【題目】小金為了探究溫度對H2O2分解反應(yīng)速率的影響,借助如圖所示實驗裝置(夾持裝置略去),進行了兩次實驗,兩次實驗的部分設(shè)計如表所示:
實驗1 | 實驗2 | |
MnO2的質(zhì)量/克 | 0.5 | 0.5 |
5%的H2O2的體積/毫升 | 40 | 待填 |
水浴溫度/℃ | 20 | 80 |
(1)實驗2中應(yīng)加入5%H2O2毫升;
(2)在兩次實驗中,可通過觀察來比較H2O2分解反應(yīng)速率的大小;
(3)實驗2中水浴溫度控制在80℃時,測定的反應(yīng)速率會比真實值偏大,其原因除錐形瓶內(nèi)氣體受熱膨脹外,還有;
(4)實驗結(jié)束后若要將MnO2從混合物中分離出來,可采取的實驗操作方法是1、2洗滌、3干燥.
【答案】
(1)40
(2)相同的時間內(nèi)注射器內(nèi)氣體的體積
(3)溫度較高時水蒸發(fā)成水蒸氣
(4)過濾
【解析】解:(1)利用對比試驗探究溫度對H2O2分解反應(yīng)速率的影響時,變量應(yīng)是溫度,其余的量應(yīng)相同,所以,實驗2中應(yīng)加入5%H2O240毫升;(2)在兩次實驗中,可通過相同的時間內(nèi)注射器內(nèi)氣體的體積來比較H2O2分解反應(yīng)速率的大小;(3)實驗2中水浴溫度控制在80℃時,測定的反應(yīng)速率會比真實值偏大,其原因除錐形瓶內(nèi)氣體受熱膨脹外,還有溫度較高時水蒸發(fā)成水蒸氣;(4)實驗結(jié)束后若要將MnO2從混合物匯總分離出來,由于MnO2不溶于水,可采取的方法是過濾、洗滌、干燥.所以答案是:(1)40;(2)相同的時間內(nèi)注射器內(nèi)氣體的體積;(3)溫度較高時水蒸發(fā)成水蒸氣;(4)過濾.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān),下列說法不正確的是( )
A.銅用于制導(dǎo)線,是由于銅有良好的導(dǎo)電性
B.氮氣常用作保護氣,是由于其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C.干冰用于人工降雨,因為干冰升華吸熱
D.氧氣的密度比空氣略大,用于急救病人
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“84消毒液”的主要成分是次氯酸鈉(化學(xué)式為NaClO),次氯酸鈉中氯元素的化合價為( )
A.+5價
B.+1價
C.+3價
D.﹣1價
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【題目】蘋果中富含蘋果酸,蘋果酸的化學(xué)式為C4H4O4 . 下列說法正確的是( )
A.蘋果酸中含有12個原子
B.蘋果酸的相對分子質(zhì)量為112
C.蘋果酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為41.4%
D.蘋果酸中C,H,O三元素的質(zhì)量比為4:4:4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)治療瘧疾的“青蒿素(C15H22O5)”而獲得諾貝爾獎。說法正確的是( )
A.青蒿素分子的式量為282g/mol
B.青蒿素中氫元素含量最高
C.青蒿素由42個原子構(gòu)成
D.氫氧元素的原子個數(shù)比為22:5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有X、Y、Z三種金屬,只有Y在自然界主要以單質(zhì)形式存在,如果把X放入Z的硫酸鹽溶液中,X表面有Z析出.據(jù)此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為( )
A.Y、X、Z
B.Z、X、Y
C.Y、Z、X
D.X、Z、Y
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫氣是理想的清潔高能燃料,生產(chǎn)氫氣的方法有多種.
(1)方法Ⅰ:電解水法.電解水的符號表達式為 , 反應(yīng)的基本類型是 .
(2)方法Ⅱ:光解水法.我國科學(xué)家已研制出在新型高效光催化劑作用下,利用太陽能分解水制氫氣.水分解過程中,不能再分的粒子是(填具體粒子名稱).光解水法與電解水法相比最顯著的優(yōu)點是 .
(3)方法 III:工業(yè)上可用煅燒黃鐵礦(主要成分FeS2)產(chǎn)生的二氧化硫,通過下列工藝過程制取氫氣.
①寫出膜反應(yīng)器中HI氣體發(fā)生分解反應(yīng)的符號表達式
②流程中能被循環(huán)利用的物是
③物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng).反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng)(填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于原子、離子的說法,正確的是( )
A.離子都是帶電的原子
B.離子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子
C.在化學(xué)變化中,離子不能再分
D.有些物質(zhì)由原子或離子直接構(gòu)成
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