下列實驗操作中，正確的是

A.加熱液體 B.熄滅酒精燈

C.滴加液體 D.聞氣體氣味

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山西省2019-2020學年九年級上學期第三次大聯(lián)考化學試卷 題型：科普閱讀題

閱讀短文，回答下列問題：

人造金剛石

幾百年前，人們不知道金剛石是由什么組成的。一個偶然的機會，科學家拿著放大鏡，在陽光下研究金剛石的折光性質。當太陽光被放大鏡聚焦成一點照到金剛石時，金剛石消失了。人們經過分析，認為金剛石可能被燒掉了。

化學家把金剛石放在充滿氧氣的密閉容器里，使金剛石在容器里燃燒。燃燒后，測定容器里的生成物，發(fā)現(xiàn)竟然是二氧化碳。進一步測定二氧化碳里所含碳的質量，恰好等于燃燒前后金剛石所減少的質量。這樣，人們就斷定，金剛石是由碳元素組成的單質。

由于天然金剛石資源稀少，價格昂貴，難以滿足需求。在知道金剛石的組成和結構后，人們就設法制造金剛石。早在20世紀30年代就已經有了生產人造金剛石的工廠，所用的原料是石墨，這個轉化需要高溫高壓和催化劑。遺憾的是，這樣做成的人造金剛石雖然和天然金剛石硬度相當，但是透明度和外形都達不到天然金剛石的水平。此外，這種高溫高壓合成技術，一般只能合成小顆粒的金剛石，而在大顆粒的金剛石合成方面則有相當大的困難（所以大顆粒的天然金剛石仍然價格昂責）。

20世紀80年代，人們發(fā)現(xiàn)人造金剛石在半導體制造行業(yè)具有廣泛的應用前景。因為計算機芯片的基體材料一—硅的導熱性不好，這成為進一步提高芯片性能的難題。而金剛石在導熱性方面遠遠超過硅（甚至超過銅和銀），于是它成了芯片基體材料的最佳選擇。正是這種需求推動了人造金剛石的研究。

2016年，太原理工大學超硬材料實驗室成功研發(fā)出利用煤層氣合成金剛石產業(yè)化生產線，該項技術已通過了中國工程物理研究院的專業(yè)檢測，不但領先國際，而且突破了我國合成金剛石的現(xiàn)有工藝瓶頸，極大降低了金剛石生產成本。

回答下列問題：

（1）金剛石完全燃燒的產物是_____（填化學式）。

（2）石墨和金剛石物理性質不同的原因是_____。

（3）用石墨制成金剛石是_____（選填“物理變化”或“化學變化。）

（4）金剛石的_____性比硅要好得多。

（5）金剛石和硅的化學性質相似的原因是_____。

（6）你認為利用煤層氣合成金剛石的意義在于：_____、_____。

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科目：初中化學 來源：四川省成都市武侯區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：綜合題

下圖是某加碘食鹽包裝袋上的部分圖表文字（I為碘的元素符號），據(jù)此完成下列各題。

配料表

*菜未煮熟不宜加入加碘鹽

*菜燒熟后加入加碘鹽最佳

氯化鈉.

（NaCl）

≥98. 0%

（以NaCl計）

碘酸鉀

（KIO3）

（35士15） mg/kg

（以1計）

（1）加碘食鹽屬于_____（填“混合物”或“純凈物”）。

（2）碘酸鉀中碘元素的化合價為_____；

（3）根據(jù)“菜未煮熟不宜加入加碘鹽，菜燒熟后加和加碘鹽最佳”，推測碘酸鉀的物理性質有_____（寫一點）。

（4）“菜未燒熟不宜加入加碘鹽”的原因是碘酸鉀不穩(wěn)定,受熱易分解生成碘化鉀（KI）和氧氣。據(jù)此計算,分解21.4 g碘酸鉀產生氧氣的質量_____。

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科目：初中化學 來源：福建省莆田市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：計算題

過氧化氫溶液長期保存會自然分解，使得溶質質量分數(shù)（濃度）減小。小軍從家中拿來一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液，和同學們一起測定溶質質量分數(shù)。他們取出該溶液51g，加入適量二氧化錳，生成氧氣的質量與反應時間的關系如圖所示。2H2O22H2O+O2↑

（1）完全反應后生成氧氣的質量為_______________。

（2）計算參加反應的過氧化氫的質量____________。

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科目：初中化學 來源：福建省莆田市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

（1）回答下列與水有關的問題。

①日常生活中，常用_______的方法降低水的硬度；

② 在水的凈化過程中，常利用活性炭的______性除去異味；

③水和過氧化氫化學性質不同是由于___________不同。（用微觀解釋）

（2）下圖為電解水的實驗裝置圖，接通電源觀察兩電極都有氣泡產生。

①通電一段時間后，玻璃管a收集到的氣體是__，a、b兩玻璃管收集的氣體體積比約為__。

②下圖為水分解的微觀過程：

水的分解過程中，不發(fā)生變化的微粒是______、__________；結合實驗現(xiàn)象，寫出水通電分解的化學方程式__。

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科目：初中化學 來源：福建省莆田市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列過程屬于化學變化的是

A.蠟燭融化 B.汽油揮發(fā) C.鋼鐵生銹 D.品紅擴散

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科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

通過發(fā)明、創(chuàng)造讓世界變得更美好，更智能是人類永恒的追求！

（1）2019年度100大最佳發(fā)明之一的折疊屏筆記本，可在平板電腦和筆記本間自由轉換。制造筆記本外殼使用的（工程）塑料屬于_____。

A 合成有機高分子材料 B 復合材料 C 金屬材料

（2）制造折疊屏的技術核心“鉸鏈”使用的不銹鋼的主要成分是_____。

（3）使用石墨烯制造有機發(fā)光二極管顯示屏，主要是因為其具有優(yōu)異的透光性和_____。

（4）鋰離子電池體積小、容量大和無記憶效應等性能，使電子產品的輕薄、便攜與持久續(xù)航成為可能。因此成就，2019年諾貝爾化學獎授予了對鋰離子電池的研究有突出貢獻的三位科學家。筆記本電腦利用鋰電池供電使用過程中想要實現(xiàn)的能量轉化是_____。

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科目：初中化學 來源：吉林省長春新區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：流程題

為探究金屬活動性順序，學習小組設計并進行實驗I和Ⅱ，實驗結束，將兩實驗的廢液全部倒入一潔凈燒杯中，實驗過程及現(xiàn)象如下圖所示：

（1）實驗I中反應的化學方程式為__________：

（2）實驗Ⅱ中的實驗現(xiàn)象為_________；

（3）若溶液C為藍色，則溶液C中一定含有的溶質為__________；若溶液C為無色，則固體A的成分為__________。

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科目：初中化學 來源：河南省商丘市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是

A. 白磷自燃產生大量白霧

B. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮白光

C. 鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色團體

D. 硫磺在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，且有刺激性氣味氣體生成

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