化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科。下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是
A.傾倒液體 B.
加熱液體
C.滴加液體 D.
檢查裝置氣密性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年安徽省中考模擬化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
侯德榜是我國(guó)著名的化學(xué)家,發(fā)明了侯氏制堿法,其反應(yīng)原理如下:
NaCl+CO2+NH3+H2O = NaHCO3+NH4Cl,請(qǐng)計(jì)算:
(1)氯化銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。
(2)生產(chǎn)8.4t碳酸氫鈉,理論上需要氯化鈉的質(zhì)量____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年河南省百校聯(lián)考中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖是甲、乙兩種固體(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。t1°C時(shí),若乙溶液中溶劑與溶質(zhì)的質(zhì)量比為5 : 1,則該溶液屬于_____________(填“飽和”或“不飽和”)溶液;t2°C時(shí),等質(zhì)量甲、乙的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量:甲_______________乙(填“>”“<”或“=”);若甲中混有少量乙,則提純甲的方法是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省黃岡市麻城市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1) 實(shí)驗(yàn)室若用下圖裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從_____端進(jìn)(填“a”或“b”)。
(2) 實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)取一定濃度的鹽酸和石灰石反應(yīng)制取氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________;將生成的氣體通入澄清石灰水中,未見(jiàn)變渾濁。為探究其原因,小組同學(xué)討論后作出如下猜想:
(提出猜想)A 石灰水已經(jīng)完全變質(zhì) B 氣體中有揮發(fā)出來(lái)的HCl氣體
(實(shí)驗(yàn)探究)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證。請(qǐng)你幫助完成實(shí)驗(yàn),填寫(xiě)以下表格:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量石灰水于試管中,并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液,振蕩 | _________ | 猜想A不成立 |
②將生成的氣體通入_____溶液中 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 氣體中有HCl,猜想B成立 |
(查閱資料)碳酸鈉溶液中通入二氧化碳發(fā)生反應(yīng):Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3
(拓展延伸)如果用上述原料制取一瓶干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w,所選儀器的連接順序?yàn)锽→____→____→C(填字母序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省黃岡市麻城市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說(shuō)法中,正確的是
A.稀釋濃硫酸時(shí),將水注入濃硫酸中
B.活性炭能吸附水中的雜質(zhì),降低水的硬度
C.石油、煤等化石燃料的大量使用會(huì)污染空氣
D.家用電線老化短路而起火時(shí)可用水迅速撲滅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年河北省唐山市中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
利用圖示儀器測(cè)量氧氣體積,來(lái)測(cè)定高錳酸鉀樣品的純度(雜質(zhì)不參加反應(yīng))。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)檢查氣密性:連好發(fā)生裝置后,將導(dǎo)管口的下端浸入水中, 。如果觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出,就證明裝置不漏氣。
(2)組裝裝置:連好的裝置如圖甲,其中有一處明顯錯(cuò)誤。在不移動(dòng)、不調(diào)整酒精燈的前提下,需要調(diào)節(jié) (選填字母)螺母改正錯(cuò)誤。
(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):采用正確的反應(yīng)裝置和圖乙所示的收集裝置制取并收集氣體。下列說(shuō)法正確的是 。
A.加熱時(shí)間過(guò)短,會(huì)使測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)。
B.反應(yīng)一段時(shí)間,排出反應(yīng)裝置內(nèi)原有空氣再連接乙裝置收集氣體,會(huì)使結(jié)果更準(zhǔn)確。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年河北省唐山市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
圖為空氣成分示意圖(按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算),其中“X”代表的是( 。
A. 氮?dú)?/p>
B. 氧氣
C. 二氧化碳
D. 稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濟(jì)寧魚(yú)臺(tái)縣聯(lián)考2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
某學(xué)生測(cè)定下列數(shù)據(jù)合理的是( )
A.用100 mL量筒量取7.5 mL液體 B.用溫度計(jì)測(cè)得體溫為37.52 ℃
C.用托盤(pán)天平稱(chēng)得某食鹽樣品的質(zhì)量為15.6 g D.用燒杯量取200.0 mL鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年四川省資陽(yáng)市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:推斷題
A~F為初中化學(xué)中常見(jiàn)的六種物質(zhì),其中B能供給呼吸,C是人體中含量最多的物質(zhì),D是黑色固體,E溶液呈藍(lán)色,F(xiàn)是農(nóng)業(yè)上常用來(lái)改良酸性土壤。它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“-”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A______,E______
(2)B生成D的反應(yīng)屬于______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。
(3)寫(xiě)出A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。
(4)寫(xiě)出C→F反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。
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