【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。據(jù)圖回答：

（1）30℃時(shí)，丙物質(zhì)的溶解度是_____。

（2）12℃時(shí)，甲和丙的溶解度曲線相交于a點(diǎn)，a點(diǎn)的意義是_____。

（3）要使接近飽和的丙物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹扇〉囊环N措施是_____（寫出一種方法即可）

（4）30℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?/span>_____。

（5）50℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至10℃，析出晶體最多的是_____，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是_____。

（6）甲中含少量乙，要提純甲，應(yīng)該用_____方法。

【答案】10g 12℃時(shí)，甲和丙的溶解度相等 升高溫度（或增加溶質(zhì)） 乙>甲>丙 甲 丙 降溫結(jié)晶

【解析】

由甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線圖可知，甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，乙物質(zhì)的溶解度受溫度的影響較小，丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小。

（1）由甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線圖可知，30℃時(shí)，丙物質(zhì)的溶解度是10g。

（2）12℃時(shí)，甲和丙的溶解度曲線相交于a點(diǎn)，a點(diǎn)的意義是12℃時(shí)，甲和丙的溶解度相等。

（3）丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，要使接近飽和的丙物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采取的措施是升高溫度、增加溶質(zhì)。

（4）由甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線圖可知，30℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)橐?/span>>甲>丙。

（5）甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，乙物質(zhì)的溶解度受溫度的影響較小，丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，50℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至10℃，甲析出晶體較多，乙有少量的晶體析出，丙沒有晶體析出，故析出晶體最多的是甲；50℃時(shí)，甲、乙、丙的溶解度關(guān)系為甲>乙>丙，10℃時(shí)，甲、乙、丙的溶解度關(guān)系為乙>甲=丙，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至10℃，甲的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，乙的基本不變，丙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是丙。

（6）甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，乙物質(zhì)的溶解度受溫度的影響較小，甲中含少量乙，要提純甲，應(yīng)該用降溫結(jié)晶方法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一包白色固體粉末，可能含有CuSO4、Na2SO4、（NH4）2CO3、BaCl2、NH4Cl、KCl中的一種或幾種．現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn)：

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷：

（1）白色固體中一定不含 ，一定含有 ，可能含有 ．

（2）寫出①中化學(xué)反應(yīng)方程式 ．

（3）寫出②中化學(xué)反應(yīng)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】稀土元素在科技生產(chǎn)中有廣泛的用途，被譽(yù)為神奇的新材料寶庫(kù)。如圖分別是稀土大家族中鑭、釔元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.鑭與釔兩種元素的本質(zhì)區(qū)別在于質(zhì)子數(shù)不同

B.稀土系儲(chǔ)氫鑭鎳合金屬于混合物

C.鑭鎳合金的熔點(diǎn)比鑭、鎳的熔點(diǎn)要高

D.釔的相對(duì)原子質(zhì)量為88.91

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)氧化鈉（Na2O2）是淡黃色固體，保存不當(dāng)會(huì)變質(zhì)而發(fā)白色�；瘜W(xué)興趣小組查得以下資料，對(duì)于過(guò)氧化鈉變質(zhì)的原理，有兩種不同的原因：

甲：2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2

乙：2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2 ↑

為探究過(guò)氧化鈉變質(zhì)原理的合理性，開展以下實(shí)驗(yàn)。

（實(shí)驗(yàn)過(guò)程）

[實(shí)驗(yàn)1]取適量保存不當(dāng)而變質(zhì)發(fā)白色的固體于試管中，加入足量稀硫酸，產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣 體，通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁。

（1）產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味氣體的原因_____（用化學(xué)方程式表示）。

（2）化學(xué)興趣小組認(rèn)為：據(jù)此現(xiàn)象，還不能得出“反應(yīng)甲是造成過(guò)氧化鈉變質(zhì)的原因”的結(jié)論。理由是_____。

[實(shí)驗(yàn) 2]興趣小組設(shè)計(jì)了如圖 1 的實(shí)驗(yàn)裝置，探究二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)。B 中盛有飽和碳酸氫鈉溶液，C 中盛有濃硫酸。

（3）B 中盛有飽和碳酸氫鈉溶液，其作用是_____；C 中盛有濃硫酸，其作用是_____。

（4）在 D 中觀察到_____現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明二氧化碳與過(guò)氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

[實(shí)驗(yàn) 3]興趣小組按圖 2 所示裝置探究水和過(guò)氧化鈉反應(yīng)。

（5）檢驗(yàn)有氧氣生成的方法是_____。

（6）根據(jù)酚酞溶液變紅色，可以檢驗(yàn)有_____生成，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到溶液變紅，后紅色褪去。（老師提示：過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成了一種不很穩(wěn)定、具有漂白性的H2O2使酚酞由紅色褪為無(wú)色。）

