寫化學(xué)方程式
(1)金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng),一般是活動性較強的金屬可把活動性較弱的金屬從其鹽溶液中置換出來.請書寫鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)一艘裝有250噸濃硫酸的船因泄漏,造成部分水域被污染.環(huán)保部門用熟石灰對酸性液體進行處理.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;反應(yīng)的基本類型屬于
 
反應(yīng).
考點:書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
解答:解:(1)鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(2)熟石灰與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O;該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng).
故答案為:(1)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;(2)Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O;復(fù)分解.
點評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示豆?jié){機由于快捷方便已經(jīng)進入千家萬戶,請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)制作材料中屬于金屬或合金的是
 
(選填一種物質(zhì)編號),屬于有機合成材料的是
 
(選填一種物質(zhì)編號)
(2)手柄的塑料屬于
 
塑料(填“熱塑型”或“熱固型”)
(3)以下是豆?jié){中一些營養(yǎng)成分的平均質(zhì)量分數(shù):水96.0%、蛋白質(zhì)1.8%、脂肪0.7%、糖類1.1%、鈣0.01%、磷0.03%、鐵0.0005%、維生素A 0.015%.在豆?jié){所含的營養(yǎng)素中能供給人體能量的營養(yǎng)素有
 
(寫一種).
(4)青少年缺乏下列哪種元素易患有佝僂病
 

A.鈣        B.磷        C.鐵      D.鋅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在20℃時,將20g KNO3投入到50g水中,充分攪拌,仍有5g KNO3剩余.問:所得溶液是20攝氏度時KNO3
 
 (填飽和或不飽和)溶液,隨著溫度的升高,上述混合物中KNO3固體的質(zhì)量將
 
 (填增加或減少)溶液可能變成
 
(填飽和或不飽和)溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有下列物質(zhì)①氫氣 ②液氧 ③二氧化碳 ④自來水 ⑤四氧化三鐵 ⑥礦泉水 ⑦空氣,請用這些物質(zhì)前的序號填:
(1)屬于混合物的有
 
;   
(2)屬于純凈物的有
 

(3)屬于單質(zhì)的有
 
;     
(4)屬于化合物的有
 
;
(5)屬于氧化物的有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室按如圖所示裝置制取CO2,并檢驗CO2的性質(zhì).試回答以下問題:

(1)實驗開始前,應(yīng)先檢查裝置A的
 

(2)用裝置A來制取CO2,所用的藥品名稱是
 
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)若要用裝置B檢驗CO2,在B中應(yīng)盛放的試劑名稱是
 
,當(dāng)將標(biāo)①和②的導(dǎo)管口連接時,B中看到的實驗現(xiàn)象是
 

(4)若要用裝置C證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸,C中除有少量水外,應(yīng)加入的試劑是
 
,當(dāng)將標(biāo)①和③的導(dǎo)管口連接時,C中看到的實驗現(xiàn)象是
 

(5)燒杯D中放有燃著的蠟燭如圖所示,當(dāng)將標(biāo)①和④的導(dǎo)管口連接時,D中看到的實驗現(xiàn)象是
 

(6)繼續(xù)設(shè)計并進行有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實驗,如裝置E、F.先在裝置E中放一個用空氣充脹的氣球,制取一瓶二氧化碳緩慢倒入E裝置后,出現(xiàn)如F裝置實驗現(xiàn)象.請回答:該實驗的目的是探究
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

配平下列化學(xué)方程式 
(1)
 
NH3+
 
Cl2
 
 N2+
 
 NH4Cl
(2)
 
FeS2+
 
O2
 
 Fe2O3+
 
 SO2
(3)
 
C3H8+
 
O2
 
CO2+
 
  H2O
(4)
 
N2O3+
 
Fe═
 
 Fe3O4+
 
 N2
(5)
 
Al(OH)3+
 
H2SO4
 
Al2(SO43+
 
H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)媒體報道,2009年2月12日我外交部發(fā)言人就法國佳士得公司拍賣我圓明園兔首和鼠首兩件文物(如圖),發(fā)表嚴正聲明:中國對其擁有不可置疑的所有權(quán).這兩件文物均為青銅器,其表面呈綠色,小芳查閱資料得知,這是銅器長期暴露在空氣中生成了銅綠[Cu2(OH)2CO3],銅綠不穩(wěn)定,受熱后可生成三種氧化物.根據(jù)銅綠的化學(xué)式,你認識銅綠的形成是銅與
 
、
 
和氧氣共同作用的結(jié)果,寫出堿式碳酸銅受熱分解的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列廣告用語在科學(xué)上沒有錯誤的是( �。�
A、這種飲料不含任何化學(xué)物質(zhì)
B、長期飲用純凈水,有益于身體健康
C、沒有水就沒有生命
D、這種純凈水絕對純凈,其中不含任何物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在盛冷水燒杯中放入甲、乙兩支試管(試管中都有未溶解的該溶液的溶質(zhì)),若使甲試管中晶體減少,乙試管中晶體增加,需向燒杯中加入的物質(zhì)是( �。�
A、氯化鈉B、氫氧化鈉
C、硝酸銨D、硝酸鉀

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