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7．下列圖象與所屬實驗事實相符的是（　�。�
A．
    稀釋NaOH溶液		B．
     鎂在空氣中燃燒
C．
     鐵加入稀鹽酸中		D．
    氧氣的溶解度

分析 A．根據(jù)堿溶液加水稀釋過程中，溶液pH的變化來分析；
B．根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系來分析；
C．根據(jù)一定質(zhì)量的鹽酸與足量的鐵反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量來分析；
D．根據(jù)氣體的溶解度與溫度的關(guān)系來分析．

解答 解：A．氫氧化鈉溶液顯堿性，其pH大于7，加水稀釋后堿性減弱，pH變小，但是溶液仍然顯堿性，pH大于7，故錯誤；
B．鎂與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，隨著鎂的質(zhì)量的增加，生成氧化鎂的質(zhì)量也會不斷增加，故正確；
C．鹽酸與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，當(dāng)足量的鐵與一定質(zhì)量的鹽酸反應(yīng)時，生成氫氣的質(zhì)量當(dāng)鹽酸完全反應(yīng)后質(zhì)量不再增加，故錯誤；
D．氣體的溶解度隨著溫度的升高而減小，故錯誤．
故選B．

點評 本題考查了酸堿的稀釋、質(zhì)量守恒定律、酸與金屬的反應(yīng)以及溫度對氣體溶解度的影響，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．當(dāng)然，人類所面臨的挑戰(zhàn)有健康、糧食、能源、環(huán)境等問題，你知道化學(xué)家們在以上幾個方面做出了怎樣的努力？
（1）健康方面：利用化學(xué)合成藥物
（2）糧食方面：生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥
（3）能源方面：開發(fā)新能源
（4）環(huán)境方面：防止空氣污染、水污染、土壤污染．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

18．圖l表示向一定量氯化鈣和稀鹽酸的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液，橫坐標(biāo)表示加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量，縱坐標(biāo)表示實驗中得到的沉淀或氣體的質(zhì)量；圖2表示一定體積的氣體X和不同體積的氧氣反應(yīng)（若反應(yīng)生成水，水為液態(tài)），橫坐標(biāo)表示通入的氧氣體積；縱坐標(biāo)表示反應(yīng)后氣體的總體積（反應(yīng)前、后的溫度與壓強(qiáng)相同．同溫同壓下，相同體積的任何氣體含有相同的分子數(shù)）．下列敘述中正確的是（　　）
A．圖l中oa段表示實驗中沉淀質(zhì)置的變化情況
B．圖l中c點表示上述混合溶液與碳破鈉溶液恰好完全反應(yīng)
C．由圖2可知，反應(yīng)前X的體積為2L
D．由圖2可知，x可能是C0或CH4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖是實驗室電解水的簡易裝置示意圖．
（1）接通直流電源后A試管產(chǎn)生的是氫氣，B試管產(chǎn)生的是氧氣．
（2）檢驗B試管內(nèi)氣體的方法是用帶火星的木條檢驗，觀察木條是否復(fù)燃．
（3）反應(yīng)一段時間后，A試管與B試管內(nèi)氣體的體積比為2：1，質(zhì)量比為1：8．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某學(xué)校的學(xué)習(xí)小組對當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進(jìn)行調(diào)查，測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，采用的方法如下：取該石灰石樣品16克放入燒杯，把80克稀鹽酸平均分成四份依次加入，測量過程所得數(shù)據(jù)見下表（已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)）．請計算：
序號加入稀鹽酸的質(zhì)量/克剩余固體的質(zhì)量/克
第一次2011
第二次206
第三次202.8
第四次20n
（1）上表中n的數(shù)值為2.8．
（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為82.5%．
（3）請用圖表示出滴加鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體的質(zhì)量之間的關(guān)系．（橫坐標(biāo)表示滴加鹽酸的質(zhì)量，縱坐標(biāo)表示產(chǎn)生氣體的質(zhì)量）
（4）小明同學(xué)計算所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，計算過程如下：
解：設(shè)鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100    73
13.2g  80x
100：73=13.2：80x
x=12%
小明的計算過程中存在明顯錯誤，你能通過列式計算進(jìn)行糾正嗎？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．有一包白色粉末25.5g，含有三種元素，已知測定其中含有K，Cl元素，為了進(jìn)一步測定該物質(zhì)的組成，將該粉末與5g MnO2混合加熱，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2，待不再反應(yīng)后，得到20.9g殘渣，向殘渣中加入84.1g水，攪拌過濾得無色溶液A只含有一種溶質(zhì)．則：
（1）寫出上述化學(xué)反應(yīng)方程式：2KClO3MnO2_△2KCl+3O2↑；
（2）寫出求溶液A中生成的溶質(zhì)x的比例式：149x=969.6g；
（3）白色粉末的成分是KClO3、KCl；
（4）白色粉末中鉀元素的質(zhì)量為4.42g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．河水B．汽水C．蒸餾水D．礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．丙三醇俗稱甘油（化學(xué)式為C3H803），可用于制造化妝品．請計算：
（1）甘油中碳、氫元素的質(zhì)量比為9：2（填最簡整數(shù)比）．
（2）46g甘油中氧元素的質(zhì)量為24g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．請用化學(xué)知識回答下列問題：
（1）自來水廠在凈水時加入明礬，目的是吸附不溶物，加速不溶物的沉降．
（2）生活中將硬水軟化的一種最常見的方法是煮沸
（3）欲除去水中不溶性雜質(zhì)需進(jìn)行過濾操作，該操作過程中玻璃棒的作用是引流
（4）某同學(xué)在完成電解水的實驗中，電源正極產(chǎn)生氣體的檢驗方法是將帶火星的木條伸入試管中，觀察是否復(fù)燃
（5）節(jié)約用水、人人有責(zé)．請你提出一條節(jié)約用水的合理化建議：洗菜水澆花，及時關(guān)閉水龍頭等．

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同步練習(xí)冊答案