（8分）現(xiàn)將30g氯酸鉀與二氧化錳的混合物充分加熱，冷卻后稱(chēng)得剩余固體的質(zhì)量為20.4g。

請(qǐng)計(jì)算：

（1）生成氧氣的質(zhì)量。

（2）反應(yīng)前混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（1）9.6克（2）81.7%

【解析】

試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道反應(yīng)前和反應(yīng)后的質(zhì)量總和還是相等的，所以氧氣的質(zhì)量=30-20.4=9.6克，設(shè)反應(yīng)前混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為X， 2KClO32KCl+3O2↑

96

X 9.6克

列比例式得：245：X=96:9.6克 解得：X=24.5克

反應(yīng)前混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=24.5／30×100%=81.7%

考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律 根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省三門(mén)峽市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體實(shí)驗(yàn)室制取”進(jìn)行了研討。請(qǐng)你參與完成下面的問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為 。

不用Na2CO3與鹽酸反應(yīng)制取CO2的原因是 。

（2）圖①裝置中儀器a的名稱(chēng)是 。實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4，應(yīng)選圖 （填序號(hào)）發(fā)生裝置。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省撫州市初三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．利用太陽(yáng)能使水分解是最理想的氫能來(lái)源

B．電解水時(shí)，能量由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C．利用海水的潮汐變化可以獲得電能

D．水通過(guò)三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán)，太陽(yáng)為其提供能量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年重慶開(kāi)縣初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“雪碧”是一種無(wú)色的碳酸飲料，將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中，然后再加熱，溶液的顏色變化情況是

A．先變紅后變紫 B．變紅后顏色不再改變

C．先變無(wú)色后變紅 D．先變藍(lán)后變紫

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年重慶開(kāi)縣初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

自然界提供給人類(lèi)的資源是有限的，為了社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)珍惜和保護(hù)各類(lèi)資源。下列有關(guān)保護(hù)自然資源的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省宜賓市初三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）

（1）自然界中硬度最大的物質(zhì)是 ，常溫下，該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) 。地殼中含量最高的金屬元素的單質(zhì) （填“能”或“不能”）與氧氣反應(yīng)，該金屬具有很好的抗腐蝕性，原因是 。

（2）頁(yè)巖氣蘊(yùn)藏于頁(yè)巖層，是可供開(kāi)采的天然氣資源。今年12月，宜賓開(kāi)采的頁(yè)巖氣已接入我市燃?xì)饩W(wǎng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①頁(yè)巖氣主要成分的化學(xué)式是 ，其中C、H元素質(zhì)量比是 。

②頁(yè)巖氣燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式是 ，反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)由 價(jià)變?yōu)? 價(jià)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省宜賓市初三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2014年“6.5”世界環(huán)境日中國(guó)主題：“向污染宣戰(zhàn)”。下列做法不符合該主題的是

A．達(dá)標(biāo)排放工業(yè)廢水 B．就地焚燒生活垃圾

C．開(kāi)發(fā)和使用新能源 D．大力開(kāi)展植樹(shù)造林

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省雅安市初三上學(xué)期期末適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的是

A．“酒香不怕巷子深”，說(shuō)明分子在不停運(yùn)動(dòng)

B．熱脹冷縮，說(shuō)明分子的大小隨溫度升降而改變

C．10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL，說(shuō)明分子間有空隙

D．濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說(shuō)明分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省張家港市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，老師觀(guān)察到了四個(gè)同學(xué)的如下操作，其中正確的是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案