1.如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中A、D是由相同元素組成的固體,且A為紫黑色,C為黑色粉末,B、E為常見氣體;X與F是由相同元素組成的無色液體,且X具有消毒殺菌作用;Y是一種紅色金屬.請(qǐng)回答下列問題:

(1)A的化學(xué)式是KMnO4;
(2)C物質(zhì)在反應(yīng)③中的作用催化作用;
(3)寫出反應(yīng)②、③、④的化學(xué)方程式:
②CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;  ③2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;  ④2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3;
(4)若將合成氣中兩氣體按分子數(shù)之比為1:1進(jìn)行化合(原子利用率為100% ),可合成多種有機(jī)化工產(chǎn)品,寫出其中一種可能產(chǎn)品的化學(xué)式CH2O.

分析 (1)根據(jù)B和甲烷能夠點(diǎn)燃,所以B就是氧氣,且A為紫黑色,C為黑色粉末,A、D是由相同元素組成的固體,所以A就是高錳酸鉀,C就是二氧化錳,D就是錳酸鉀,Y是一種紅色金屬,所以Y就是銅,X與F是由相同元素組成的無色液體,且X具有消毒殺菌作用,二氧化錳和X會(huì)生成氧氣,所以X就是過氧化氫,F(xiàn)就是水,E就是二氧化碳,綠色固體就是堿式碳酸銅,將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.
(2)根據(jù)C的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析,
(3)根據(jù)(1)中推出的反應(yīng)物、生成物書寫方程式.
(4)根據(jù)原子利用率為100%,可知只要生成物滿足碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比是1:2:1就可以.

解答 解:(1)根據(jù)B和甲烷能夠點(diǎn)燃,所以B就是氧氣,且A為紫黑色,C為黑色粉末,A、D是由相同元素組成的固體,所以A就是高錳酸鉀,C就是二氧化錳,D就是錳酸鉀,Y是一種紅色金屬,所以Y就是銅,X與F是由相同元素組成的無色液體,且X具有消毒殺菌作用,二氧化錳和X會(huì)生成氧氣,所以X就是過氧化氫,F(xiàn)就是水,E就是二氧化碳,綠色固體就是堿式碳酸銅,故答案為:KMnO4;
(2)二氧化錳可以加快過氧化氫的分解速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有變,滿足催化劑的定義,故答案為:催化劑或催化作用;
(3)②為甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水和二氧化碳,故化學(xué)方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
③為雙氧水在二氧化錳作催化劑的條件下,生成水和氧氣,故化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
④為銅和二氧化碳、水和氧氣反應(yīng)生成堿式碳酸銅,故化學(xué)方程式為:2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3
(4)反應(yīng)的生成物只要滿足C、H、O原子個(gè)數(shù)比是1:2:1即可,故答案為:CH2O或C2H4O2、C3H6O3、C4H8O4、C6H12O6
故答案為:
(1)K2MnO4; (2)催化劑或催化作用;
(3)②CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;③2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;④2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3;
(4)CH2O或C2H4O2或…CnH2nOn

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后再結(jié)合題中的其他條件推出剩余的物質(zhì),最后驗(yàn)證推導(dǎo)的準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11.下列鑒別方法,錯(cuò)誤的是(  )
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C.用肥皂水鑒別軟水和硬水D.用觀察顏色的方法鑒別氨氣和空氣

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12.制作“葉脈書簽”需要配制100g12%的NaOH溶液(設(shè)水的密度為1g/mL),下列操作正確的是( 。
A.稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),可調(diào)節(jié)游碼
B.放在紙上稱取12.0gNaOH固體
C.將準(zhǔn)確稱取的NaOH固體直接倒入裝有水的量筒中溶解
D.選用100mL量筒量取88.0mL的水

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9.中學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,每天必須保證攝入均衡的營養(yǎng),同時(shí)也要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣.請(qǐng)根據(jù)信息回答問題:
(1)水果沙拉為中學(xué)生提供的主要營養(yǎng)素的作用是調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康,種植水果的過程中,常施用磷肥,請(qǐng)寫出磷礦粉的化學(xué)式Ca3(PO42,磷肥能夠促進(jìn)作物生長,增強(qiáng)作物抗寒、抗旱能力.
(2)在光線不足時(shí)看書、寫字要用照明工具,如圖是一款LED護(hù)眼燈.LED護(hù)眼燈的燈體材料為塑料,塑料屬于合成材料.塑料在生活中有著廣泛的應(yīng)用,請(qǐng)寫出塑料的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)易加工.
(3)大部分塑料在自然環(huán)境中很難降解,長期堆積破壞土壤,污染地下水,危害海洋生物的生存.

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16.(1)納米級(jí)鐵粉常用作食品脫氧劑,但該鐵粉在空氣中易自燃,需小心保存.
某課外小組同學(xué)經(jīng)查閱資料,在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并制取食品脫氧劑,流程如圖所示.

①食品脫氧劑屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
②過程②中,H2與FeCl2在高溫下發(fā)生的是置換反應(yīng),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式H2+FeCl2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+2HCl.
③過程②中氮?dú)獠粎⑴c反應(yīng),通入N2的目的是隔絕空氣.
(2)合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上的一項(xiàng)重大突破,對(duì)社會(huì)發(fā)展與科技進(jìn)步做出來巨大貢獻(xiàn).合成氨工藝的主要流程如下:

①合成塔中的反應(yīng)在高溫、高壓、催化劑條件下進(jìn)行,其化學(xué)方程式是N2+3H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$2NH3
②生產(chǎn)過程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是N2、H2
③根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問題.
物質(zhì)H2N2O2NH3
沸點(diǎn)/℃(1.01×105Pa)-252-195.8-183-33.35
在1.01×105Pa時(shí),欲將NH3與N2、H2分離,適宜的方法是溫度控制在-33.35℃~-195.8℃.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

6.鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料,被廣泛用于火箭、飛機(jī)制造業(yè)等.如圖是工業(yè)上利用鈦鐵礦,其主要成分為鈦酸亞鐵(FeTiO3)制備金屬鈦的工藝流程:
已知:①Ti與TiO2化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不溶于稀硫酸、稀鹽酸等; ②Cl2是一種有毒氣體.

(1)鈦鐵礦在酸浸前要先粉碎,其目的是提高反應(yīng)速率(或增大反應(yīng)物的接觸面積等);
(2)圖中操作a的名稱是過濾;
(3)流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有Mg和Cl2(或鎂和氯氣);
(4)請(qǐng)寫出“熔融氧化”的化學(xué)方程式TiO2+2C+2Cl2 $\frac{\underline{\;1300℃~1500℃\;}}{\;}$ 2CO+TiCl4

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13.如圖所示進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)(丙處試管可防止液體倒吸),正確的說法是( 。
A.甲處發(fā)生的反應(yīng)體現(xiàn)了碳的還原性
B.乙處發(fā)生的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.該裝置的不足之處是未進(jìn)行尾氣處理
D.將丁處氫氧化鈉溶液改為澄清石灰水,可檢驗(yàn)乙處反應(yīng)生成的二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥的是( 。
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11.某星期天,小明同學(xué)回家發(fā)現(xiàn)自家田里的小麥出現(xiàn)大面積倒伏現(xiàn)象,就向父母建議:明年應(yīng)在小麥生長期增施抗倒伏的化肥,你認(rèn)為這種化肥可以是( 。
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