科學(xué)探究是奇妙的過(guò)程,請(qǐng)你參與下面的實(shí)驗(yàn)探究。
(提出問(wèn)題)在一個(gè)門窗緊閉剛上完課的教室內(nèi)空氣中的二氧化碳的含量,與教室外操場(chǎng)上空氣中二氧化碳的含量有什么不同?
(提出猜想)小岑認(rèn)為:剛下課的教室內(nèi)空氣中二氧化碳的含量應(yīng)該比室外操場(chǎng)上空氣中二氧化碳的含量高。
(查閱資料)當(dāng)空氣中二氧化碳超過(guò)正常含量時(shí),會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生有害的影響。
(實(shí)驗(yàn)探究)用______集氣法分別收集教室內(nèi)和操場(chǎng)上氣體各兩瓶。進(jìn)行如下探究:
比較項(xiàng)目 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
二氧化碳的含量 | 將______分別滴入盛有教室內(nèi)空氣和操場(chǎng)上的空氣的集氣瓶中 | 教室內(nèi)的空氣瓶中___________________ 操場(chǎng)上的空氣瓶中_____ | 教室內(nèi)空氣中二氧化碳的含量比操場(chǎng)上的____ |
氧氣的含量 | 將_____分別伸入盛有教室內(nèi)的空氣和操場(chǎng)上的空氣的集氣瓶中 | 教室內(nèi)的空氣瓶中__操場(chǎng)上的空氣瓶中___ | 教室內(nèi)空氣中氧氣的含量比操場(chǎng)上的____ |
(拓展應(yīng)用)根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究結(jié)果,你認(rèn)為我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意什么?___________