分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,氧氣的密度比空氣大,不易溶于水進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)改進(jìn)后的裝置進(jìn)行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是酒精燈;
(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,所以應(yīng)選用的收集裝置是C;
(3)鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,所以觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體;
(4)改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:氧氣無(wú)需提前制備和收集,操作更方便;塑料瓶代替集氣瓶,可以防止集氣瓶炸裂,更安全;裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體,實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化,故選:①②③.
故答案為:(1)酒精燈;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,C;
(3)火星四射,生成黑色固體;
(4)①②③.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子個(gè)數(shù) | B. | 氫原子個(gè)數(shù) | C. | 氫分子個(gè)數(shù) | D. | 氫元素個(gè)數(shù) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)操作 | 操作目的 |
①細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)集氣瓶底要鋪一層細(xì)沙 | 防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶 |
②食鹽溶于水時(shí)用玻璃棒不斷攪拌 | 為加速溶解 |
③使用滴管時(shí),滴管不能與試管內(nèi)壁接觸 | 防止污染膠頭滴管后再進(jìn)一步污染試劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 高鐵酸鉀中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 | B. | 組成中含有兩種金屬元素 | ||
C. | K2FeO4中鐵元素的化合價(jià)為+6 | D. | K、O兩種元素的個(gè)數(shù)比為1:2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 等于40克 | B. | 小于40克 | C. | 大于40克 | D. | 無(wú)法確定 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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