13.對物質(zhì)燃燒的實(shí)驗(yàn)描述錯誤的是( 。
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出熱量
B.硫粉在空氣中燃燒發(fā)出呈明亮的藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體,放出熱量
C.鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光,產(chǎn)生白煙,放出熱量
D.木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出熱量

分析 A、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)硫粉在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,故選項(xiàng)說法正確.
B、硫粉在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,放出熱量,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項(xiàng)說法錯誤.
C、鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,產(chǎn)生白煙,放出熱量,故選項(xiàng)說法正確.
D、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,故選項(xiàng)說法正確.
故選:B.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.用向上排空氣法收集氧氣時,應(yīng)將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),檢驗(yàn)氧氣是否集滿
B.導(dǎo)管口有氣泡冒出時,應(yīng)立即收集氧氣
C.從水槽中取出集氣瓶,拿出水面,蓋上玻璃片后正放在桌上
D.用排水法收集氧氣,水槽中導(dǎo)管口氣泡快速均勻冒出時就開始收集氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.為了驗(yàn)證雞蛋殼的成分里含有碳酸鈣,小紅和小娟進(jìn)行了如下探究
(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖
(2)實(shí)驗(yàn)方案見下表,請你幫助她將表中內(nèi)容填寫完整
實(shí)驗(yàn)操作可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷解釋
向裝有雞蛋殼的A試管中加入足量的試劑X①試管A里有大量氣泡產(chǎn)生
②試管B中的溶液變渾濁
③試劑X是稀鹽酸(從“石灰水”、“稀鹽酸”、“碳酸鈉溶液”中選擇);
④產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,B試管中裝的溶液是澄清的石灰水.
⑤寫出試管B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.在通常狀況下,氯氣是一種黃綠色氣體,密度比空氣大,易溶于水,廣泛應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)和生活中,在工業(yè)上,制取氯氣的主要工藝流程如圖:

(1)步驟①利用風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽,該過程主要發(fā)生物理(“物理”或“化學(xué)”)變化
(2)步驟②若要除去食鹽水中混有的少量泥沙,可選擇的操作方法是過濾,在實(shí)驗(yàn)室中該操作所需要的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、漏斗.
(3)寫出氫氣的一種用途冶煉金屬.
(4)請寫出步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.分析、類比和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列分析、類比和推理正確的是(  )
A.中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B.酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨
C.離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子
D.Na2CO3溶液能使無色酚酞變紅,所以使無色酚酞變紅的溶液不一定是堿的溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng).某化學(xué)興趣小組如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請按要求填空:

(1)做實(shí)驗(yàn)時應(yīng)該先通一氧化碳再加熱(填“先通一氧化碳再加熱”或“先加熱再通一氧化碳”),目的是趕盡玻璃管內(nèi)的空氣,防止加熱時爆炸.
(2)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是紅色固體變?yōu)楹谏瘜W(xué)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)如圖導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃酒精燈目的是除去多余的CO,防止污染空氣(或防止中毒).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.A-H都是初中化學(xué)常見物質(zhì),已知,B為黑色固體,D為紅色固體的單質(zhì),F(xiàn)為紅色固體的化合物,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

(1)B、C兩種物質(zhì)的化學(xué)式分別是:BCuO,CCO2;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
(4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(5)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
(6)反應(yīng)①、③的反應(yīng)基本類型是不同的(填“相同”或“不同”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言.請用化學(xué)用語填空:
(1)單質(zhì)鐵Fe;
(2)2個二氧化碳分子2CO2
(3)三個銨根離子3NH4+;
(4)氯化鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3
(5)地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素組成的化合物Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.用化學(xué)符號表示:
(1)2個氫原子2H;                      (2)m個鎂離子mMg2+;
(3)能保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子CO2;     (4)水中氧元素為-2價(jià)H2$\stackrel{-2}{O}$.

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同步練習(xí)冊答案