【題目】某化學(xué)興趣小組為了研究蠟燭燃燒的產(chǎn)物,設(shè)計了以下實驗,如圖所示。取AB兩個空集氣瓶,瓶底分別裝有澄清石灰水和無水硫酸銅,瓶口均用玻璃片蓋好。(已知:無水硫酸銅為白色固體,遇水會變成藍色)

1)點燃集氣瓶A中的蠟燭,觀察到A中出現(xiàn)__________現(xiàn)象;說明蠟燭燃燒的產(chǎn)物有_____________。

2)點燃集氣瓶B中的蠟燭,發(fā)現(xiàn)B中出現(xiàn)_________現(xiàn)象;說明蠟燭燃燒的產(chǎn)物中有___________。還可以用________________的方法來驗證這種產(chǎn)物,出現(xiàn)____________現(xiàn)象證明蠟燭燃燒有這種產(chǎn)物生成。

3)蠟燭在氧氣中燃燒的過程是________(填字母)

A物理變化    B化學(xué)變化   C既有物理變化又有化學(xué)變化

【答案】澄清的石灰水變渾濁 二氧化碳 無水硫酸銅表面變藍 用干燥的燒杯罩子燃著的蠟燭火焰上方 燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧(或水珠) C

【解析】

1)點燃集氣瓶A中的蠟燭,觀察到A中出現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁現(xiàn)象;說明蠟燭燃燒的產(chǎn)物有二氧化碳,二氧化碳能與石灰水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀,使其變渾濁;

2)點燃集氣瓶B中的蠟燭,發(fā)現(xiàn)B中出現(xiàn)無水硫酸銅變藍的現(xiàn)象;說明蠟燭燃燒的產(chǎn)物中有水。無水硫酸銅與水變藍色;還可以用干燥的燒杯罩子燃著的蠟燭火焰上方的方法來驗證這種產(chǎn)物,出現(xiàn)燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧(或水珠)的現(xiàn)象證明蠟燭燃燒有水生成。

3)蠟燭在氧氣中燃燒的過程中有二氧化碳和水產(chǎn)生,同時蠟燭受熱熔化,屬于:既有物理變化又有化學(xué)變化;

故選:C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家利用“N-摻雜石墨烯量子點”作催化劑,將二氧化碳轉(zhuǎn)化為液態(tài)燃料(如乙醇),其微觀示意圖如下所示,下列說法正確的是( 。

A.碳、氫和氧原子個數(shù)在化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生改變

B.該技術(shù)可以減少進入大氣中的二氧化碳

C.N-摻雜石墨烯量子點”的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量在反應(yīng)前后都發(fā)生改變

D.該化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的硅襯底高光效氮化鎵發(fā)光二極管(簡稱LED)技術(shù),已廣泛用于照明、顯像等多個領(lǐng)域。氮和鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鎵在元素周期表中的信息如下圖所示,下列說法正確的是( 。

A. 鎵元素位于第三周期,屬于金屬元素B. 鎵原子核內(nèi)有31個中子

C. 鎵的相對原子質(zhì)量是69.72gD. 氮化鎵的化學(xué)式為GaN

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用右圖裝置分別進行兩組實驗。

(1)驗證二氧化碳是否與水反應(yīng)。A中盛放干燥的紫色石蕊紙花,B中盛放 ,關(guān)閉K1、打開K2,從a處通入二氧化碳氣體,若觀察到 現(xiàn)象,則可以證明二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

(2) 除去氧氣中混有的少量二氧化碳氣體。實驗小組的同學(xué)在討論實驗方案時出現(xiàn)了分歧。小剛方案:A中盛放澄清的石灰水,打開K1、關(guān)閉K2,從a處通入混合氣體,在b處放帶火星的木條,若帶火星的木條復(fù)燃,則二氧化碳已除去。A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。小麗認(rèn)為該方案不夠嚴(yán)謹(jǐn),對此進行了改進。她的方案是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AB、C、D四種元素,A是地殼中含量最多的金屬元素,B元素原子第三電子層比第二電子層少一個電子,C元素的原子得到2個電子以及D元素原子失去一個電子后所形成的離子均與氖原子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),寫出:

(1)上述四種元素的元素符號:A_____、B____、C____、D_____。

(2)畫出A原子和C離子的結(jié)構(gòu)示意圖:A原子____C離子____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各物質(zhì)中,不能滿足下圖物質(zhì)一步轉(zhuǎn)化關(guān)系的選項是( 。

A. XCu YCuO ZCuSO4

B. XCO2 YO2 ZCO

C. XCaCO3 YCaO ZCaOH2

D. XNaOH YNaCl ZNa2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室有一瓶久置的氧化鈣,經(jīng)測定該固體中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.8%,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.4%。則已變質(zhì)的氧化鈣占變質(zhì)前純氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

A.80%B.66.7%C.40%D.18.8%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列設(shè)計方案可行,化學(xué)方程式書寫及其反應(yīng)類型都正確的是( 。

A. 清洗試管壁上附著的銅:Cu+H2SO4CuSO4+H2置換反應(yīng)

B. 測定空氣中氧氣的含量化合反應(yīng)

C. 用熟石灰處理硫酸廠的廢水:Ca(OH)2 +H2SO4CaSO4+2H2O復(fù)分解反應(yīng)

D. 實驗室制取二氧化碳:分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示實驗裝置回答問題:

1)儀器①的名稱是________。

2)實驗室用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)反應(yīng)方程式為____________________,用A、F裝置制取O2時,為防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管,可采取的措施是_________________。

3)實驗室用B、F裝置制取CO2的化學(xué)方程式為_________________,若將發(fā)生裝置由B改為C,其優(yōu)點是_________________

4)裝置G可用于制取少量H2,則Zn粒應(yīng)放在______________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。檢驗該裝置氣密性的方法是:用止水夾夾緊橡膠管后,_______________,則氣密性良好。

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