19．2012年1月28日廣西處置龍江鎘超標事件中利用石灰粉和聚合氯化鋁，打響一場應對鎘污染的“阻擊戰(zhàn)”．其中將石灰粉投入河水會發(fā)生以下反應：CaO+H20═Ca（OH）2，該反應屬于（　　）
A．化合反應B．分解反應C．復分解反應D．置換反應

分析 根據(jù)反應的特點分析．

解答 解：CaO+H2O═Ca（OH）2符合“多變一”的特點，屬于化合反應，
故選A

點評 本題主要考查了根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷物質組成方面的內容．完成此題，可以依據(jù)物質的性質進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．某同學想從含鐵、銅、銀三種金屬的濾渣A 中分離回收銅和銀，設計如下流程．

①濾渣B 的成分是Cu和Ag，濾液D 所含溶質的成分有CuSO4、H2SO4（填化學式）．
②步驟①處在進行過濾操作時用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒．
③寫出CuO 與H2SO4反應的化學方程式CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．
④寫出步驟③中得到 Cu 的化學方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖所示，把盛滿NaOH溶液的小試管倒立在盛有NaOH溶液的燒杯中，用導管往試管里緩緩通入混有少量CO2的一氧化碳氣體．
（1）試管內發(fā)生反應的化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，收集的氣體是一氧化碳．
（2）如果通入的氣體是混有少量CO2、HCl的一氧化碳，則試管內發(fā)生反應的化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，NaOH+HCl═NaCl+H2O，收集的氣體是一氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列屬于鉀肥的是（　�。�
A．NH4NO3B．Na3PO4C．K2SO4D．NH4HCO3

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．要測定該溶液的酸堿度，除有正確的操作步驟外，其中應選用下列物質中的（填序號）來進行實驗：
①pH試紙②紫色石蕊試液   ③酚酞試液
實驗課上甲、乙、丙同學進行了如下實驗：
甲同學：取pH試紙放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，測得pH=7
乙同學：取pH試紙放在玻璃片上，先用蒸餾水將pH試紙濕潤，然后用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，測得pH=7
丙同學：將pH試紙直接浸入氯化鈉溶液中，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，測得pH=7
[評價]三位同學中操作規(guī)范的是甲同學．
[結論和分析]丙同學得出：“凡是鹽溶液的pH都等于7”，你認為該結論是否正確？不正確，如不正確請舉一例說明（如正確，此空不用填）中性的例如氯化鈉、酸性的例如硫酸銨、堿性的例如碳酸鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

4．硬水受熱后會產生水垢，水垢的主要成分是CaCO3和Mg（OH）2，其它成分不參與反應．實驗室由水垢制取純凈CaCl2固體的流程如下：

請按要求填空：
（1）酸A是人體胃酸的主要成分，酸A的化學式是HCl；
（2）步驟②中生成沉淀的化學反應方程式是Ca（OH）2+MgCl2═Mg（OH）2↓+CaCl2；
（3）步驟④加酸A的作用是除去過量的氫氧化鈣；
（4）步驟⑤是利用蒸發(fā)結晶的方法得到氯化鈣固體．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．請用化學用語填空：
（1）2個鎂離子2Mg2+；
（2）氧化鐵中鐵的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．寫出下列符號中數(shù)字“2”的意義：
（1）2H2O前一個“2”、后一個“2”分別表示水分子的個數(shù)為2、1個水分子中含有2個氫原子；
（2）N21個氮分子中含有2個氮原子；
（3）$\stackrel{+2}{Mg}$O氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價；
（4）2Cl氯原子的個數(shù)為2；
（5）CO21個二氧化碳分子中含有2個氧原子；
（6）2Fe2+前一個“2”、后一個“2”分別表示亞鐵離子的個數(shù)為2、一個亞鐵離子帶有兩個單位的正電荷．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示．試據(jù)圖回答下列問題：
（1）t1℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度由大到小的關系為丙＞乙＞甲；
（2）A點含義為t1℃時，甲、乙物質的溶解度相等；
（3）t2℃時，甲物質的飽和溶液中溶質與溶劑的質量比為3：10；
（4）甲物質的飽和溶液中含有少量乙，要提純甲可采取的方法是降溫結晶；
（5）將t1℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液升高溫度到t2℃（不考慮溶劑蒸發(fā)），三者溶質質量分數(shù)的大小關系為丙＞乙＞甲．

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