【題目】碳酸鈉的俗稱是

A.苛性鈉B.純堿C.小蘇打D.燒堿

【答案】B

【解析】

碳酸鈉的俗稱是純堿,B選項正確,符合題意。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中,正確的是

A.水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

B.保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是氫原子和氧原子

C.只有分子和原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子

D.電子總是在原子核外不停地運(yùn)動

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述與對應(yīng)的坐標(biāo)圖表示正確的是(
A. 向硝酸鉀的飽和溶液中加入氯化鈉
B. 將相同質(zhì)量的Zn粉和Mg粉分別加入足量的稀鹽酸中
C. 水的電解
D. 向鹽酸和氯化鐵混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】t℃時,燒杯中盛有20g水。對其進(jìn)行如下操作,分別得到t℃時溶液A和溶液B。

①上述溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是
②充分?jǐn)嚢枋褂玫膬x器名稱是。
③溶液A是(選填“飽和”或“不飽和”)溶液。
④要使部分硝酸鉀固體全部溶解,還可以采用的方法為。
⑤t℃,未溶解的硝酸鉀為1g,則該溫度下,硝酸鉀的溶解度為g/100g水。
⑥請寫出溶液A與溶液B的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系并分析理由

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有Fe和Fe2O3的固體混合物,東東同學(xué)為了分析混合物中Fe和Fe2O3的含量,設(shè)計了如圖實驗方案:
【實驗數(shù)據(jù)】實驗共記錄了兩組實驗數(shù)據(jù):
第①組,完全吸收氣體后,NaOH溶液質(zhì)量增加了66g;
第②組,完全反應(yīng),冷卻后稱量剩余固體的質(zhì)量為Wg.
根據(jù)實驗設(shè)計及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與計算.
(1)根據(jù)第①姐數(shù)據(jù),CO與Fe2O3 , 反應(yīng)產(chǎn)生CO2g.
(2)混合物中Fe2O3的質(zhì)量為多少?
(3)第②組數(shù)據(jù)W是g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】回答下列問題:

1)向試管內(nèi)添加快狀固體時豎直向下,導(dǎo)致的后果是什么_________?

2)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗中,集氣瓶里裝水的目的是什么__________?

3)給試管內(nèi)固體加熱時,試管口必須略向下傾斜的目的是什么________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了得到較純凈的氮?dú),某同學(xué)采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣,下列物質(zhì)中最適宜選用的是( )

A.紅磷B.硫粉C.蠟燭D.鐵絲

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是(

A.木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體

B.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

C.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】愛護(hù)水資源,人人有責(zé)!下列有關(guān)水的認(rèn)識中錯誤的是(

A.大量使用農(nóng)藥、化肥,會造成水體污染

B.水通過三態(tài)變化實現(xiàn)天然循環(huán),主要是通過化學(xué)變化完成的

C.水是生命之源,保護(hù)水資源包括防止水體污染和節(jié)約用水兩方面

D.隨意丟棄廢電池易造成水土重金屬污染

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案