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12.小孟在配制食鹽水時,記錄實驗數(shù)據(jù)如表.則下列敘述正確的是( 。
實驗序號水的質量(g)加入食鹽的質量(g)溶液的質量(g)
10212
10313
10413.6
10513.6
A.①所得溶液的溶質質量分數(shù)為20%B.②中所得溶液是不飽和溶液
C.實驗中10g水最多能溶解4g 食鹽D.溶質質量分數(shù)大小關系為④>③>②>①

分析 根據(jù)溶液質量與溶劑和溶質質量的關系,若水的質量+NaCl的質量>溶液質量,則說明有固體不溶解,即達到了溶解的最大極限,然后利用表中的數(shù)據(jù)可知20℃時,10g水中能溶解NaCl3.6g,即③④都是飽和溶液進行分析.

解答 解:A、①為不飽和溶液,所以溶質的溶質質量分數(shù)為:$\frac{2g}{12g}$×100%=16.7%,故A錯誤;
B、②中溶液質量等于溶質和溶劑的質量之和,但由③可知該溫度下10g水能溶解3.6g恰好達到飽和,而②中僅溶解了3g溶質,則②為不飽和溶液,故B正確;
C、10g水最多能溶解3.6gNaCl,故C錯誤;
D、因③、④都是同溫度下同種溶質的飽和溶液,則溶質的質量分數(shù)相等,①、②都是不飽和溶液,溶質越多溶質的質量分數(shù)就大,則②>①,又同溫度同溶質的飽和溶液是溶質溶解的最大極限,則飽和溶液中溶質的質量分數(shù)大于不飽和溶液中的溶質質量分數(shù),所以④=③>②>①,故D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查學生利用實驗數(shù)據(jù)來分析飽和溶液和不飽和溶液,并比較溶質的質量分數(shù),學生應抓住有溶質不溶解的溶液一定屬于飽和溶液,同溫度同種溶質的溶液來說,飽和溶液中的溶質的質量分數(shù)最大.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.某同學梳理歸納以下知識:①純銅的硬度大于黃銅;②生成鹽和水的反應不一定是中和反應;③用濕潤的pH試紙測定番茄汁的pH;④將純鋅片浸入硫酸銅溶液,觀察到鋅片表面有一層紅色固體析出,說明鋅的活動性大于銅;⑤分子可分,原子不可分;⑥化學科學和技術的快速發(fā)展必須導致生態(tài)環(huán)境的惡化,其中正確的個數(shù)是( 。
A.1個B.2個C.3個D.4個

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.今天是實驗室開放日,某興趣小組的同學來到實驗桌前,桌上擺有下列如圖1儀器:

(1)他們完成的第一個任務是寫出儀器的名稱,同學們寫出的儀器名稱如圖1所示,其中你認為有錯誤的是f(填序號).
(2)如圖2是某同學設計的用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的裝置,但小組的另外三位同學對此裝置提出了自己的看法.
A同學:此裝置不能用來制取二氧化碳;
B同學:此裝置可以制取二氧化碳,但需要太多的稀鹽酸,浪費很大;
C同學:此裝置可以制取二氧化碳,可從實驗桌上的儀器中選用一個容量較小的儀器放到漏斗的下端管口處,既解決了液封的問題,又可以減少酸的用量.
①請把C同學選用的儀器畫在圖中應該放置的位置(注意在答題紙上完成).
②你認為A同學說此裝置不能用來制取二氧化碳的理由是生成的二氧化碳都跑到空氣中去了.
③C同學改進的裝置能解決A、B兩位同學提出的問題嗎?能.
(3)D同學認為經C同學修改后,上述裝置也可用于制取氧氣,此時,廣口瓶內應放入的固體藥品是二氧化錳,該反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;將收集滿氧氣的集氣瓶用玻璃片蓋好后正放在實驗臺上的原因是氧氣的密度比空氣大.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.通過初中化學的學習,同學們掌握了一些基本的化學知識,初步形成了一些化學觀念,具備了一定的化學科學素養(yǎng).
請完成下列表格:
物質名稱熟石灰
化 學 式N2
構成物質的微粒符號K+、SO42-

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.將一定質量的a、b、c、d四種物質放入一密閉容器中,在一定條件下反應一段時間后,測得反應后各物質的質量如下.下列說法中正確的是C
物    質abcd
反應前質量/g6.403.204.000.50
反應后質量/g待測2.567.200.50
A.a和b是反應物,d一定是催化劑
B.反應后a物質的質量為4.64g
C.c物質中元素的種類,一定和a、b兩種物質中元素的種類相同
D.反應后a物質的質量為3.84g.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.中秋節(jié)時,小明同學對月餅包裝盒中的“脫氧劑”產生了興趣,他觀察到“脫氧劑”外包裝標注的成分為鐵粉、活性炭和氯化鈉.查閱資料獲悉:其作用原理是利用鐵能被氧氣氧化,從而達到除氧保鮮的目的.鐵被氧氣氧化最終產物為紅棕色的Fe2 O3 (其他產物忽略不計).
小明欲探究該“脫氧劑”中鐵是否有被氧化,小明進行了如下實驗(假設所有操作過程中物質質量沒有損失)
步驟1:稱取10g樣品放入燒杯中,加足量水充分攪拌溶解后,過濾,將濾渣洗滌、干燥、稱得其質量為7.3g.
步驟2:將得到的7.3g固體與足量稀硫酸反應,收集到0.1g氫氣.
步驟3:將錐形瓶中反應后的液體過濾,并將濾渣洗滌、干燥后,稱得其質量為1.8g.
(1)步驟1目的是為了獲得得出“脫氧劑”中氯化鈉的質量.
(2)步驟3中的濾渣成分是活性炭.
(3)試通過以上信息及數(shù)據(jù)分析判斷該“脫氧劑”中鐵粉是否有被氧化?(要求寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.從分子的角度解釋下列事實,不正確的是( 。
選項事實解釋
A汽油揮發(fā)時物理變化分子種類不變
B碘酒是混合物由不同種分子構成
C二氧化碳和二氧化硫都是氧化物都含有氧分子
D端午節(jié)粽飄香分子在不斷運動
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.用化學式表示下列物質或微粒:
氧化鈉Na2O;3個硫酸根離子3SO42-

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.提倡“免贈賀卡”,“免用一次性木筷”的出發(fā)點是(  )
A.減少個人經濟開支B.節(jié)約木材、保護森林
C.減少固體垃圾D.移風易俗

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