【題目】近年來(lái)，我國(guó)多地出現(xiàn)霧霾天氣增多現(xiàn)象，下列不屬于大氣污染物的是

A．CO2 B．可吸入顆粒物（PM2.5）

C．NO2 D．SO2

【答案】A

【解析】

試題分析：大氣污染物有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫和可吸入顆粒物。二氧化碳是空氣的主要成分，不是空氣污染物。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）……有一些花的顏色是紅的、藍(lán)的或紫的，這些花里含的色素叫作花青素。花青素遇到酸就變紅，遇到堿就變藍(lán)……（仇春霖：《萬(wàn)紫千紅的花》）

小紅在閱讀此段文字后，做了如下家庭實(shí)驗(yàn)：將一朵紫色喇叭花泡在肥皂水里，喇叭花很快變成了藍(lán)色。她又將另一朵紫色喇叭花泡在家庭廚房里的某種調(diào)味品中，喇叭花變成了紅色。

請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題：

①肥皂水的pH （填“>”“=”或“<”）

②小紅選用的調(diào)味品可能是

③喇叭花汁液的性質(zhì)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的 的性質(zhì)相似

（2）某校九（一）班同學(xué)在做完指示劑分別與常見(jiàn)酸堿指示劑作用變色的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)后（如圖），將A、B試管內(nèi)的廢液統(tǒng)一集中在廢液桶里，觀察廢液呈無(wú)色，于是值日生小明認(rèn)為廢液桶里稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全中和。

①廢液桶里發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為

②你認(rèn)為小明的看法正確嗎？請(qǐng)判斷并說(shuō)明理由 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求寫(xiě)出化學(xué)方程式并標(biāo)明基本反應(yīng)類型。

（1）氫氣的可燃性

（2）紅磷燃燒的反應(yīng)

（3）火星四射的反應(yīng)

（4）紫黑色固體加熱制取氧氣

（5）一種淡黃色固體在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

_______________________ _

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）生活離不開(kāi)水。凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。

（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的原理是相當(dāng)于 。

（2）自制凈水器中常加入 ，用于除去水中的異味和色素。

（3）自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，可用___________方法除去水中不溶性雜質(zhì),同時(shí)還必須進(jìn)行消毒．是一種新型的自來(lái)水消毒劑,其中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)__________。

（4）保護(hù)環(huán)境、珍愛(ài)水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是_____________（填序號(hào)）

A、大量使用化肥農(nóng)藥 B、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

C、使用含磷洗衣粉 D、生活污水直接排放

（5）目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水。飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康。為了降低水的硬度，要建議村民在飲用前要___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

下列說(shuō)法不正確的是

A．在t2℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

B．0℃時(shí)，將20g甲物質(zhì)加入50g水中,所得溶液質(zhì)量為70g

C．t1℃時(shí)，將丙的飽和溶液升溫至t2℃，有晶體析出

D．在tl℃時(shí)，甲的飽和溶溶和丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于O和O2- 說(shuō)法正確的是

A．氧元素的化合價(jià)相同 B．核外電子總數(shù)相同

C．化學(xué)性質(zhì)相同 D．核內(nèi)質(zhì)子總數(shù)相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

（1）氯化鈉、鐵、過(guò)氧化氫三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是 （填寫(xiě)化學(xué)式）。

（2）A、B、C、D表示四種物質(zhì)，在高溫條件下，A和B反應(yīng)生成C和D，微觀示意圖如下所示。

①反應(yīng)后，生成C和D兩種粒子的個(gè)數(shù)比為 。

②若有3 g D生成，參與反應(yīng)的A質(zhì)量為______ g。

③下列結(jié)論中，正確的是_______。

a．B和C屬于氧化物

b．反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均發(fā)生改變

c．反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)沒(méi)有改變

d．A物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、干燥、收集和探究物質(zhì)性質(zhì)的常用儀器。試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：

（1）若以過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣。

①所選儀器的連接順序?yàn)?/span> （填寫(xiě)儀器序號(hào)字母）。

②生成氧氣時(shí)，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

③A裝置中長(zhǎng)頸漏斗下端管口插入液面以下的原因是 。

（2）連接裝置B、C可用來(lái)驗(yàn)證CO的還原性，裝置B中可以看到的現(xiàn)象是黑色粉末變紅色，裝置C中出現(xiàn)白色沉淀。寫(xiě)出裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（3）將CO2氣體通入裝置E中，則裝置E中溶液的質(zhì)量與之前相比會(huì) （填寫(xiě)序號(hào)）。

A．減小 B．不變 C．增大 D．無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中藥板藍(lán)根沖劑對(duì)病毒有預(yù)防作用。已知板藍(lán)根的某有效成分化學(xué)式為C15H10O5，下列關(guān)于該物質(zhì)說(shuō)法正確的是

A、該物質(zhì)由30個(gè)原子構(gòu)成

B、每個(gè)C15H10O5分子由15個(gè)碳原子，5個(gè)氫分子，5個(gè)氧原子構(gòu)成

C、該物質(zhì)由3種元素組成

D、該物質(zhì)C、H、O三種元素質(zhì)量比15：10:：5

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