3.正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行.請(qǐng)?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格:
(1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí),要用酒精燈火焰的外焰;
(2)給大試管加熱之前,都要先預(yù)熱,再對(duì)準(zhǔn)藥品所在部位加熱;
(3)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底應(yīng)預(yù)先放少量的水或細(xì)砂;目的是防止生成的高溫熔化物炸裂集氣瓶底部.
(4)用量筒量取液體度數(shù)時(shí),視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是保持水平(填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”).若仰視度數(shù)取液10毫升則實(shí)際取液大于(大于,小于,等于)10毫升.

分析 (1)根據(jù)酒精燈的火焰的溫度進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)使用酒精燈給大試管加熱時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)用量筒量取液體體積時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析.

解答 解:(1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí),因?yàn)榫凭珶舻耐庋娴臏囟茸罡,所以要用酒精燈火焰的外焰加熱?br />(2)給大試管加熱之前,都要先預(yù)熱,然后用酒精燈的外焰對(duì)準(zhǔn)藥品所在部位加熱;
(3)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底應(yīng)預(yù)先放少量的水或細(xì)砂,防止生成的高溫熔化物炸裂集氣瓶底部;(4)用量筒量取液體度數(shù)時(shí),視線要與液體凹液面的最低處保持水平;若仰視量筒讀數(shù),看到的讀數(shù)偏小,但量取的實(shí)際液體體積偏大.
故答案為:(1)外焰;(2)預(yù)熱;對(duì)準(zhǔn)藥品所在部位加熱;(3)放少量的水或細(xì)砂;防止生成的高溫熔化物炸裂集氣瓶底部;(4)保持水平;大于.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列不屬于緩慢氧化的是( 。
A.動(dòng)植物的呼吸B.酒精燃燒C.鐵的生銹D.醋的釀造

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列方法不適宜實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的是( 。
A.用過(guò)氧化氫制取氧氣B.加熱高錳酸鉀
C.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物D.從空氣中分離氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.用元素符號(hào)和化學(xué)用語(yǔ)填空
(1)兩個(gè)氫原子2H                    (2)3個(gè)硫酸根離子3SO42-
(3)鹽酸HCl                              (4)氧化鋁的化學(xué)式Al2O3
(5)燒堿NaOH                              (6)大理石的主要成分CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.實(shí)驗(yàn)室常用下列甲、乙裝置來(lái)制取氧氣:

(1)用氯酸鉀和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是甲(填“甲”或“乙”)若用丙裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從a(填“a”或“b”)端導(dǎo)入.
(2)水是一種重要的資源.電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成.丁圖實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是2(填“1”或“2”).自來(lái)水廠凈水過(guò)程中用到活性炭,其作用是吸附作用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.指出下列物質(zhì)里,哪些是混合物①③,哪些是純凈物②④⑤(填序號(hào))
①雨后的清新空氣  ②二氧化碳  ③香甜的孝感米酒     ④水  ⑤硫粉.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.根據(jù)如圖有關(guān)信息判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.鎂原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子
B.鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31
C.鎂原子容易失去2個(gè)電子形成鎂離子
D.鎂原子與鎂離子的電子層數(shù)相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.某學(xué)校化學(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)出如圖所示裝置,并進(jìn)行白磷燃燒實(shí)驗(yàn).

(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器名稱:①分液漏斗,②集氣瓶.
(2)當(dāng)燒杯內(nèi)的水受熱,溫度計(jì)顯示30℃時(shí),打開(kāi)活塞,在盛有水的試管中有氣泡均勻逸出,白磷未燃燒,關(guān)閉活塞.白磷未燃燒的原因是溫度未達(dá)到白磷的著火點(diǎn).
(3)隨著水溫升高,溫度計(jì)顯示45℃時(shí),再次打開(kāi)活塞,白磷在水里燃燒.常言道,水火不相容.水能滅火的原因是可以使可燃物溫度降至著火點(diǎn)以下和隔絕氧氣.而本實(shí)驗(yàn)中白磷在水里還能夠燃燒的原因是溫度達(dá)到著火點(diǎn),同時(shí)又與氧氣充分接觸.
(4)本實(shí)驗(yàn)裝置的A部分還可以用于制取的氣體是二氧化碳,收集方法是D(填字母代號(hào));也可用于制取氫氣氣體,化學(xué)方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小明同學(xué)去九仙山旅游時(shí),用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按如圖1流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)取水后加入明礬的作用是吸附懸浮雜質(zhì),加速沉降.
(2)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其吸附性,除去水樣中的色素和異味.
(3)在制取蒸餾水的過(guò)程中,在清水中加入消毒劑,其作用是殺菌消毒.
(4)凈化后的水變?yōu)檎麴s水的步驟是蒸餾.如圖2是制取蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置,寫出下列儀器名稱:a蒸餾燒瓶,b酒精燈.在操作中經(jīng)常需要在a中加入碎瓷片,其作用是防止暴沸.

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同步練習(xí)冊(cè)答案