[實(shí)驗(yàn)4]水和過(guò)氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)物的再探究

（7）另取水與過(guò)氧化鈉反應(yīng)后的無(wú)色溶液于燒杯中，加入二氧化錳，目的是_____，充分?jǐn)嚢韬�，再滴加無(wú)色酚酞溶液，溶液變成紅色且放置一段時(shí)間都不褪色。由此得出反應(yīng)乙也是過(guò)氧化鈉變質(zhì)的原因。

（反思提高）

（8）過(guò)氧化鈉與二氧化碳和水都會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而變質(zhì)，最終都生成碳酸鈉，因此過(guò)氧化鈉必須_____保存。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列五種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. ②④粒子形成的化合物由分子構(gòu)成

B. ③⑤粒子的化學(xué)性質(zhì)相似

C. 若⑤中x＝10時(shí)，則該粒子屬于原子

D. ①②③④共表示3種元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)最大鉀鹽產(chǎn)品基地出品多種含鉀化合物。氯化鉀可配制運(yùn)動(dòng)飲料，用于補(bǔ)充人體的電解質(zhì)，最大允許使用氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.02%（水的密度為1g/cm3）。

（1）配制500g該種運(yùn)動(dòng)飲料，所需氯化鉀的質(zhì)量最多為__g；用托盤天平稱量，氯化鉀固體應(yīng)放在_____（填“左盤”或“右盤”）。

（2）用量筒來(lái)量取所需的水，量筒的規(guī)格是_____（選用“50 mL”、“100 mL”或“500 mL”）。量取液體時(shí)，量筒必須放平，視線與液體的__________保持水平。

（3）若稱取的氯化鉀中含有水分，則所配制運(yùn)動(dòng)飲料的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_______（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2012年11月10日，溫州市市樂(lè)清高速一輛滿載著15t稀硝酸的槽罐車處理不當(dāng)，部分硝酸從閥門泄漏出來(lái)。于是，化學(xué)小組同學(xué)對(duì)硝酸的性質(zhì)進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你一同完成下列問(wèn)題：

（1）事故現(xiàn)場(chǎng)，濃硝酸泄露會(huì)產(chǎn)生大量的白霧，則濃硝酸具有的物理性質(zhì)為_____。

（2）化學(xué)小組將紫色石蕊試液滴入稀硝酸中，發(fā)現(xiàn)石蕊試液變成紅色，則稀硝酸顯_____（選“酸”、“堿”或“中”）性。如果要使硝酸溶液的pH升高，可以采取_____的方法。

（3）硝酸在光照或加熱時(shí)可發(fā)生反應(yīng)為：4HNO34NO2↑+O2↑+2H2O，則該反應(yīng)的基本類型為_____，保存硝酸時(shí)應(yīng)注意_____、_____。

（4）如果硝酸泄漏用氫氧化鈉溶液中和處理，生成中性的硝酸鈉和水，請(qǐng)寫出相關(guān)的化學(xué)方程式為_____�；瘜W(xué)小組認(rèn)為稀釋后的硝酸如果直接流進(jìn)附近的農(nóng)田，會(huì)對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)不利。請(qǐng)你解釋其原因，并對(duì)此提出一條合理化建議_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】果果在每年冬季里在她家的小藥箱中會(huì)補(bǔ)充藥物級(jí)的甘油護(hù)膚品。甘油水溶液有一定的保濕潤(rùn)膚作用，冬天里人們?cè)谄つw上搽涂甘油溶液，吸濕性極強(qiáng)，具有較強(qiáng)的保水功效，使皮膚保持濕潤(rùn)。則回答：

（1）將甘油和水按質(zhì)量比為4:1比例配制的甘油溶液護(hù)膚效果最佳，則這種甘油溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___。現(xiàn)欲配制這種甘油溶液50g，則需要純甘油的質(zhì)量為___g。

（2）若已知甘油的化學(xué)結(jié)構(gòu)HOCH2CH(OH)CH2OH，則甘油的化學(xué)式為______，其相對(duì)分子質(zhì)量為______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】果果以水為主題進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)接龍”游戲。游戲的規(guī)則為：用前一個(gè)反應(yīng)的一種生成物作為下一個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物，并按序號(hào)和要求的基本反應(yīng)類型循環(huán)，據(jù)下圖完成有關(guān)問(wèn)題：

（1）反應(yīng)的基本類型為_____反應(yīng)：；

（2）反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng)：_____；

（3）反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng)：________________________；

（4）反應(yīng)的基本類型為復(fù)分解反應(yīng)：__________________________。

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