【題目】（7分）化學(xué)用語是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。

（1）用化學(xué)符號表示：①鈣離子__________；②正五價氮的氧化物的化學(xué)式__________。

③若用“”表示一個氫原子，則“”表示的微粒是 。

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①鐵絲在氧氣中燃燒 ；

②把鋁絲放入硫酸銅溶液中 。

【答案】（1）①Ca2+ ； ②N2O5 ； ③H2；(2）①3 Fe + 2O2 點(diǎn)燃 Fe3O4； ②2Al+3CuSO4═Al2(SO4)3+3Cu

【解析】

試題分析：（1）①離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．鈣離子帶2個單元位的正電荷，表示為Ca2+；②氧化物是指由兩種元素組成的其中為氧元素的化合物，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為零，所以正五價氮的氧化物的化學(xué)式可以表示為N2O5；（2）①鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe+2O2點(diǎn)燃Fe3O4；②把鋁絲放入硫酸銅溶液中，鋁的活動性比銅強(qiáng)，鋁與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對下列生話中的現(xiàn)象或做法的解釋正確的是

事 實(shí)

解 釋

A．

蠟燭一吹就熄

吹出的CO2隔絕了氧氣

B．

熱脹冷縮

分子間空隙隨溫度的改變而改變

C．

食鹽水可以導(dǎo)電

溶液中有自由移動的分子

D．

伍德合金可作為保險絲

合金的熔點(diǎn)比其組成金屬高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）2014年3.15晚會的主題為“讓消費(fèi)更有尊嚴(yán)”， 食品行業(yè)依舊是消費(fèi)者最為關(guān)注的行業(yè)。頻發(fā)的食品安全事件，讓公眾幾乎患上了“食物焦慮癥”。國際環(huán)保組織綠色和平發(fā)布報告，稱對“立頓”的綠茶、茉莉花茶和鐵觀音袋泡茶檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)含有被國家禁止在茶葉上使用的高毒農(nóng)藥滅多威。滅多威是一種白色晶狀固體，略具有硫磺的氣味，其化學(xué)式為C5H10N2O2S。

（1） 滅多威是由 種元素組成，它屬于 （填“無機(jī)物”“有機(jī)物”之一）。

（2）滅多威中氮元素與硫元素的質(zhì)量比是 （填最簡整數(shù)比）。

（3）在滅多威中，所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是 （填元素名稱）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】古語道“人要實(shí)，火要虛”，意思是說：做人要腳踏實(shí)地，使木柴燃燒得更旺要架空些。從燃燒的條件看“火要虛”的實(shí)質(zhì)是（ ）

A. 增多木材的用量 B. 增大木柴與空氣的接觸面積

C. 降低木柴的著火點(diǎn) D. 提高空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A是發(fā)酵粉的主要成分之一，B是常用調(diào)味品，E、F的俗稱分別是熟石灰、純堿，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)如下：

（1）寫出A、B的化學(xué)式：A B

（2）在物質(zhì)的分類中，D屬于 （填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）

（3）圖中反應(yīng)②的化學(xué)方程式為

（4）圖中反應(yīng)④的化學(xué)方程式為

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能大量共存且形成無色溶液的一組離子是

A．Cu2+、SO42―、H+ B．Cl―、NH4+、OH―

C．Ba2+、SO42―、NO3― D．Na+、K+、NO3―

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(13分)從2013年開始，學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作成績計入中考，某校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)考查，給出以下三個考題：①粗鹽提純；②二氧化碳的制�。虎垩鯕獾闹迫�。考查規(guī)定由學(xué)生抽簽確定考題。

Ⅰ. 甲同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了上圖儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺前：

(1)上圖中儀器A的名稱是 ；甲同學(xué)抽到的考題是 （填序號）；實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品，該藥品是 ；寫出該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）下圖是甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時的主要步驟，其中裝置有誤的是 （填字母標(biāo)號），改正的方法是 。

（3）當(dāng)觀察到 現(xiàn)象時，甲同學(xué)可以開始b操作。

Ⅱ.乙同學(xué)抽簽后，監(jiān)考老師告訴他：食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂。乙同學(xué)思考后按以下流程除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂：

請根據(jù)流程圖回答：

（1）操作Ⅰ的名稱是 ；加入的試劑A是

（2）寫出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

（3）加入試劑B后發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧化鉍是制作防火紙的材料之一，其中鉍元素的化合價為＋3價，則其化學(xué)式為

A. BiO B. BiO3 C. Bi3O2 D. Bi2O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)利用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取一定量二氧化碳，并回收實(shí)驗(yàn)后所得廢液。該小組同學(xué)稱得石灰石12.5g放入燒杯內(nèi)，向其中加入100g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng)）。測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下，請計算：

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量。

（2）實(shí)驗(yàn)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（結(jié)果精確到0.1%）

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