(濟(jì)寧,2006)(1)下圖是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中的常見(jiàn)裝置,請(qǐng)按要求回答下面問(wèn)題:

①利用上述裝置的組合可以制取的氣體有________,寫(xiě)出其中一種氣體制備的化學(xué)反應(yīng)方程式________

②有的同學(xué)認(rèn)為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體,欲收集具備下面性質(zhì)的氣體,應(yīng)如何使用裝置E?

比空氣重的氣體:________;

收集難溶性氣體:________

③裝置E還具有其他用途,請(qǐng)舉一例說(shuō)明:________

(2)小明同學(xué)在使用“除垢凈”去除熱水瓶中的水垢時(shí),發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生.聯(lián)想水垢的主要成分是碳酸鈣,小明猜想“除垢凈”的成分中可能有酸.

①為證實(shí)自己的猜想,小明從家中又找來(lái)兩類(lèi)不同的物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)一:________________________________;

實(shí)驗(yàn)二:____________________________________________;

實(shí)驗(yàn)三:_____________________________________________

經(jīng)實(shí)驗(yàn),小明得出“除垢凈”的有效成分中一定有酸的結(jié)論.

②小明想試制一瓶“除垢凈”,你認(rèn)為HCl、兩種酸中________更合適,理由是________

③結(jié)合上面對(duì)“除垢凈”的了解,在使用“除垢凈”時(shí)應(yīng)注意________

答案:略
解析:

(1)①氫氣、二氧化碳(、或氫氣、二氧化碳、氧氣或、)

)

②裝置E正放,氣體由a端進(jìn)入(或倒放,氣體由b端進(jìn)入)裝置E充滿(mǎn)水后正放,氣體由b端進(jìn)入(充滿(mǎn)水后倒放,氣體由a端進(jìn)入)

③洗氣(或干燥氣體、除去某些氣體中的雜質(zhì)等)

(2)①實(shí)驗(yàn)一:將廢鋅皮(或鐵釘?shù)?/FONT>)放入“除垢凈”中,有氣體出現(xiàn)且該氣體能夠燃燒

實(shí)驗(yàn)二:將生銹鐵釘放入到“除垢凈”中,鐵銹消失且溶液顏色逐步變?yōu)辄S色

實(shí)驗(yàn)三:用植物色素(如花瓣汁液等)加入到“除垢凈”中,植物色素出現(xiàn)顏色的變化

②鹽酸;硫酸與水垢反應(yīng)生成微溶的硫酸鈣,除垢不徹底(或鹽酸是胃液的成分之一,使用鹽酸配制“除垢凈”更安全)

③去除鋁壺中的水垢時(shí),應(yīng)控制“除垢凈”的濃度(或不要滴到手上或衣服上、防止腐蝕、除垢后要將“除垢凈”沖洗干凈等)


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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:013

(濟(jì)寧,2006)下列事實(shí)及對(duì)這些事實(shí)的解釋?zhuān)卟幌喾氖?/P>

[  ]

A.金屬導(dǎo)電——原子是運(yùn)動(dòng)的

B.夏天鋼軌之間的縫隙變小——原子之間有間隔

C.糖是甜的,醋是酸的——不同分子性質(zhì)不同

D.電解水制取氫氣和氧氣——分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分

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從該反應(yīng)獲取的以下信息中,正確的是

[  ]

①過(guò)氧化鈉屬于氧化物

②該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

③反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生變化

④實(shí)驗(yàn)室可利用這一原理制取純凈的氧氣

A.①③

B.②④

C.②③④

D.①②③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:013

(濟(jì)寧,2006)某氣體由、、CO、中的兩種組成,為確定其成分進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn):

①將氣體通過(guò)澄清的石灰水,未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象

②將氣體通過(guò)灼熱的氧化銅,有紅色固體生成

③將氣體點(diǎn)燃后通入澄清的石灰水,有渾濁現(xiàn)象

那么對(duì)該氣體成分作出的以下推斷中,不合理的是

[  ]

ACO

BCO、

C、

D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:013

(濟(jì)寧,2006)某課外活動(dòng)小組為探究實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的方案,分別用金屬A、B跟質(zhì)量相同、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng),經(jīng)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間有如圖所示關(guān)系.分析圖像得到的以下結(jié)論中不合理的是

[  ]

A.反應(yīng)得到氫氣的質(zhì)量相等

B.反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)AB

C.兩種金屬的活動(dòng)順序AB

D.稀硫酸已完全反應(yīng),兩種金屬可能有剩余

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:038

(濟(jì)寧,2006)氧化鋁是一種重要的金屬氧化物.新制得的氧化鋁除能與鹽酸等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)外,還能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉()和水.因此,氧化鋁又稱(chēng)為兩性氧化物.

請(qǐng)結(jié)合上面信息寫(xiě)出這兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:

______________________________________;

______________________________________

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