(學(xué)科間綜合·期末高頻題)某同學(xué)用下圖所示的裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，將錐形瓶?jī)A斜，使稀鹽酸與鋅粉充分接觸生成氫氣，待充分反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)天平指針向________(填“a方向”、“b方向”或“0”)，其原因是：________________．

答案：
解析：

　　答案：b方向　氣球脹大，所受空氣浮力增大

　　點(diǎn)撥：此題以“浮力”為橋梁，將理化知識(shí)綜合考查．由于氣球的存在，使左盤裝置形成一個(gè)封閉體系，產(chǎn)生的氫氣被留在裝置內(nèi)．這一實(shí)驗(yàn)從理論上說(shuō)，完全可以用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律．但是，隨著氫氣的不斷生成，氣球不斷脹大，氣球所受到的空氣浮力也越來(lái)越大，當(dāng)浮力超過(guò)天平的精確度(0.1 g)時(shí)，托盤便會(huì)向右邊傾斜．


練習(xí)冊(cè)系列答案
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(學(xué)科間綜合·期中高頻題)2003年10月15日9時(shí)42分，我國(guó)“神舟”五號(hào)載人飛船發(fā)射成功，從此中國(guó)航天事業(yè)揭開了一個(gè)新的篇章，中國(guó)進(jìn)入載人航天第三大國(guó)的行列．楊立偉成為“中國(guó)航天第一人”，圓了中華民族執(zhí)著的飛天夢(mèng)．飛船在太空中飛行時(shí)，宇航員模擬開展下列實(shí)驗(yàn)，其中最難完成的是

[　　]

A．用溫度計(jì)測(cè)溫度

B．用顯微鏡觀察葉綠素

C．在水中溶解食鹽

D．用常規(guī)的漏斗法過(guò)濾水

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(學(xué)科間綜合·期中高頻題)已知氧氣和二氧化硫均不溶于汞，如下圖所示燃燒匙中盛有硫粉，電爐絲用于通電加熱引燃硫，容器內(nèi)盛有氧氣，U形管內(nèi)盛有汞．反應(yīng)前U形管兩側(cè)汞液面持平，通電加熱，硫反應(yīng)后，左側(cè)汞液面上升，右側(cè)下降；恢復(fù)到原溫度時(shí)，汞液面又持平．

(1)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知的估計(jì)是________．

(2)若U形管內(nèi)盛的不是汞而是水，其現(xiàn)象為U形管左側(cè)水柱最后下降而右側(cè)上升，原因是________________．

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(學(xué)科內(nèi)綜合·期末高頻題)對(duì)“高低不同的燃著的蠟燭罩上茶杯后誰(shuí)先熄滅？”這一問(wèn)題，甲、乙兩同學(xué)有不同的認(rèn)識(shí)：甲同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅，乙同學(xué)認(rèn)為低的蠟燭先熄滅，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，于是他們找來(lái)了兩支高低不同的蠟燭，點(diǎn)燃后同時(shí)罩在一個(gè)大茶杯中來(lái)驗(yàn)證自己的猜想．請(qǐng)你也動(dòng)手做一下，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問(wèn)題：

(1)

實(shí)驗(yàn)中將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯，一會(huì)兒后，都熄滅了．原因是________；

(2)

甲同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅，理由是________；乙同學(xué)認(rèn)為低的蠟燭先熄滅，理由是________．

(3)

本實(shí)驗(yàn)條件下，甲同學(xué)的猜想被證明是正確的，同時(shí)還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑．由此我們可以得到啟發(fā)：從著火燃燒的高樓房間中逃離，正確的方法是

A．

用毛巾捂住鼻子

B．

成站立姿勢(shì)跑出

C．

沿墻角迅速爬向門外

D．

打開窗戶跳出

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