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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)先在試管中加入2mL硫酸銅溶液,然后滴入幾滴氫氧化鈉溶液,此實(shí)驗(yàn)操作需要的儀器除試管外,還需要 .
如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,將注射器的活塞向右拉時(shí),若裝置不漏氣可觀察到的現(xiàn)象是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
燃燒柴禾時(shí),通常把柴禾架空一些,才能燃燒得更旺,這是因?yàn)椋ā 。?/p>
A. 散熱的速度加快 B. 聚集的熱量增加
C. 柴禾的著火點(diǎn)降低 D. 柴禾與空氣的接觸面積增大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
空氣是一種寶貴的自然資源,分離液態(tài)空氣不能得到的氣體是()
A. 氧氣 B.稀有氣體 C.氮?dú)?nbsp; D. 氫氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“人造空氣”幫助人類實(shí)現(xiàn)了“太空漫步”的夢(mèng)想,其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等.下列說(shuō)法正確的是()
| A. | “人造空氣”比空氣中的氮?dú)夂扛?/p> |
| B. | 燃著的蠟燭在“人造空氣”中會(huì)熄滅 |
| C. | 可以利用反應(yīng)2Cu+O2 |
| D. | “人造空氣”若只含有O2會(huì)更有益于人的呼吸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是()
A. 鐵絲在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體
B. 空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,可以將銅絲換成木炭
C. 用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣
D. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2014年“世界環(huán)境日”的中國(guó)主題為:向污染宣戰(zhàn).下列措施能治理相關(guān)污染的是( 。
選項(xiàng) A B C D
污染 溫室效應(yīng) 白色污染 酸雨 沙塵暴
措施 使用無(wú)磷洗衣粉 掩埋塑料垃圾 工業(yè)廢氣直接排放 植樹造林
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
由于過(guò)多消耗化石能源導(dǎo)致大氣中二氧化碳過(guò)多,引起 效應(yīng).為了防止這種情況的發(fā)生,可采取的措施有 (寫1點(diǎn)即可).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在蠟燭及其燃燒試驗(yàn)的探究中,用嘴吹滅蠟燭的原理是( 。
A. 降低蠟燭的著火點(diǎn) B. 消除可燃物
C. 隔絕空氣 D. 使其溫度降至著火點(diǎn)以下
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