化學(xué)對人類的生活和社會發(fā)展做出了巨大的貢獻。下列有關(guān)主題知識與應(yīng)用不正確的是（ ）
| 選 項 | 主 題 | 知識與應(yīng)用 |
| A | 化學(xué)與生活 | 防治貧血癥——補充鐵元素 |
| B | 化學(xué)與能源 | 改善能源結(jié)構(gòu)——開發(fā)太陽能、氫能 |
| C | 化學(xué)與環(huán)境 | 減少大氣污染——禁止工廠排放廢氣 |
| D | 化學(xué)與安全 | 進入久未開啟的菜窖——先做燈火試驗 |
閱讀快車系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
我市盛產(chǎn)石灰石，主要成分是CaC03。某同學(xué)為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)進行了如下實驗。取一定量的石灰石樣品研碎和100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸放入燒杯中。在化學(xué)反應(yīng)過程中對燒杯及其中的剩余物進行了五次稱量，記錄數(shù)據(jù)如下表：（假設(shè)反應(yīng)勻速進行；雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)，燒杯的質(zhì)量為25g。）
| 反應(yīng)時間/s | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
| 燒杯和藥品質(zhì)量/g | 137.8 | 135.6 | m | 134.5 | 134.5 |
請計算：
（1）表中的“m”為_ g；
（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。（計算結(jié)果精確至0.1 % )
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
2月29日，新發(fā)布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》中增加了PM2．5監(jiān)測指標。PM2．5是指大氣中直徑小于或等于2．5微米的顆粒物，對人體健康影響更大，主要來源之一是化石燃料的燃燒。下列措施能減少PM2．5污染的是（ ）
A．鼓勵開私家車出行 B．鼓勵使用太陽能熱水器
C．鼓勵用煤火力發(fā)電 D．鼓勵用液化石油氣作燃料
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
化學(xué)發(fā)展促進人類社會的發(fā)展，化學(xué)日益滲透到社會生產(chǎn)的各個方面。你認為下列各項不屬于化學(xué)學(xué)科研究的范疇（ ）
A．環(huán)境保護
B．物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
C．認識自然、認識物質(zhì)、應(yīng)用物質(zhì)
D．研究地殼板塊的運動規(guī)律
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
“綠色化學(xué)”要求從根本上減少或杜絕污染。下列做法中符合綠色化學(xué)理念的是（ ）
A．實驗中未說明藥品用量時，取用較多量藥品進行實驗
B．化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品
C．對廢舊電池作深埋處理，消除其污染
D．實驗室將廢液直接倒入下水道
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
2015年世界環(huán)境日的主題是“促進可持續(xù)的生活方式”，核心是倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣。小明的下列做法符合這一主題的是（ ）
A．及時關(guān)水龍頭 B．網(wǎng)上購買大量閑置物品
C．多開車少步行 D．外出就餐，超量點菜
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
發(fā)射“嫦娥一號”的火箭用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作常規(guī)推進劑，其完全反應(yīng)的化學(xué)方程式：C2H8N2+2N2O4═3X+2CO2+4H2O，則X的化學(xué)式為( )
A．N2 B．H2 C．O2 D．CO
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列有關(guān)化學(xué)知識的描述正確的是（ ）
A．催化劑不僅能改變化學(xué)反應(yīng)速率，而且會增加生成物的質(zhì)量
B．電解水時正極產(chǎn)生氫氣，負極產(chǎn)生氧氣，其體積比為2：1
C．NH4NO3是一種復(fù)合肥料，溶解時吸熱
D．酸溶液加水稀釋，溶液的pH會變大
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