康康通過(guò)實(shí)驗(yàn)A探究某中和反應(yīng)的pH變化情況,并繪制曲線如圖B所示.
(1)請(qǐng)寫出康康可能用到的一個(gè)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式________,并據(jù)此回答以下兩個(gè)問(wèn)題.
(2)滴管中的試劑X為_(kāi)_______.
(3)實(shí)驗(yàn)中可能用到的指示劑及其顏色變化情況是什么?

解:(1)在中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中最常見(jiàn)的是氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng),此反應(yīng)的反應(yīng)物是氫氧化鈉和氯化氫,生成物是氯化鈉和水.故答案為:NaOH+HCl═NaCl+H2O
(2)從圖看,溶液的pH隨著物質(zhì)的滴加而逐漸增大,因此一定是向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液.故答案為:氧化鈉溶液
(3)為了判斷中和反應(yīng)的進(jìn)行,本實(shí)驗(yàn)中需要pH計(jì)或酸堿指示劑,若用指示劑的話,為了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,最好用酚酞.酚酞遇酸不變色,遇堿變成紅色.故答案為:酚酞;由無(wú)色變成紅色
分析:利用學(xué)過(guò)的常見(jiàn)中和反應(yīng)和圖中溶液pH值的變化來(lái)分析酸堿中和反應(yīng)的過(guò)程.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了利用圖象分析中和反應(yīng)過(guò)程的能力,難度較大.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?鄭州二模)康康通過(guò)實(shí)驗(yàn)A探究某中和反應(yīng)的pH變化情況,并繪制曲線如圖B所示.
(1)請(qǐng)寫出康康可能用到的一個(gè)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
NaOH+HCl═NaCl+H2O
NaOH+HCl═NaCl+H2O
,并據(jù)此回答以下兩個(gè)問(wèn)題.
(2)滴管中的試劑X為
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液

(3)實(shí)驗(yàn)中可能用到的指示劑及其顏色變化情況是什么?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012屆河南省鄭州市九年級(jí)第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題

康康通過(guò)實(shí)驗(yàn)A探究某中和反應(yīng)的pH變化情況,并繪制曲線如圖B所示。

(1)請(qǐng)寫出康康可能用到的一個(gè)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式,并據(jù)此回答以下兩個(gè)問(wèn)題。
(2)滴管中的試劑X為         
(3)實(shí)驗(yàn)中可能用到的指示劑及其顏色變化情況是什么?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南省鄭州市九年級(jí)第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

康康通過(guò)實(shí)驗(yàn)A探究某中和反應(yīng)的pH變化情況,并繪制曲線如圖B所示。

(1)請(qǐng)寫出康康可能用到的一個(gè)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式,并據(jù)此回答以下兩個(gè)問(wèn)題。

(2)滴管中的試劑X為          。

(3)實(shí)驗(yàn)中可能用到的指示劑及其顏色變化情況是什么?

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

康康通過(guò)實(shí)驗(yàn)A探究某中和反應(yīng)的pH變化情況,并繪制曲線如圖B所示。

(1)請(qǐng)寫出康康可能用到的一個(gè)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式,并據(jù)此回答以下兩個(gè)問(wèn)題。

(2)滴管中的試劑X為         

(3)實(shí)驗(yàn)中可能用到的指示劑及其顏色變化情況是什么?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年河南省鄭州市中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

康康通過(guò)實(shí)驗(yàn)A探究某中和反應(yīng)的pH變化情況,并繪制曲線如圖B所示.
(1)請(qǐng)寫出康康可能用到的一個(gè)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式______,并據(jù)此回答以下兩個(gè)問(wèn)題.
(2)滴管中的試劑X為_(kāi)_____.
(3)實(shí)驗(yàn)中可能用到的指示劑及其顏色變化情況是什么?

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