跡不會變紅

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質屬于化合物的是( 。
A、石灰水B、純凈的空氣
C、水蒸氣D、氫氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于原子、分子說法不正確的是( 。
A、分子是保持物質性質的最小粒子
B、原子是化學變化中的最小粒子
C、物質可以由原子直接構成,也可以由原子直接構成
D、分子在化學變化中必然要分裂成原子

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關氫氧化鈉性質的說法錯誤的是( 。
A、氫氧化鈉有腐蝕性
B、氫氧化鈉能吸收二氧化碳而變質
C、固體氫氧化鈉能吸收水蒸氣 而潮解
D、固體氫氧化鈉有揮發(fā)性

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學變化不能通過一步反應實現(xiàn)的是( 。
A、Fe→FeSO4
B、Na2CO3→CaCO3
C、Fe→Fe(OH)3
D、Mg(NO32→Mg(OH)2

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