5.金屬鍶用于冶金、電子、化學和蓄電池等工業(yè),是制取各類鍶合金的優(yōu)質(zhì)原料.鍶元素的原子結構示意圖和元素周期表中顯示的信息如圖所示.下列說法錯誤的是( 。
A.鍶原子的核外共有5個電子層,最外層有2個電子
B.鍶的原子序數(shù)為38,屬于非金屬元素
C.鍶的相對原子質(zhì)量為87.62,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為38
D.鍶原子在化學反應中易失去電子,形成Sr2+

分析 根據(jù)微粒結構示意圖的意義以及具體的結構示意圖、元素周期表中一個小格表示的意義進行解答即可.

解答 解:A.根據(jù)微粒結構示意圖可知:鍶原子的核外共有5個電子層,最外層有2個電子,故正確;
B、根據(jù)元素周期表中鍶元素的信息,可知鍶元素的原子序數(shù)為38;Sr的元素名稱為鍶,由偏旁“金”可知,屬于金屬元素,故錯誤;
C、鍶的相對原子質(zhì)量為87.62,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù),鍶的原子序數(shù)為38,則其質(zhì)子數(shù)為38,故正確;
D、由鍶的原子結構示意圖可知,最外層的電子數(shù)是2,小于4,鍶原子在化學反應中易失去電子,形成Sr2+;故正確;
故選B.

點評 本題考查學生根據(jù)粒子結構示意圖含義、元素周期表中信息進行解題的能力.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.將質(zhì)量均為30g的甲、乙兩種固體分別加入到50g水中,充分攪拌后,剩余固體物質(zhì)與溫度的關系如圖所示,下列說法正確的是(  )
A.甲的溶解度隨溫度升高而增大
B.t1℃時,甲、乙的溶解度均為20g/100g水
C.溫度由t2℃降低到t1℃時,甲溶液析出5g固體
D.a、b、c三點中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是c>a>b

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.請結合下圖回答問題:

(1)寫出標號①②的儀器名稱:①鐵架臺,②長頸漏斗.
(2)實驗室選用A、D裝置制取氧氣,氣體收集完畢時,應先從水中取出導管,后熄滅酒精燈.
(3)氨氣是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實驗室用硫酸銨固體和熟石灰混合加熱制取氨氣,應選用的發(fā)生裝置是A(填序號,下同),收集裝置是E.
(4)如圖2是a、b、c三部分組成的實驗裝置圖.a(chǎn)處反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;b處的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁;一段時間后,c處0以上的棉花團比0以下的棉花團變紅色的個數(shù)少(填“多”還是“少”),你的理由是二氧化碳的密度比空氣大.
(5)實驗室制取二氧化碳時,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點是能控制反應的發(fā)生和停止;用飽和NaHCO3溶液可以除去HCl,為了得到純凈、干燥的二氧化碳,除雜裝置(如圖3)的導管按氣流方向連接順序是c(選填字母).

a.1→2→4→3   b.2→1→3→4  c.4→3→1→2     d.3→4→2→1.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.氫燃料電池汽車作為一種真正意義上的“零排放,無污染”載運工具,是未來新能源清潔動力汽車的必然方向.
(1)氫氣是可以取代化石燃料的“綠色”能源,其中“綠色”是指無污染.
(2)氫氣可以通過煤的氣化得到,其主要反應的微觀示意圖如下:

此反應的化學方程式為C+H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO+H2

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20.2016年9月4日G20峰會在杭州召開,會議提出了中國特色的綠色發(fā)展模式.下列做法不符合綠色發(fā)展模式要求的是( 。
A.方便生活,推廣使用一次性塑料餐盒
B.綠色出行,提倡乘公共交通工具
C.變廢為寶,回收秸稈加工為生物柴油
D.節(jié)能減排,利用太陽能光伏發(fā)電

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10.某化學學習小組提出以下說法:①碳的還原性可用于冶金工業(yè);②道爾頓發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表,使化學的學習和研究變得有規(guī)律可循;③過濾時,漏斗尖端要緊靠燒杯內(nèi)壁,防止過濾后的液體仍然渾濁;④蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,說明蠟燭中一定含有碳、氫元素;⑤稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)一定是8;⑥催化劑能改變其他物質(zhì)的化學反應速率,而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后沒有發(fā)生變化.以上說法正確的是( 。
A.①③⑥B.②④⑤C.①④⑤D.①④⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( 。
選項ABCD




硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣
解釋集氣瓶中的水:吸收放出的熱量量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂集氣瓶中的水:水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,后便于觀察H2何時收集滿
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.下面是氣體制取裝置:

(1)D裝置中,長頸漏斗應伸入液面以下,理由是防止生成的氣體從長頸漏斗內(nèi)逸出.
(2)利用氯酸鉀制取氧氣發(fā)生裝置選A,收集裝置選E或G,制取氧氣發(fā)生裝置選A.
(3)制取二氧化碳,收集方法:向上排空氣法.
(4)檢驗二氧化碳的方法是:把制取的氣體通入澄清的石灰水,如石灰水變渾,則氣體是二氧化碳.
(5)甲烷的實驗室制法:用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固態(tài)藥品,經(jīng)研磨均勻混合后裝入反應裝置中,加熱產(chǎn)生甲烷氣體,甲烷氣體是無色、無味、比空氣輕、極難溶于水的氣體.發(fā)生裝置可選用A,甲烷氣體的收集方法可采用裝置F或裝置G收集.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.人體內(nèi)幾種體液的正常pH范圍如下,其中酸性最強的是(  )
A.血液 7.35~7.45B.胃液 0.8~1.5C.唾液 6.6~7.1D.膽汁 6.8~7.4

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