分析 根據(jù)滅火原理:①清除或隔離可燃物,②隔絕氧氣或空氣,③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下,據(jù)此結(jié)合滅火方法進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)草原著火時(shí),常在著火處周圍將草割除,打出防火道,是利用了移開可燃物的滅火原理.
(2)油鍋著火時(shí),加上鍋蓋,是利用了隔絕空氣的滅火原理.
(3)消防隊(duì)員用冷水澆滅燃著的可燃物,是利用了水汽化時(shí)吸熱,使可燃物溫度低于其著火點(diǎn)的滅火原理.
(4)將沙土鋪撒在燃燒的化學(xué)藥品上,是利用了隔絕空氣的滅火原理.
故答案為:(1)B;(2)A;(3)C;(4)A.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握滅火的原理(清除或隔離可燃物,隔絕氧氣或空氣,使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
配料 | 含碘量 | 保質(zhì)期 | 食用方法 | 貯藏指南 |
氯化鈉、碘酸鉀(KIO3) | (20mg-30mg)/kg | 18個(gè)月 | 勿長(zhǎng)時(shí)間燉炒 | 避光、避熱、 密封、防潮 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣加氯氣生成氯化氫 | |
B. | 氫氣和氯氣點(diǎn)燃等于氯化氫 | |
C. | 一個(gè)氫分子加一個(gè)氯分子等于兩個(gè)氯化氫分子 | |
D. | 氫氣和氯氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成氯化氫 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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