如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．

（1）儀器①的名稱(chēng)是
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
；實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是
防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
；用排水法收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是
氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)開(kāi)始收集
氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)開(kāi)始收集
．
（3）用雙氧水制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
；應(yīng)選用的發(fā)生裝置 （填裝置字母）
B
B
；選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是
反應(yīng)物是液體，二氧化錳是固體作催化劑，且不需加熱
反應(yīng)物是液體，二氧化錳是固體作催化劑，且不需加熱
．
分析：（1）依據(jù)常用儀器回答；
（2）依據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理和實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)解答；
（3）依據(jù)雙氧水制取氧氣的反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)表達(dá)式；并依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置．
解答：解：（1）儀器①是長(zhǎng)頸漏斗；
（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是：2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；用排水法收集氧氣要等氣泡連續(xù)、均勻冒出再開(kāi)始收集，因?yàn)殚_(kāi)始出來(lái)的氣體中混有試管中的空氣，若立即收集會(huì)造成收集的氣體不純；
（3）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的表達(dá)式是：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；反應(yīng)物是雙氧水，二氧化錳作催化劑，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B；
故答案為：
（1）長(zhǎng)頸漏斗；
（2）2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)開(kāi)始收集；
（3）2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；B；反應(yīng)物是液體，二氧化錳是固體作催化劑，且不需加熱．
點(diǎn)評(píng)：掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理、注意事項(xiàng)、裝置選取依據(jù)是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．（填裝置序號(hào)）

（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)：①
試管
試管
；
（2）寫(xiě)出一個(gè)用裝置B制氧氣的化學(xué)方程式
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
；該裝置中試管口略向下傾斜的原因是
防止試管口冷凝水倒流使熱的試管炸裂
防止試管口冷凝水倒流使熱的試管炸裂
；
（3）收集氧氣可選用的一種裝置是
C或D
C或D
（填裝置序號(hào)），說(shuō)明氧氣具有的性質(zhì)是
氧氣不易溶于水或氧氣密度比空氣略大
氧氣不易溶于水或氧氣密度比空氣略大
；
（4）選擇裝置A制取氣體的依據(jù)是
固體與液體在常溫下反應(yīng)
固體與液體在常溫下反應(yīng)
；
（5）按圖F做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部裝少量水的作用是
防止生成的四氧化三鐵熔化物濺落炸裂集氣瓶底
防止生成的四氧化三鐵熔化物濺落炸裂集氣瓶底
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

實(shí)驗(yàn)一、
   如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器．請(qǐng)根據(jù)要求填空：

（1）寫(xiě)出圖中儀器a、b的名稱(chēng)
長(zhǎng)頸漏斗、集氣瓶
長(zhǎng)頸漏斗、集氣瓶
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用上圖B裝置來(lái)制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
，若用裝置C來(lái)制備CO2，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是
可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

（3）已知氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣，則其發(fā)生裝置應(yīng)選擇
A
A
，收集裝置應(yīng)選擇
F
F
（填寫(xiě)裝置的字母代號(hào)）．
實(shí)驗(yàn)二、
小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取CO2，又可用于探究CO2的性質(zhì)．

說(shuō)明：
（1）裝置Ⅰ中盛放的藥品是石灰石和稀鹽酸．
（2）裝置Ⅲ中在小試管外壁貼有4片試紙：其中兩端的兩片用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕，中間兩片用紫色石蕊溶液浸過(guò)并曬干．
①實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開(kāi)K1關(guān)閉K2可用來(lái)制備CO2．寫(xiě)出Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
；檢驗(yàn)II中氣體收集滿(mǎn)的方法是
將燃著的木條放至導(dǎo)管口a處，木條熄滅說(shuō)明收集滿(mǎn)
將燃著的木條放至導(dǎo)管口a處，木條熄滅說(shuō)明收集滿(mǎn)
．若在II中放入澄清的石灰水，可用于檢驗(yàn)CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
．
②實(shí)驗(yàn)時(shí)，關(guān)閉K1打開(kāi)K2可用于探究CO2的性質(zhì)．實(shí)驗(yàn)時(shí)Ⅲ中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
干燥試紙無(wú)變化，濕潤(rùn)試紙由下至上依次變紅
干燥試紙無(wú)變化，濕潤(rùn)試紙由下至上依次變紅
；有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3
；該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明CO2具有的性質(zhì)是
密度比空氣大，能與水反應(yīng)
密度比空氣大，能與水反應(yīng)
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)：①
試管
試管
；②
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）寫(xiě)山用裝置D制氧氣的化學(xué)方程式
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
．
（3）若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，其發(fā)生裝置為
A或B或C
A或B或C
；反應(yīng)殘液中的二氧化錳不要廢棄，因?yàn)槎趸i的
化學(xué)性質(zhì)
化學(xué)性質(zhì)
沒(méi)有改變，還可以使用；采用
過(guò)濾
過(guò)濾
（填操作名稱(chēng)）、洗滌和干燥等操作，就能回收固體二氧化錳．
（4）檢查裝置B氣密性的方法是
用止水夾夾緊橡皮管，然后向長(zhǎng)頸漏斗中加入，若形成一段水柱，放置后水柱不變，則說(shuō)明氣密性較好
用止水夾夾緊橡皮管，然后向長(zhǎng)頸漏斗中加入，若形成一段水柱，放置后水柱不變，則說(shuō)明氣密性較好
．
（5）化學(xué)上可通過(guò)多種反應(yīng)得到NH3（NH3極易溶于水，密度比空氣小）實(shí)驗(yàn)室制取NH3的反應(yīng)原理CaO（固）+NH3?H2O（氨水）=NH3+Ca（OH）2則選用上圖中的
A或B或C
A或B或C
作為反應(yīng)的發(fā)生裝置，
G
G
作為反應(yīng)的收集裝置．
（6）實(shí)驗(yàn)室分解過(guò)氧化氫溶液的方法制取氧氣時(shí)．常溫下，在試管中分別加入下列物質(zhì)，把帶火星的木條伸入試管，不能使木條復(fù)燃的是
A
A
．
A．5mL5%的過(guò)氧化氫溶液
B．5mL5%的過(guò)氧化氫溶液和少量二氧化錳
C．5mL5%的過(guò)氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液
D．5mL5%的過(guò)氧化氫溶液和少量紅磚粉末．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
，可選用的氣體發(fā)生及收集裝置是
AD或AE
AD或AE
（填序號(hào)）．
（2）硫化氫是無(wú)色、有臭雞蛋氣味、有毒、能溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸反應(yīng)制�。畬�(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體可選用的氣體發(fā)生及收集裝置是
BD
BD
（填序號(hào)）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案