【題目】下列有關事實不能用金屬活動性順序解釋的是( )
A.不能用金屬銅與稀硫酸反應制取氫氣
B.銀的導電性強于銅
C.鎂和鋁與稀鹽酸反應的劇烈程度不同
D.銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來
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【題目】下列有關鐵和鋁的事實不能用金屬活動性順序解釋的是( )
A.鋁比鐵的導電性好
B.常溫下鋁比鐵更容易與氧氣反應
C.鋁能從氯化亞鐵溶液中置換出鐵
D.鋁與稀鹽酸反應的劇烈程度比鐵強
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【題目】(8分)請結(jié)合圖示實驗裝置,回答下列問題。
(1)圖中標號儀器名稱:a , b_____。
(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是 (填“A”、“B”或“C”),裝入藥品前應先進行的操作是 ,反應的化學方程式是 。如用裝置D收集氧氣,當觀察到___________________時,開始收集。
(3)實驗室制取H2時,如選用C裝置,與B裝置相比其優(yōu)點是 ,如用F裝置收集H2,則氣體應從 端通入(填“c”或“d”)。
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【題目】(8分)科技節(jié)活動中,化學實驗小組做了如下實驗,請回答以下問題。
(1)圖A所示實驗可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)?/span> 色,該實驗中沒有涉及的性質(zhì)是 (填字母)。
A.氨分子是不斷運動的 B.氨分子有一定質(zhì)量 C.濃氨水具有揮發(fā)性
(2)圖C所示實驗發(fā)生反應的化學方程式為 。
(3)圖C所示實驗中,當通過導管向熱水中通入氧氣時,白磷在水下燃燒,該實驗說明燃燒需要的條件為:①可燃物;②達到燃燒所需要的 ;③ 。
(4)圖D所示實驗觀察到紫色小花變?yōu)榧t色,小花變紅的原因是
(用化學方程式表示)。
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【題目】(9分)實驗課上,同學們利用下列裝置進行氣體制備的學習.
請你用已學的化學知識回答下列問題:
(1)圖中儀器a的名稱是 ;儀器b的名稱是 。
(2)在實驗室里常用稀鹽酸和塊狀大理石在裝置A中反應制取二氧化碳,不用粉末狀大理石的原因是 ,寫出上述反應的化學方程式: 。
(3)實驗室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體.在通常情況下甲烷是一種無色無味的氣體,難溶于水,密度比空氣。F(xiàn)實驗室要制取較純凈的甲烷應選用的發(fā)生和收集裝置是
(填字母編號)。
(4)若用裝置D制取氧氣,則該反應的化學方程式為 。
(5)若直接使用下圖所示裝置收集O2,應由 口進入(填A或B)。
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【題目】下列敘述正確的是( )
A.鋅、鐵等金屬能置換出酸中的氫氣
B.能生成單質(zhì)和化合物的反應是置換反應
C.鐵絲與硫酸銅溶液反應后鐵絲質(zhì)量增加
D.可用鹽酸除去鋁粉中的鋅粉
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【題目】(10分)水是人及一切生物生存所必需的,我們應該了解有關水的一些知識。請你回答:
(1)根據(jù)下圖電解水的簡易裝置回答問題:
①與氣體a相連的A極是電源的___極(填“正”或“負”,下同),與氣體b相連的B極是電源的____極。
②正極產(chǎn)生的氣體能使______________________;負極產(chǎn)生的氣體能夠____________。
③寫出電解水的文字表達式:_________ __ _______,該反應所屬的基本類型為_ ____反應;這個反應說明水是由_ ___和___ _組成的。
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用 來區(qū)分硬水和軟水。生活中用 的方法將硬水軟化。
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【題目】化學興趣小組的同學取10 g某鋅樣品(含少量雜質(zhì),且雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應)于燒杯中,向其中加入一定量的稀硫酸,當加入稀硫酸的質(zhì)量為93.7 g時,恰好完全反應,生成氣體的質(zhì)量與反應時間的關系如下圖所示,試回答下列問題:
(提示:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)
(1)從圖中可以看出,完全反應后生成氫氣的質(zhì)量為 g。
(2)樣品中鋅的質(zhì)量為 g。
(3)反應后,所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分數(shù)為多少?
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【題目】對下列符號意義的表述,不正確的是
A.N2 兩個氮原子 B.2H 兩個氫原子
C.2H2O 兩個水分子 D.Ca2+ 一個鈣離子帶兩個單位正電荷
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