右圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子。下列說法中錯(cuò)誤的是

 A．甲是SO2

 B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

 C．反應(yīng)前后，分子、原子種類均不變

 D．反應(yīng)中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:1:2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


寫出下列實(shí)驗(yàn)所需主要儀器的名稱(只寫一種)。

(1)量取一定體積的液體_____________________________。

(2)用作收集或貯存少量氣體時(shí)需用___________________。

(3)溶解較多量固體時(shí)應(yīng)用___________________________。

(4)給物質(zhì)加熱時(shí)需用_______________________________。

(5)少量試劑反應(yīng)時(shí)需用____________________________。

(6)將試管置于酒精燈上加熱需用____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


向燒杯中逐滴加入x溶液至過量（圖甲），生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入x溶液的質(zhì)量關(guān)系符合圖乙的是（）

燒杯中的物質(zhì)

x溶液

A

稀鹽酸和硫酸銅溶液

燒堿溶液

B

稀硫酸和稀鹽酸

氯化鋇溶液

C

鎂鋁合金

稀鹽酸

D

氯化鈉和碳酸氫鈉溶液

稀鹽酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子。根據(jù)圖示信息，下列說法正確的是

          

   A. 該反應(yīng)生成兩種物質(zhì)           

   B. 該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)

   C. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變    

   D. 分子在化學(xué)變化中是不可分的

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是（   ）

反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變            B.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

C.反應(yīng)前后分子種類保持不變                D.該圖可示意CO與O2的反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖（ ）

有關(guān)說法不正確的是

A、甲中的一個(gè)分子有桑原子構(gòu)成

B、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合

C、該反應(yīng)可能是水的電解

D、該反應(yīng)前后元素的化合價(jià)不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)方程式 中X 的化學(xué)式為

A． NaOH  B． C． NaH    D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是過氧化氫在一定條件下發(fā)生分解反應(yīng)的微觀模擬圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）在C圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整（用表示氫原子，用表示氧原子）；

（2）此化學(xué)變化中沒有發(fā)生改變的粒子是__________________（填名稱）；

（3）此反應(yīng)后生成的B與C中物質(zhì)質(zhì)量的最簡(jiǎn)整數(shù)比為_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，觀察不到明顯現(xiàn)象的是（    ）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案