【題目】某金屬加工廠有大量金屬鋁、鐵、銅的廢棄粉末,為充分利用金屬資源,分離

和回收金屬,某化學(xué)興趣小組通過查閱資料設(shè)計了如下實驗方案:

請完成下列各題:

(1)步驟中分離得到的金屬B是 。

(2)步驟中所需的主要操作是 。

(3)步驟生成沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式是 ;

因Al(OH)3既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng),步驟逐滴加入試劑至 為止。

(4)電解熔融Al2O3制金屬鋁的化學(xué)方程式是 。

【答案】鐵(或Fe)

置換反應(yīng)

3NaOH+AlCl3=Al(OH)3↓+3NaCl 逐滴滴加氫氧化鈉溶液至沉淀完全(或加入適量的氫氧化鈉溶液,注:描述中要有控制速度或適量含意)

2Al2O3(熔融)4Al+3O2↑(未標“熔融”不扣分)

【解析】

試題分析:(1)磁鐵能將鐵吸出,故金屬B為鐵;(2)金屬A為鋁和銅的混合物,加入稀鹽酸,鋁與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣,由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,故反應(yīng)屬于置換反應(yīng);(3)步驟中生成的溶液是氯化鋁溶液,它和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鋁和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3NaOH+AlCl3=Al(OH)3↓+3NaCl;因為Al(OH)3既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng),步驟加入試劑時應(yīng)避免氫氧化鈉過量,故應(yīng)逐滴滴加氫氧化鈉溶液至沉淀完全;

(4)熔融的三氧化二鋁電解生成金屬鋁和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al2O3(熔融)4Al+3O2↑;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)50℃時,把50 g A放入50 g水中充分溶解,得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比為_________;

(2)將50℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫20℃時,這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)右圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:

(1)P點表示在t1兩物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b c(填、=)。

(2)t2,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為 。

(3)t2時,50 g b物質(zhì)加入到50 g水中充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在古代江西上饒,人們發(fā)現(xiàn)一苦泉,其溶質(zhì)為X用赤鐵礦A冶煉出的金屬B放入其中,發(fā)現(xiàn)金屬B變紅,且上述物質(zhì)與HCl、H2SO4有如下反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系(其中“—”連接的兩種物質(zhì)能反應(yīng),“→”某物質(zhì)在一定條件下能轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì))。試回答:

(1)用化學(xué)式表示苦泉中溶質(zhì)X是________;C為________

(2)B和C反應(yīng)的現(xiàn)象是____________________;

(3)寫出工業(yè)上用A和氣體反應(yīng)冶煉出B的化學(xué)方程式為_________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能.納米二氧化鈦(TiO2)參與的光催化反應(yīng)可使吸附在其表面的甲醛等物質(zhì)被氧化,降低空氣中有害物質(zhì)的濃度.正鈦酸(H4TiO4)在一定條件下分解失水可制得納米TiO2.下列說法不正確的是

A.甲醛對人體健康有害

B.納米TiO2添加到墻面涂料中,可消除甲醛

C.納米TiO2與普通的TiO2的性質(zhì)、功能完全相同

D.制備納米TiO2的反應(yīng):H4TiO4TiO2+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法.請結(jié)合小明同學(xué)對堿的四點化學(xué)性質(zhì)的歸納圖完成下列問題箭頭上方的物質(zhì)是指與堿反應(yīng)的物質(zhì)

1堿溶液能使無色酚酞溶液變

2氫氧化鈉暴露在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式為 ,所以氫氧化鈉必須 保存;

3請幫小明補充完整性質(zhì)3箭頭上方的反應(yīng)物質(zhì)是 填“酸”或“堿”或“鹽”

4堿溶液有相似的化學(xué)性質(zhì),是因為堿溶液中都含有 填化學(xué)符號

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】完成下列變化的化學(xué)方程式,并按要求填空.

(1)鐵釘放入硫酸銅溶液:_____________________;反應(yīng)后溶液質(zhì)量將____________(選填“增大”“減輕”或“不變”);

(2)加熱堿式碳酸銅:_________________;反應(yīng)后固體變成___________色;

(3)實驗室用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣:_________________;該反應(yīng)屬于__________反應(yīng)(選填“放熱”或“吸熱”);

(4)氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng):_______________;該反應(yīng)的現(xiàn)象是有________色的沉淀生成.

(5)金屬鎂著火不能用二氧化碳撲救,因為鎂可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒生成一種白色固體和一種黑色單質(zhì):__________________;該反應(yīng)屬于___________反應(yīng)。

(6)水在直流電作用下分解:______________。實驗時在水中加入稀硫酸的作用是___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列符號中,既表示一個原子,又表示一種元素,還表示一種物質(zhì)的是

A.C60 B.Ag C.O2 D.H

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列有關(guān)實驗回答問題:

(1)A實驗反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________,中如果瓶中沒有少量的水,導(dǎo)致的后果能是_________________。

(2)B是測定空氣中氧氣含量的的實驗改進,改進后的優(yōu)點是________________。

(3)C中探究鐵生銹條件的實驗,還必須探究的條件是____________。

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