在天平兩邊的托盤上各放一個盛有某質(zhì)量分數(shù)相同，質(zhì)量也相同的鹽酸的燒杯，此時天平平衡．先將下列物質(zhì)按前后質(zhì)量比為10：21的比例放入燒杯中，反應(yīng)都恰好完全，天平仍平衡的是


  1. A.
    Mg和MgO
  2. B.
    MgO和Mg（OH）2
  3. C.
    MgO和MgCO3
  4. D.
    Mg和MgCO3
C
分析：根據(jù)題干中的信息可以知道反應(yīng)后若保持天平平衡，則加入的固體的質(zhì)量和反應(yīng)生成的氣體或固體的質(zhì)量之差應(yīng)該相等，即反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量變化應(yīng)該相等，可以據(jù)此結(jié)合所發(fā)生的化學反應(yīng)進行分析．
解答：化學反應(yīng)方程式 使溶液增加的質(zhì)量
Mg+2HCl═MgCl2+H2↑
24 2 24-2=22
MgO+2HCl═MgCl2+H2O
40 40-0=40
Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O
58 58-0=58
MgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2↑
84 44 84-44=40
通過以上計算可以看出：氧化鎂和碳酸鎂分別與鹽酸反應(yīng)后使溶液增加的質(zhì)量相等，并且滿足氧化鎂的質(zhì)量：碳酸鎂的質(zhì)量=40：84=10：21．
故選C．
點評：本題主要考查有關(guān)化學方程式的計算，難度較大．解答的關(guān)鍵是計算出使溶液增加的質(zhì)量，但又不要受所給鹽酸溶液質(zhì)量的迷惑，可以利用化學方程式中相關(guān)物質(zhì)的相對分子質(zhì)量來計算，從而使本題的計算簡化．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

在天平兩邊的托盤上各放一個質(zhì)量相等的燒杯，并分別加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的足量的稀鹽酸，天平平衡．若向左盤燒杯中加入100g碳酸鈣，充分反應(yīng)后，要想使天平重新平衡，應(yīng)向右盤燒杯中加入的物質(zhì)可能是
①56g Zn和Fe2O3的混合物  ②100g MgCO3和Al的混合物  ③84g Mg和Fe的混合物  ④100g BaCO3和Cu的混合物（　�。�
A、①③B、②C、②④D、③④

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

在天平兩邊的托盤上各放一個質(zhì)量相等的燒杯，并分別加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸，調(diào)節(jié)天平平衡；若同時分別向左盤燒杯中加入金屬甲，向右盤燒杯中加入與甲相同質(zhì)量的金屬乙，天平的指針先向左偏轉(zhuǎn)，后向右偏轉(zhuǎn)．則甲、乙兩種金屬可能是（　�。�
A、Al、MgB、Mg、FeC、Fe、MgD、Fe、Zn

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

11、在天平兩邊的托盤上各放上一個盛有36.5克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的鹽酸的燒杯，此時天平是平衡的．現(xiàn)將一定量的兩種物質(zhì)分別加入燒杯中，兩燒杯中的反應(yīng)都恰好完全，此時天平仍保持平衡，則加入的物質(zhì)可能是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

在天平兩邊的托盤上各放上盛有36.5g10%鹽酸的燒杯，此時天平是平衡的，然后在兩邊的鹽酸中，分別放入下列各組物質(zhì)，天平仍能保持平衡的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

在天平兩邊的托盤上各放一個盛有某質(zhì)量分數(shù)相同，質(zhì)量也相同的鹽酸的燒杯，此時天平平衡．先將下列物質(zhì)按前后質(zhì)量比為10：21的比例放入燒杯中，反應(yīng)都恰好完全，天平仍平衡的是（　�。�

查看答案和解析>>

同步練習冊答案