下列實驗操作正確的是

A. A B. B C. C D. D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：陜西省寶雞市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

下圖是某化學反應的微觀模型，“ ”、“ ”分別表示不同元素的原子。下列對圖示模型理解正確的是（ ）

A．反應前后分子種類不發(fā)生改變

B．反應前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生改變

C．反應前兩種分子的個數(shù)比是1:2

D．該反應的基本類型是化合反應

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科目：初中化學 來源：北京市2017屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作不正確的是（ ）

A. 聞氣味 B. 熄滅酒精燈

C. 往試管里送入固體粉末 D. 稱量氯化鈉固體

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科目：初中化學 來源：江蘇省興化市顧莊學區(qū)2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

向含有硫酸銅的廢液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，有關判斷正確的是(　　)

A. 濾渣中一定有鐵、可能有銅

B. 濾渣中一定有鐵，沒有銅

C. 濾液中一定有硫酸亞鐵，硫酸銅

D. 濾液中一定有硫酸亞鐵，沒有硫酸銅

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科目：初中化學 來源：江蘇省興化市顧莊學區(qū)2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

下列對化學基本觀念的認識不正確的是

A. 微粒觀：水分子由氫、氧兩種元素構成

B. 分類觀：氧化鎂屬于金屬氧化物

C. 轉(zhuǎn)化觀：二氧化碳在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為氧氣

D. 守恒觀：質(zhì)量守恒定律適用于一切化學變化

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科目：初中化學 來源：福建省2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：推斷題

甲、乙、丙經(jīng)一步反應的轉(zhuǎn)化關系如圖所示，“→”表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，其中部分反應物、生成物及反應條件已略去。

(1)如圖若反應皆為化合反應，且均在點燃條件下發(fā)生，則丙的化學式為__________，丙生成乙的符號表達式_____________________。若甲發(fā)生分解反應，生成可用于滅火的氣體丙，則丙生成乙的符號表達式_________________。

(2) 如圖，若甲發(fā)生分解反應，生成可供呼吸的氣體，寫出甲反應的符號表達式_________。

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科目：初中化學 來源：福建省2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

反應的微觀示意圖如下（一種小球代表一種元素的原子），下列說法錯誤的是

A. 該反應中共有三種原子

B. 圖中反應物都是化合物

C. 該反應的本質(zhì)是原子的重新組合

D. 該反應前后分子的種類發(fā)生改變

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科目：初中化學 來源：重慶市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

小明同學依據(jù)描述書寫的化學符號：①兩個氮分子：2N2；②由三個氧原子構成的臭氧分子：3O；③粒子結構示意圖表示的粒子：S；④兩個鐵離子：2Fe3+；⑤相對分子質(zhì)量最小的氧化物：H2O；⑥＋2價的鎂元素：Mg2+。其中正確的有(　　)

A. ②④⑤ B. ①④⑤ C. ①③⑤ D. ①④⑥

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科目：初中化學 來源：湖南省湘鄉(xiāng)市2019屆九年級上學期11月月考化學試卷 題型：計算題

根據(jù)甲酸甲酯(C2H4O2)的化學式計算：

(1)C2H4O2的相對分子質(zhì)量為______________

(2)C2H4O2中各元素的質(zhì)量比為______________

(3)C2H4O2中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_______________

(4)實驗測得由甲酸甲酯(C2H4O2)、甲酸乙酯(C3H6O2)組成的混合物中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是43.2%，求氧元素的質(zhì)量分數(shù)為__________

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