12.現(xiàn)有一包白色固體可能含有CaO、CuSO4、K2SO4、BaCl2、K2CO3中的一種或幾種,為確定其成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)上述實(shí)驗(yàn)過程中,產(chǎn)生的無色氣體是二氧化碳;
(2)原白色固體中可能有CaO,檢驗(yàn)是否有CaO的操作是:取少量無色溶液b.于試管中,加入足量的氯化鈣溶液,滴加酚酞試液.經(jīng)檢驗(yàn)原白色固體中確實(shí)不含有CaO.
(3)綜合分析以上實(shí)驗(yàn),可知原白色固體的成分是硫酸鉀、氯化鋇和碳酸鉀.
(4)下列設(shè)想合理的是AB.
A.用白色固體a除去氯化鋇中少量的鹽酸
B.用無色溶液d鑒別氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液.

分析 考慮碳酸鋇和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鋇、水和二氧化碳;
硫酸銅溶液是藍(lán)色的,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣;
硫酸鉀和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀,碳酸鉀和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鉀;
硫酸鋇不能和稀鹽酸反應(yīng),碳酸鋇和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳.

解答 解:硫酸銅溶液是藍(lán)色的,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣;
硫酸鉀和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀,碳酸鉀和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鉀;
硫酸鋇不能和稀鹽酸反應(yīng),碳酸鋇和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳;
向樣品中加入足量水后,得到無色溶液,說明樣品中不含有硫酸銅,加入過量稀鹽酸后,仍然含有白色沉淀,說明沉淀c是硫酸鋇,進(jìn)一步說明樣品中含有硫酸鉀和氯化鋇,得到的無色氣體是二氧化碳,說明沉淀中含有碳酸鋇,進(jìn)一步說明樣品中含有碳酸鉀;
(1)上述實(shí)驗(yàn)過程中,產(chǎn)生的無色氣體是二氧化碳.故填:二氧化碳.
(2)原白色固體中可能有CaO的操作是:取少量無色溶液b于試管中,滴加酚酞試液,酚酞試液不變色,說明原白色固體中確實(shí)不含有CaO.故填:于試管中,加入足量的氯化鈣溶液,滴加酚酞試液.
(3)綜合分析以上實(shí)驗(yàn),可知原白色固體的成分是:硫酸鉀、氯化鋇和碳酸鉀.
(4)A.白色固體a中含有碳酸鋇和硫酸鋇,加入到含有少量鹽酸的氯化鋇溶液中時(shí),其中的碳酸鋇能和稀鹽酸反應(yīng),從而除去稀鹽酸,該選項(xiàng)方法合理;
B.無色溶液d中含有稀鹽酸,分別滴加到氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液中時(shí),能夠產(chǎn)生氣泡的溶液是碳酸鈉溶液,無明顯現(xiàn)象的是氫氧化鈉溶液,該選項(xiàng)方法合理.
故填:AB.
故答案為:
(1)二氧化碳;(2)于試管中,加入足量的氯化鈣溶液,滴加酚酞試液;
(3)硫酸鉀、氯化鋇和碳酸鉀.(4)AB.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),只有掌握了各種物質(zhì)的性質(zhì),才能夠判斷物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化時(shí)的反應(yīng)物和生成物,從而可以進(jìn)行各方面的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.化學(xué)就在我們身邊,請(qǐng)你按要求回答下列問題:
(1)糖塊放到水里,會(huì)逐漸“消失”.但水卻有了甜味,試從微觀的角度說明這一宏觀現(xiàn)象:分子在不斷運(yùn)動(dòng),分子之間有間隔;
(2)鐵在潮濕的環(huán)境下容易生銹,這是鐵與空氣中氧氣和水共同作用的結(jié)果;
(3)撲滅森林火災(zāi),可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶,其滅火原理是清除可燃物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列歸納和總結(jié),正確的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)室里常儲(chǔ)備的酸:鹽酸、硫酸、生石灰
B.可做干燥劑的物質(zhì):氫氧化鈉溶液、濃硫酸、生石灰
C.腐蝕性的物質(zhì):鹽酸、石灰水、氫氧化鈉
D.易揮發(fā)的物質(zhì):濃硫酸、濃鹽酸、濃氨水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列化學(xué)用語與所表達(dá)的意義不相符的是( 。
A.2H--2個(gè)氫分子B.$\stackrel{+2}{Mg}$--+2價(jià)的鎂元素
C.2${SO}_{4}^{2-}$--2個(gè)硫酸根離子D.NO2--二氧化氮

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7.根據(jù)如圖所示的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)10℃時(shí),100g水中至少加入20gKNO3達(dá)到飽和狀態(tài);此時(shí)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.7%;
(2)保持質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,將硝酸鉀的接近飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,采用的方法是降低溫度;
(3)除去NaCl固體中少量的KNO3獲得NaCl固體,可以采用的方法是蒸發(fā)結(jié)晶(選填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“冷卻熱飽和溶液”).

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17.噴泉是一種常見的自然現(xiàn)象,其產(chǎn)生原因是存在較大的壓強(qiáng)差.某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一組“噴泉”實(shí)驗(yàn),兩套裝置如圖所示.
(1)A裝置:
①儀器a的名稱為燒杯;
②將膠頭滴管中的水?dāng)D入燒瓶,然后打開止水夾,在燒瓶內(nèi)出現(xiàn)美麗的紅色噴泉,請(qǐng)根據(jù)上述現(xiàn)象推測(cè)氨氣具有的一條性質(zhì)是氨氣易溶于水;氨氣的水溶液顯堿性.
(2)B裝置:在廣口瓶中裝入稀鹽酸和一種固體,待它們完全反應(yīng)后,打開止水夾,在燒瓶內(nèi)也形成噴泉,若廣口瓶中產(chǎn)生的氣體為二氧化碳,則該固體是石灰石,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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4.2016年入春以來,徐州地區(qū)屢有霧霾天氣.?dāng)X秀中學(xué)科技小組利用課余時(shí)間調(diào)查了霧霾產(chǎn)生的原因,并提出如下減少霧霾的措施,其中正確的是( 。
A.推進(jìn)太陽能的開發(fā)B.鼓勵(lì)多開私家車出行
C.倡導(dǎo)用煤火力發(fā)電D.支持焚燒農(nóng)作物秸稈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.人體健康離不開化學(xué).下列敘述正確的是(  )
A.鐵、鋅、鈣是人體所需的微量元素
B.健康人體胃液的pH范圍是0.5~1.9
C.缺乏維生素C會(huì)患?jí)难。喑允卟撕退?/td>
D.為預(yù)防甲狀腺腫大,應(yīng)在食鹽中添加大量的碘元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.某同學(xué)對(duì)久置的NaOH溶液設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問題:
【資料:CaCl2溶液不能使酚酞溶液變色,Na2CO3能使酚酞溶液變紅】
(1)久置的NaOH溶液變質(zhì)的原因是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(用化學(xué)方程式表示);
(2)取少量溶液,滴加足量鹽酸溶液,觀察到有氣泡產(chǎn)生,說明氫氧化鈉變質(zhì);
(3)另取少量溶液,滴加足量CaCl2溶液,過濾后向?yàn)V液中滴加酚酞溶液,觀察到的現(xiàn)象是酚酞溶液不變紅,說明氫氧化鈉全部變質(zhì);
(4)為除去NaOH溶液中的Na2CO3:向溶液滴加適量的氫氧化鈣(或氫氧化鋇)溶液至恰好完全反應(yīng)后過濾.

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