【題目】海洋面積約占地球表面積的71%,海洋孕育了地球上的生命,又給這些生命提供豐富的資源.

Ⅰ.化工廠利用海水和貝殼(主要成分CaCO3)制取金屬鎂,流程如下:

(1)寫出電解無水MgCl2時(shí)得到的另一種產(chǎn)物在生產(chǎn)生活中的用途   .(任寫一種)

(2)分別寫出①和④的化學(xué)方程式   、   

Ⅱ.如圖是超市銷售的一種加點(diǎn)鹽標(biāo)簽上的部分文字說明,碘元素是人體必須的   (填“常量”或微量:)元素,毎袋該食鹽碘元素的質(zhì)量為  mg,若成人每天需攝入碘元素0.15mg,僅靠這種加碘食鹽獲取則每天需食用這種食鹽   g.

【答案】(1) 制鹽酸;(2) CaCO3CaO+CO2↑,2HCl+Mg(OH)2═MgCl2+2H2O; 微量,10,7.5.

【解析】

試題分析:(1)電解氯化鎂生成的氯氣是制鹽酸的主要原料,(2)碳酸鈣高溫能分解生成氧化鈣和二氧化碳,氫氧化鎂能和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,碘元素是人體必須的微量元素;=10mg,成人每天需攝入碘元素0.15mg,僅靠這種加碘食鹽獲取則每天需食用這種食鹽的質(zhì)量為0.15mg=7.5g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖回答問題:

(1)t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度甲   乙(填“>”、“=”或“<”).

(2)若想從甲的飽和溶液中獲得甲晶體,常采用   方法.

(3)t2℃時(shí),將15克甲放入裝有50克水的燒杯中,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為   

(4)A點(diǎn)狀態(tài)中乙溶液屬于   溶液(填“飽和”或“不飽和”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室中有三瓶溶液:稀鹽酸、碳酸鈉溶液、氫氧化鈣溶液,由于平時(shí)使用不當(dāng),導(dǎo)致標(biāo)簽受到嚴(yán)重腐蝕,已分不清瓶中所裝的是什么溶液了.我校某化學(xué)興趣小組的同學(xué),為了鑒別瓶中所裝溶液各是什么?給三個(gè)瓶子編號(hào)為A、B、C,并取樣進(jìn)行鑒別,實(shí)驗(yàn)過程如下:(注:①未使用其他任何試劑,②有些生成物已略).

請(qǐng)回答:

(1)寫出A、B瓶中溶質(zhì)的化學(xué)式:A   ,B  3 

(2)分別寫出A與C、B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式:    

(3)寫出實(shí)驗(yàn)室制取D的藥品名稱:   

(4)蓋好瓶蓋的三瓶溶液在放入藥品柜前應(yīng)如何操作?答: 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】太湖流域歷史悠久,人文薈萃,保存下來的歷史碑刻十分豐富,如圖用宣紙緊貼在碑刻上,用吸取墨汁后的拓包拍打宣紙,就能將碑刻上的文字或圖案清晰地拷貝到宣紙上,這張拷貝了文字或圖案的宣紙就是拓片,它是記錄中華民族文化的重要載體之一,下列敘述中,正確的是(  )

A.墨汁是純凈物  

B.墨汁中含有碳,常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑

C.拓包對(duì)括片的壓力和拓片對(duì)拓包的支持力是一對(duì)平衡力

D.拓包拍打宣紙時(shí)會(huì)變扁是由于力能使物體發(fā)生形變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)指定數(shù)據(jù)前者小于后者的是( 。

選項(xiàng)

數(shù)據(jù)

A

溶液溫度

室溫下10gNH4NO3溶于100g水中

室溫下10gNaOH溶于100g水中

B

物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

甲醛(HCHO)

葡萄糖(C6H12O6

C

二氧化碳的溶解度

5℃、101KPa下

25℃、101KPa下

D

物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

生鐵

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】觀察蠟燭燃燒過程中的變化,下列說法不正確的是

A. 蠟燭燃燒的過程中,既有物理變化也有化學(xué)變化

B. 蠟燭燃燒的過程中,既有物質(zhì)變化也有能量變化

C. 燃燒后的氣體使澄清石灰水變渾濁,發(fā)生的是化學(xué)變化

D. 燃燒后的氣體在干燥燒杯壁上冷凝成液滴時(shí),發(fā)生的是化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室常用的幾種儀器,請(qǐng)回答有關(guān)問題.

粗鹽中含少量Ca2+、Mg2+、SO42﹣和泥沙等雜質(zhì),粗鹽精制的過程中涉及常規(guī)操作步驟有:

(1)①加水溶解;②依次加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液;③   ;④加入適量的   ;⑤  、冷卻結(jié)晶(填試劑或操作名稱).

(2)過濾用到的玻璃儀器有:      、 

(3)蒸發(fā)時(shí)   (填“能”或“不能”)將溶液直接蒸干.

(4)配置1000g5.85%的NaCl溶液,需   gNaCl;在準(zhǔn)確稱取固體后,用量筒量取水時(shí),仰視讀數(shù),則所配置溶液溶質(zhì)質(zhì)量分時(shí)   (填“偏高”或“偏低”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“液氮冰淇淋”是一種用液氮作制冷劑,使奶油等原料快速凍結(jié)而制成的冰淇淋。凍結(jié)時(shí)原料中的水迅速凝結(jié)成微小冰晶,來不及聚集,所以吃起來柔滑,無冰渣感。

1)氮?dú)獾幕瘜W(xué)式是___________。

2)制作“液氮冰淇淋”時(shí)利用的氮?dú)獾男再|(zhì)包括___________、___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2分)(1)物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì)。下列生活用品中,

圖A用活性炭作冰箱除味劑是利用了它的 性;

圖B把銅加工成電線利用了金屬的兩條物理性質(zhì)是 、 ;

圖C用洗潔精洗碗去油污是因其具有 作用。

A B C

(2)探究金屬的活動(dòng)性順序。分析下列三個(gè)實(shí)驗(yàn):

Y + HCl — 不反應(yīng) X + H2SO4 == XSO4 + H2↑ X + Z(NO3)2 —不反應(yīng)

則X 、Y和Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?/span> (H) (H的位置已給出)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案