如圖所示是一塊生活中常見的普通玻璃.玻璃屬于(  )
A、純凈物B、混合物
C、單質D、化合物
考點:純凈物和混合物的判別
專題:物質的分類
分析:根據(jù)物質的組成、物質的元素組成可以判斷物質的種類.
解答:解:普通玻璃中含有硅酸鈉、硅酸鈣、二氧化硅等物質,屬于混合物.
故選:B.
點評:制取普通玻璃的反應有:高溫條件下,碳酸鈉和二氧化硅反應生成硅酸鈉和二氧化碳,碳酸鈣和二氧化硅反應生成硅酸鈣和二氧化碳,并且二氧化硅是過量的,因此普通玻璃中含有多種物質.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(1)寫出下列數(shù)字“2”表示的意義:
①Mg2+
 

②H2O
 
;
+2
Fe
 

④2Ca
 

(2)納米材料在軍事上有廣泛的應用,美國軍用飛機F-117的表面就涂有隱身材料--納米氧化鋁等.寫出氧化鋁的化學式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學春游帶回幾塊石灰石樣品.為測定樣品中碳酸鈣的含量,甲乙丙丁四位同學用質量分數(shù)相同的稀鹽酸溶液與其充分反應,測得數(shù)據(jù)如表:
樣品質量g 10.0 10.0 10.0 10.0
加入鹽酸溶液的質量g 20.0 30.0 45.0 50.0
剩余固體的質量g 6.0 4.0 1.0 1.0
試回答下列問題:
(1)10.0g樣品與45.0g稀鹽酸溶液反應后,鹽酸是否有剩余
 
(填是或否)
(2)該樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是?
 
(保留1位小數(shù))
(3)試計算稀鹽酸的濃度?
 
(保留1位小數(shù))

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活離不開水,凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用.
(1)用紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離,便于飲用,其應用的分離方法在化學上稱為
 

(2)要除去水中的異味和色素,常在自制凈水器中加入
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列符號中,不具有宏觀意義,而只有微觀意義的是( 。
A、O2B、2H
C、ND、Fe

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列圖中“○”表示氫原子,用“●”表示氧原子,其中可表示2H2O的是:(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關二氧化碳的說法正確的是(  )
A、將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,證明瓶內原有氣體就是二氧化碳
B、二氧化碳固體可用于人工降雨
C、二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍
D、二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列都是化學中的專用名詞,其中書寫不正確的是( 。
A、飽合溶液B、中和反應
C、核電荷數(shù)D、化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

保持溫度不變,向如圖所示燒杯中邊加水邊攪拌,至硫酸銅晶體恰好完全溶解.所得溶液與原溶液相比(  )
A、溶液的顏色變淺
B、溶質的溶解度不變
C、溶質的質量分數(shù)變小
D、溶質的質量不變

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