【題目】用“>” “<” “=”填空
①50mL酒精與50mL水混合后體積 100mL.
②50℃時(shí)熟石灰的溶解度20℃時(shí)熟石灰的溶解度.
③20℃時(shí)40g氯化鈉加入100g水中，充分?jǐn)嚢�，形成溶液的質(zhì)量140g.
(20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36g)
④20℃時(shí)KNO3的溶解度為31.6g,則20℃時(shí)其飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)31.6％.

【答案】＜；＜；＜；＜
【解析】①分子間有間隔，所以50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL．
②熟石灰的溶解度隨溫度的升高而降低．
③20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36g，所以40g氯化鈉加入100g水中，只能溶解36g氯化鈉．
④飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可用溶解度表示，所以20℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： ×100%小于31.6%．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解固體溶解度的影響因素的相關(guān)知識，掌握影響固體溶解度的因素：①溶質(zhì)、溶劑的性質(zhì)（種類） ②溫度:大多數(shù)固體物的溶解度隨溫度升高而升高；如KNO3;少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度受溫度的影響很��；如NaCl;極少數(shù)物質(zhì)溶解度隨溫度升高而降低．如Ca(OH)2，以及對分子的定義與分子的特性的理解，了解分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最小的微粒；性質(zhì)：體積小、質(zhì)量小；不斷運(yùn)動(dòng)；有間隙．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示：2個(gè)甲分子反應(yīng)生成1個(gè)丙分子和3個(gè)乙分子．下列判斷不正確的是（ ）
A.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)
B.參加反應(yīng)的甲物質(zhì)屬于化合物
C.該化學(xué)反應(yīng)中原子的種類發(fā)生了改變
D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知，1個(gè)乙分子中含有2個(gè)A原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是

A．石墨導(dǎo)電 B．金剛石切割金屬

C．用鉛筆寫字 D．用焦炭冶煉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是X，Y兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法正確的是（ ）

A.相同溫度下X飽和溶液中X的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于Y飽和溶液中Y的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B.t1℃時(shí)，將兩種物質(zhì)的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)相同質(zhì)量的水，析出晶體的質(zhì)量X比Y的多
C.將兩種物質(zhì)的飽和溶液分別從t2℃降溫至t1℃，X溶液有晶體析出，Y溶液沒有晶體析出
D.升高X飽和溶液的溫度，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將100g10%的某固體物質(zhì)M的溶液，分別進(jìn)行下述操作，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是( )
A.蒸發(fā)掉10g水，無晶體析出
B.加入10g10%的M的溶液
C.加入10g固體M，并使之完全溶解
D.加入10g水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一種未知濃度的稀硫酸600g，向其中加入足量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，反應(yīng)中共收集到氫氣1.2g，求：
（1）有多少克鋅粉參加反應(yīng)？
（2）所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確體現(xiàn)與實(shí)驗(yàn)對應(yīng)關(guān)系的是（ ）
A.
某溫度向一定量的飽和Ca（OH）2溶液中加入少量CaO，再恢復(fù)到原溫度
B.
將燒杯中的飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)部分溶劑，再將燒杯中的物質(zhì)逐漸升溫
C.
向等質(zhì)量等濃度的稀硫酸中加入金屬
D.
一定量硝酸銀溶液中加入鐵片

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某反應(yīng)的微觀示意圖如圖（一種小球代表一種元素的原子），下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.該反應(yīng)中共有三種元素
B.圖中反應(yīng)物都是化合物
C.該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合
D.該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為A，B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）點(diǎn)P表示 ．
（2）欲將t1℃A物質(zhì)的接近飽和的溶液變成飽和溶液，可采取的措施是（任一種）
（3）A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)時(shí)，可采用的方法得到較純凈的A物質(zhì)．
（4）若分別將100克A，B的飽和溶液從t2降溫至t1℃，對所得溶液的敘述正確的是（填序號）
A.兩物質(zhì)都是飽和溶液
B.所含溶劑質(zhì)量：A＜B
C.溶液質(zhì)量：A＞B
D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：A＞
E.

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