下列反應發(fā)生后,固體質量增加的是( 。
| A. | 鐵絲在純氧中劇烈燃燒 |
| B. | 將鋅片插入稀硫酸中 |
| C. | 加熱高錳酸鉀制氧氣 |
| D. | 氫氣在加熱條件下還原氧化銅 |
質量守恒定律及其應用.. | |
專題: | 化學用語和質量守恒定律. |
分析: | 根據(jù)質量守恒定律,反應物的質量和等于生成物的質量和,以及常見的化學反應、物質的狀態(tài)進行解答. |
解答: | 解:A、鐵絲在純氧中劇烈燃燒生成四氧化三鐵,根據(jù)質量守恒定律,鐵與氧氣的質量和等于生成的四氧化三鐵的質量,故固體質量增加,故符合題意; B、鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,硫酸鋅溶解在溶液中,故固體質量不斷減小,故不符合題意; C、加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,參加反應的高錳酸鉀的質量等于生成的錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的質量和,故反應后固體質量減; D、氫氣與氧化銅反應生成銅和水,氫氣奪取了氧化銅中的氧,故反應后固體質量減小,故不符合題意; 故選A |
點評: | 本題主要考查了質量守恒定律和常見的化學反應,要解決此題,依據(jù)已有知識進行即可. |
科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室里常用稀鹽酸與碳酸鈣反應來制取二氧化碳,F(xiàn)有250 g碳酸鈣與足量的稀鹽酸反應,可以制取的二氧化碳在標準狀況下的體積是多少?(標準狀況下CO2的密度1.977 g/L)
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于葡萄糖(C6H12O6)的說法中,正確的是( 。
| A. | 葡萄糖是一種氧化物 |
| B. | 葡萄糖中含有6個氫分子 |
| C. | 葡萄糖的相對分子質量是180g |
| D. | 葡糖糖由碳、氫、氧三種元素組成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學與生產、生活密切相關,對下列現(xiàn)象或事實的解釋錯誤的是( 。
選項 | 現(xiàn)象或事實 | 解釋 |
A | 洗滌劑能除去衣服上的油污 | 洗滌劑具有乳化作用 |
B | 墻內開花墻外香 | 分子是不停運動的 |
C | 施肥時,氯化銨不能與草木灰(顯堿性)混合使用 | 氯化銨與堿性物質反應生成氨氣會降低肥效 |
D | 打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來 | 氣體的溶解度隨壓強的減小而增大 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:
25.(9分)(2015•濰坊)探究學習小組在制作“葉脈書簽”時,需要將樹葉放在質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液中煮沸,如圖1所示為該小組配制10%的氫氧化鈉溶液的操作過程:
(1)圖1中儀器a的名稱是 ,寫出該儀器的另一種用途 ;
(2)操作B中,必須將氫氧化鈉固體放在 里,并置于托盤天平 盤(填“左”或“右”)進行稱量;
(3)操作D中,用量筒量取所需體積的蒸餾水時還用到 (填寫儀器名稱),某同學在讀取量筒讀數(shù)時的視線如圖2所示,若其他操作正確,則會造成所配制氫氧化鈉溶液的質量分數(shù) (填寫“偏大”、“偏小”或“無影響”).
(4)如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上,要先用大量水沖洗,再涂上 .
(5)制作“葉脈書簽”結束后,劉強同學想繼續(xù)測定廢液的酸堿度,下列用品不需要的是 (填寫字母標號)
a.玻璃棒 b.pH試紙 c.酚酞試液 d.白瓷板(或玻璃片)
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科目:初中化學 來源: 題型:
常溫下,氯氣(Cl2)是一種黃綠色由刺激性氣味比空氣重的有毒氣體,常用于自來水消毒,原因是氯氣能與水反應生成次氯酸(HClO)和氯化酸,其中次氯酸能殺菌消毒,次氯酸不穩(wěn)定,見光易分解成氯化氫和一種單質氣體.根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)氯氣的物理性質是(只寫2點)
(2)寫出次氯酸中氯元素的化合價
(3)寫出氯氣與水反應的化學反應方程式
(4)寫出次氯酸分解的化學反應方程式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室有失去標簽的四種化肥,已知可能是硫酸銨、氯化銨、尿素、硫酸鉀。現(xiàn)各取少許進行鑒別,下列物質中能將上述肥料一次性區(qū)分開來的試劑是( )
A.蒸餾水 B.氫氧化鋇溶液 C.稀鹽酸 D.硝酸鋇溶液
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