在學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法后,老師給小明同學(xué)布置任務(wù):通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”。小明設(shè)計(jì)并完成下表所示的探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié) | ||
結(jié)論 | 總結(jié) | |||
實(shí)驗(yàn)一 | 取5 mL、5%的過氧化氫溶液于試管中,并伸入帶火星的木條 | 有細(xì)小的氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃 | 過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是反應(yīng)速率很慢 | 氧化錳是過氧化氫分解的催化劑 |
實(shí)驗(yàn)二 | 向上述實(shí)驗(yàn)一的試管中加入____,伸入帶火星的木條 | ____ | ____ | |
(1)請你幫小明同學(xué)填寫上表中未填完的空格。
(2)老師認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”,他建議小明同學(xué)補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn),最終證明了“二氧化錳是過氧化氫的催化劑”。
①第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次固體的稱量,其目的是____________________________;
②第二方面的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀______________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第六單元 碳和碳的氧化物--課題3 二氧化碳和一氧化碳同步練習(xí) 題型:選擇填充題
某同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)(已知氮?dú)獾拿芏刃∮诳諝獾拿芏?,操作為:
①從b端通入氮?dú)?/p>
②從分液漏斗中滴加適量水
③從a端通入二氧化碳
④將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
其中實(shí)驗(yàn)操作順序最合理的是( )
A. ①②③④
B. ④③②①
C. ④①③①②
D. ④③①②③
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第四單元 自然界的水-課題3 水的組成 題型:信息分析題
水在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。根據(jù)所給信息,請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中,負(fù)極與正極產(chǎn)生氣體的體積之比約為____。
(2)當(dāng)水分子分解時(shí),生成氫原子和____,每兩個(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)____,每____結(jié)合成一個(gè)氧分子。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第五單元 化學(xué)方程式-課題3 利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算 題型:選擇填充題
在反應(yīng)2A+5B=2C+4D中,C、D的相對分子質(zhì)量之比為9:22,若2.6gA與B完全反應(yīng),生成8.8gD,則在此反應(yīng)中B與D的質(zhì)量比為
A. 4:9 B. 8:1 C. 10:11 D. 31:44
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第五單元 化學(xué)方程式-課題3 利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算 題型:選擇填充題
過氧化氫溶液長期存放會因分解而使溶液質(zhì)量減輕。實(shí)驗(yàn)室有一瓶過氧化氫溶液,一段時(shí)間后,溶液質(zhì)量共減少8 g,則該過程共有多少過氧化氫分解( )
A. 17 g B. 8 g C. 64 g D. 32 g
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第二單元 課題3 制取氧氣 題型:選擇填充題
小華采用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,錯把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi),其結(jié)果與只加氯酸鉀相比,正確的是 ( )
A. 反應(yīng)速率不變
B. 生成氧氣的質(zhì)量不變
C. 反應(yīng)速率加快,生成氧氣的質(zhì)量不變
D. 反應(yīng)速率加快,生成氧氣的質(zhì)量增加
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第二單元 課題3 制取氧氣 題型:選擇填充題
實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的方法是 ( )
A. 只能用排水法收集
B. 只能用向上排空氣法收集
C. 只能用向下排空氣法收集
D. 既能用排水法收集,又能用向上排空氣法收集
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第六單元 碳和碳的氧化物--周周練(第六單元) 題型:選擇填充題
比較下列三種物質(zhì),判斷不正確的是( )
A. 硬度最大的是金剛石
B. 組成上都含碳元素
C. 屬于單質(zhì)的是干冰
D. 可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的是大理石
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 題型:選擇填充題
某化妝品廣告宣稱自然護(hù)膚,為了標(biāo)榜其成分純屬天然,高喊“我們恨化學(xué)”,受到輿論的討伐。下列對化學(xué)的認(rèn)識正確的是( )
A. 化學(xué)是推動社會發(fā)展的重要力量 B. 純天然的物質(zhì)不含任何化學(xué)成分
C. 化學(xué)對保障人體健康毫無作用 D. 化學(xué)生產(chǎn)有百利而無一害
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