【題目】粗鹽中除NaCl外還含有MgSO4以及泥沙等雜質(zhì)。初步提純粗鹽的實(shí)驗(yàn)流程如圖：

(1)“濾渣”是粗鹽中含有的____________。

(2)實(shí)驗(yàn)過程中四次用到玻璃棒，分別是：

第一次：溶解時(shí)攪拌；

第二次：____________；

第三次：____________；

第四次：將精鹽從蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移出來。

(3)本實(shí)驗(yàn)從濾液中得到精鹽，采用的是蒸發(fā)溶劑的方法而不用降低溶液溫度的方法，參考溶解度曲線圖(如下圖)分析原因：____________________________________。

(4)由下圖可知，20 ℃時(shí)NaCl的溶解度為_______g，本實(shí)驗(yàn)溶解3.6 g的粗鹽，蒸餾水的最佳使用量約為

______mL。增加蒸餾水的用量雖然能加快粗鹽的溶解，但會(huì)引起的不良后果是________________________。

【答案】泥沙過濾時(shí)引流蒸發(fā)時(shí)攪拌NaCl的溶解度受溫度變化影響不大3610蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)所需時(shí)間長(zhǎng)

【解析】

(1)“濾渣”是粗鹽中含有的不溶性雜質(zhì)，泥沙不溶于水；

(2)本實(shí)驗(yàn)四次用到玻璃棒，第一次：溶解時(shí)攪拌；第二次：過濾時(shí)引流；第三次：蒸發(fā)時(shí)攪拌；第四次：將精鹽從蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移出來；

(3)氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大，適合用蒸發(fā)結(jié)晶；

(4)如圖2可知，20℃時(shí)NaCl的溶解度為36g，溶解3.6g的粗鹽，蒸餾水的最佳使用量約為10ml，增加蒸餾水的用量雖然能加快粗鹽的溶解，但會(huì)不利于后續(xù)蒸發(fā)溶劑，蒸發(fā)溶劑時(shí)間會(huì)大大延長(zhǎng)，消耗燃料。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖裝置完成以下實(shí)驗(yàn)：

(1)探究燃燒條件：若B處盛放木炭。

Ⅰ.先在A處通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間后，在B處加熱，B、C處沒有明顯變化；

Ⅱ.待B處冷卻至室溫，在A處通入氧氣一段時(shí)間后，B、C處沒有明顯變化；

Ⅲ.在A處繼續(xù)通入氧氣，然后在B處加熱，發(fā)現(xiàn)木炭燃燒，C處________。

Ⅰ與Ⅲ對(duì)比，說明燃燒的條件之一是________；Ⅱ與Ⅲ對(duì)比，說明燃燒的條件之一是__________。

(2)模擬工業(yè)煉鐵：若B處盛放氧化鐵粉末。在A處通入一氧化碳一段時(shí)間后，B處下方用噴燈加熱，B處可觀察到的現(xiàn)象為_____________，尾氣處理的方法為____________�！蹲匀弧冯s志刊載“綠色煉鐵”技術(shù)，電解熔融的氧化鐵得到鐵和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】探究中和反應(yīng)是否發(fā)生的方法有多種．小華同學(xué)進(jìn)行了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)，并用圖象分別描述了實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象．其中，依據(jù)圖示現(xiàn)象不能判斷中和反應(yīng)一定發(fā)生的是（ ）

A. 在稀鹽酸中加入氯化銅，然后向其中逐滴加入溶液

B. 在溶液中加入，然后向其中逐滴加入稀鹽酸

C. 在溶液中加入，然后向其中逐滴加入稀硫酸

D. 在溶液中加入，然后向其中逐滴加入稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組取部分變質(zhì)的Ca(OH)2（含雜質(zhì)CaCO3）樣品4.0g投入200.0g水中，充分?jǐn)嚢�，通入足量CO2，溶液質(zhì)量與反應(yīng)的CO2質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示．則：

（l）以Ca(OH)2全部轉(zhuǎn)化為CaCO3時(shí)消耗的CO2質(zhì)量為_______g；

（2） 4.0g樣品中雜質(zhì)CaCO3的質(zhì)量為多少？（寫出計(jì)算過程）

（3）通入m3gCO2時(shí)，溶液中生成物的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________（精確到0.1%）。若所取樣品中的Ca(OH)2沒有完全溶于水，對(duì)最后的計(jì)算結(jié)果_______（填“有”、“沒有”）影響。原因是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素完全相同的化合物，丙是單質(zhì)；甲為液體，在一定條件下可分解生成乙和丙。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式：甲_____；乙_____。

(2)從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是_____。

(3)A是一種黑色固體粉末，能加快甲的分解速度，但反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有發(fā)生變化，則A的化學(xué)式可能是_____，在該反應(yīng)中作_____。

(4)反應(yīng)③的文字表達(dá)式是：_____，其基本反應(yīng)類型屬于_____。從反應(yīng)③可以推測(cè)丁物質(zhì)具有的一種化學(xué)性質(zhì)是：_____。丁是未來能源領(lǐng)域中的新型高能燃料，從環(huán)保的角度看，其突出的優(yōu)點(diǎn)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖、是碳元素和氮元素在元素周期表中的部分信息，、是兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．仔細(xì)觀察，按要求回答下列問題：

碳元素的原子序數(shù)是________．

氮元素的質(zhì)子數(shù)是________．

若粒子的化學(xué)符號(hào)為，則________．

上述四種元素都屬于________（填“金屬”或“非金屬”）元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國(guó)是世界上最早采用濕法冶金提取鋼的國(guó)家，在漢代許多著作里有“石膽能化鐵為銅”的記載，至宋代時(shí)濕法煉銅成為大量生產(chǎn)銅的重要要方法．濕法煉銅的原理是鐵硫酸銅溶液反應(yīng)．

鐵與硫酸銅反應(yīng)的基本類型是________

實(shí)驗(yàn)室中用托盤天平稱取鐵粉進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，正確的操作是________（填序號(hào)）；

．用鑷子取用砝碼

．將鐵粉直接放在托盤上稱量

．觀察左、右托盤高度判斷天平平衡

．先將鐵粉放在托盤上，再加砝碼至天平平衡

將鐵粉放入燒杯中，緩緩加入硫酸銅溶液并攪拌，二者恰好完全反應(yīng)，清計(jì)算該硫酸銅溶液中溶質(zhì)質(zhì)量的分?jǐn)?shù)____________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】概念圖能清晰地反映概念之間的聯(lián)系，如圖表示溶液中部分概念的相互聯(lián)系．請(qǐng)根據(jù)概念圖回答：

（1）圖中“A”是指________；

（2）20℃時(shí)，將5克食鹽放入盛有20克蒸餾水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖?/span>________溶液（20℃時(shí)食鹽的溶解度是36克）（選填“飽和”或“不飽和”）

（3）我們將溶液分為濃溶液和稀溶液時(shí)，分類依據(jù)的是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，將滴有酚酞溶液的濾紙條放在試管里(每隔1.5～2 cm滴一小滴酚酞溶液)，如圖所示放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用膠頭滴管吸取濃氨水，滴在管口棉花上(10～15滴)。

(1)實(shí)驗(yàn)中，觀察到的現(xiàn)象是滴有酚酞溶液的濾紙條______________________________，這一實(shí)驗(yàn)說明______________________________________。

(2)某同學(xué)在做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)濾紙條上沒有變化，而試管口塞的棉花卻變成紅色，導(dǎo)致這一現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是__________________________________。

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