選擇下列部分實驗操作可完成兩個實驗，甲實驗為除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)，乙實驗為配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。下列說法正確的是( )

A.操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的

B.甲實驗和乙實驗都要用到的實驗操作①

C.甲實驗在操作⑤時，將水全部蒸發(fā)后停止加熱

D.乙實驗在操作③時，若俯視讀數(shù)，會使所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省亳州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

空氣是人類重要的資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是

A.空氣主要是由氮氣和氧氣組成的，其中氮氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%

B.空氣質(zhì)量報告中顯示二氧化碳也是空氣污染物

C.氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可以用作焊接金屬的保護(hù)氣

D.稀有氣體在任何情況下，都不會和任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市溧陽市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

20℃時，將質(zhì)量相同的A、B兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水），分別加入到盛有100g水的甲、乙兩只燒杯中，充分?jǐn)嚢韬�，實驗現(xiàn)象如圖1所示，然后升高溫度到50℃時實驗現(xiàn)象如圖2（不考慮水分蒸發(fā)）所示。已知甲、乙固體的溶解度曲線如圖3所示。

回答下列問題：

（1）根據(jù)圖3可以判斷，A、B兩種固體物質(zhì)屬于________物（選填:“可溶”“微溶”或“易溶”）；P點的含義是________。

（2）圖1的兩只燒杯中，一定屬于飽和溶液的是______________燒杯。

（3）圖2的兩只燒杯中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是甲________乙（選填:“等于”“大于”或“小于”）。

（4）圖2中兩溶液降溫至30℃時__________晶體析出（選填:“一定有”“一定沒有”或“可能有”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市溧陽市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法中，正確的是

A.可用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳

B.空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的21％

C.在化學(xué)變化中，分子可以被消滅但不能被創(chuàng)造

D.加熱碳酸氫銨時，白色固體消失，說明該變化不符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源：蒙古北京八中烏蘭察布分校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第三次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：實驗題

根據(jù)下圖回答問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置是_____（填字母）。向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是________。

（2）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時，可選用發(fā)生裝置A或G，G與A相比較,其優(yōu)點是__；若用F裝置收集二氧化碳，氣體從___端進(jìn)入（填a或b） ，二氧化碳已收集滿的方法是____。如果要證明制取二氧化碳實驗后的廢液中鹽酸有剩余，可選用的試劑是____（填字母）。

a 石灰石 b 鋅粒 c 銅粉 d 氯化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：蒙古北京八中烏蘭察布分校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第三次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是（ ）

A.干冰用作制冷劑

B.焦炭用于煉鐵

C.氫氣用作高能潔凈的燃料

D.氮氣用于制備氮肥和燃料

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省朔州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實驗題

某同學(xué)在實驗室用氯化鈉固體和蒸餾水配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時，涉及以下實驗步驟：①溶解 ②稱量和量取 ③計算 ④裝入試劑瓶貼好標(biāo)簽。

（1）配制上述溶液正確的實驗步驟順序是_____（填序號，下同）。

（2）配制氯化鈉溶液時，不需要用到的儀器是 _____。

A 蒸發(fā)皿 B 玻璃棒 C 燒杯 D 量筒

（3）經(jīng)檢測，配制得到的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有_____。

A 氯化鈉固體不純 B 稱量時忘墊質(zhì)量相同的紙片

C 量取水時，仰視讀數(shù) D 裝瓶時，有少量溶液灑出

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮南市西部2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：實驗題

實驗室制取氣體的部分裝置如圖所示，請回答問題：

（1）標(biāo)號a儀器的名稱是_________；

（2）裝置B可以用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_________。若用C裝置收集氧氣，實驗操作中應(yīng)注意的事項有________（寫一條即可）。

（3）用D裝置收集氧氣，證明已收集滿的方法是_________。

（4）A裝置可以用于過氧化氫制氧氣，實驗前需要先進(jìn)行的操作是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年遼寧省鞍山市中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

金屬材料在日常生活及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有廣泛的應(yīng)用。請你回答以下問題：

（1）下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是_____；

A 金屬硬幣 B 鋁制導(dǎo)線 C 銅制火鍋

（2）工業(yè)上用赤鐵礦石煉鐵的化學(xué)方程式是_____；

（3）用稀硫酸除鐵銹的現(xiàn)象為_____；

（4）在試管中放入一根去除氧化膜的鎂條，向其中加入硝酸銀溶液至浸沒鎂條，觀察到如下現(xiàn)象：①鎂條表面迅速覆蓋一層疏松的固體物質(zhì)，②鎂條表面有明顯的氣泡冒出，經(jīng)檢驗發(fā)現(xiàn)生成的固體物質(zhì)中有單質(zhì)銀；生成的氣泡中有氫氣；對于上述實驗現(xiàn)象的分析錯誤的是 _____。

A 鎂能從硝酸銀溶液中置換出銀

B 該實驗可判斷銀能置換出酸中的氫

C 硝酸銀溶液可能顯酸性

D 溶液中只發(fā)生2AgNO3+Mg=Mg（NO3）2+2Ag的反應(yīng)

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