【題目】鎵是一種奇妙的金屬，放在手心馬上熔化，猶如荷葉上的水珠流來流去。請(qǐng)閱讀信息后回答：

（1）金屬鎵熔點(diǎn)_____（填“高”或“低”）；鎵的相對(duì)原子質(zhì)量是_____。

（2）鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖中X的數(shù)值_____；

（3）鎵離子的符號(hào)_____；

（4）M元素與鎵元素的最外層電子數(shù)相同，且只有三個(gè)電子層，則M元素在化合物中通常顯示的化合價(jià)是_____；它與氯元素所組成物質(zhì)的化學(xué)式是_____。

【答案】低 69.72 3 Ga3+ +3 AlCl3

【解析】

（1）根據(jù)“鎵是一種奇妙的金屬，放在手心馬上熔化，猶如荷葉上的水珠流來流去”可知，金屬鎵熔點(diǎn)低；元素周期表中的一格可以獲得的信息：漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。鎵的相對(duì)原子質(zhì)量是69.72；

（2）原子中，質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖中X的數(shù)值=31-2-8-18=3；

（3）根據(jù)鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鎵原子的最外層電子數(shù)為3，少于4個(gè)，在化學(xué)反應(yīng)中易失去3個(gè)電子，形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，鎵離子的符號(hào)Ga3+；

（4）M元素與鎵元素的最外層電子數(shù)相同，且只有三個(gè)電子層，則M元素是鋁元素，在化合物中通常顯示的化合價(jià)是+3；它與氯元素所組成物質(zhì)的化學(xué)式是AlCl3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為CO還原CuO“微型”實(shí)驗(yàn)裝置（夾持儀器等略），已知：HCOOH熱濃硫酸H2O+CO↑，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用

B. 此裝置可節(jié)約用品，污染小，現(xiàn)象明顯

C. 此裝置內(nèi)空間較小，空氣易排空，實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)系數(shù)小

D. 該實(shí)驗(yàn)中所涉及反應(yīng)的基本類型有分解反應(yīng)和置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】全球碳循環(huán)如圖所示，為降低大氣中CO2濃度，有以下途徑。

海洋封存:利用龐大的水體使海洋成為封存CO2的容器，但會(huì)引起海水酸化等。

地質(zhì)封存:將CO2注入特定的地層，該方法最大的風(fēng)險(xiǎn)是CO2泄漏，局部CO2濃度快速上升，直接威脅人類生命健康等。

綜合利用:工業(yè)上可以將CO2轉(zhuǎn)化成尿素[CO(NH2)2]、甲醇(CH3OH)等資源�？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種鎳與有機(jī)物組成的混合催化劑， 利用太陽光能，將水中溶解的CO2轉(zhuǎn)化成CO和O2。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。

（1）在全球碳循環(huán)中，能消耗二氧化碳的途徑是___________________________。

（2）化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，因?yàn)榛剂现泻?/span>___________________________元素。

（3）上述綜合利用CO2得到的產(chǎn)品中，屬于氧化物的是___________________________(填化學(xué)式)。

（4）下列說法錯(cuò)誤的是___________________________。

A碳循環(huán)中的“碳”是指碳單質(zhì)

B CO2 是溫室氣體，對(duì)人類生活有害無利

C海洋封存CO2會(huì)引起海水酸化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】25℃時(shí)，探究某固體物質(zhì)的溶解性，實(shí)驗(yàn)記錄如下表。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是（　　）

編號(hào)

①

②

③

④

水的質(zhì)量/g

50

50

50

50

加入固體質(zhì)量/g

5

10

15

20

現(xiàn)象

固體完全溶解

固體完全溶解

剩余少量固體

剩余少量固體

A.實(shí)驗(yàn)①所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%

B.實(shí)驗(yàn)說明25℃時(shí)該物質(zhì)的溶解度是20g

C.實(shí)驗(yàn)③④所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

D.實(shí)驗(yàn)④所得溶液中含溶質(zhì)20g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、C為金屬單質(zhì)，E為非金屬單質(zhì)。X溶液顯藍(lán)色，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系（→表示生成）。

（1）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_____

（2）反應(yīng)②的現(xiàn)象為_____

（3）寫出反應(yīng)③所涉及的化學(xué)方程式：_____，_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某飲用礦泉水1000g中的成分如下圖所示。

（1）此礦泉水中含有_____種金屬元素。

（2）在偏硅酸H2SiO3中，氫元素、氧元素的質(zhì)量比為_____（填最簡比）.

（3）在偏硅酸H2SiO3中，求氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為_____.

（4）某同學(xué)喝了500g該礦泉水，他同時(shí)攝入的鈣元素的質(zhì)量為_____mg.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了比較人體呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳的含量是不同的，某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）首先，由_____（填“A”或“B”）導(dǎo)管吸氣約20s，觀察到澄清的石灰水_____，說明空氣中二氧化碳的含量_____。

（2）然后，由_____（填“A”或“B”）導(dǎo)管呼氣約20s，觀察到澄清的石灰水_____，說明呼出的氣體中二氧化碳的含量_____。

（3）比較以上兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果，該小組同學(xué)得出人體呼出的氣體中所含二氧化碳比吸入的空氣中所含二氧化碳_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某物質(zhì)R完全燃燒，化學(xué)方程式為，下列說法錯(cuò)誤的是

A.R由碳、氫、氧元素組成

B.一個(gè)R分子中含有2個(gè)碳原子

C.物質(zhì)R中氫元素的質(zhì)量和水中氫元素的質(zhì)量相等

D.生成的二氧化碳和水的分子個(gè)數(shù)比為1:2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系，是學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)該具備的基本能力。下圖是兩組變化的微觀示意圖（圖例:-氫原子，-氧原子，-硫原子）,請(qǐng)回答:

（1）圖一,從微觀角度分析，發(fā)生變化的是_____；

（2）圖二，表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程。

①甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是_____（填序號(hào)）;

②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____；

③有關(guān)該反應(yīng)的下列說法正確的是_____（填序號(hào)）

A反應(yīng)前后甲分子的種類不變

B反應(yīng)前后硫原子的種類發(fā)生改變

C反應(yīng)前后氧元素化合價(jià)改變

D反應(yīng)生成丙、丁的分子個(gè)數(shù)比為1:1

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