2013年6月5日是“世界環(huán)境日”,中國主題為“同呼吸共奮斗”.
(1)下列不屬于空氣污染物的是
D
D

A.二氧化氮   B.二氧化硫  C.PM2.5  D.氮?dú)?br />(2)二氧化碳是一種溫室氣體,某化學(xué)興趣小組利用如下圖所示裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證,當(dāng)打開K,反應(yīng)一段時(shí)間后:

①D燒杯中
下層
下層
(填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是
密度比空氣大
密度比空氣大
,具有的化學(xué)性質(zhì)是
既不能燃燒也不能支持燃燒
既不能燃燒也不能支持燃燒

②B處紫色石蕊溶液變成紅色,C處澄清石灰水變渾濁.B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是
碳酸
碳酸
;
(3)寫出A處和C處變化的化學(xué)式表達(dá)式:A處
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,C處
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
分析:(1)根據(jù)空氣污染物包括二氧化氮、二氧化硫和可吸入顆粒物,不包括氮?dú)饨獯穑?br />(2)①根據(jù)二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒密度比空氣密度大的性質(zhì)解答;
②根據(jù)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變紅色解答;
(3)根據(jù)制取二氧化碳的反應(yīng)原理和二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水解答.
解答:解:(1)空氣污染物包括二氧化氮、二氧化硫和可吸入顆粒物,不包括氮?dú)猓?br />(2)①二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒密度比空氣密度大的性質(zhì);
②二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變紅色;
(3)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳和二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水.
故答案:(1)D;(2)下層;密度比空氣大;既不能燃燒也不能支持燃燒;碳酸
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了實(shí)驗(yàn)室中二氧化碳的制取和性質(zhì),側(cè)重實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ姆治隹疾,緊扣中考考點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?南京)2013年6月5日是“世界環(huán)境日”,中國主題為“同呼吸 共奮斗”.
(1)化石燃料是不可再生能源,包括煤、
石油
石油
和天然氣等.
(2)下列不屬于空氣污染物的是
D
D

A、二氧化氮  B、二氧化硫  C、PM2.5  D、氮?dú)?BR>(3)二氧化碳是一種溫室氣體.某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證:

當(dāng)打開K,反應(yīng)一段時(shí)間后:
①D燒杯中
下層
下層
(填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是
密度比空氣大
密度比空氣大
,具有的化學(xué)性質(zhì)是
不燃燒,不支持燃燒
不燃燒,不支持燃燒

②B處紫色石蕊試液變紅色,C處澄清石灰水變渾濁.B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是
碳酸
碳酸
;寫出C處發(fā)生變化的化學(xué)方程式
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2013年6月5日是“世界環(huán)境日”,中國主題為“同呼吸 共奮斗”.
二氧化碳是一種溫室氣體.某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證:

當(dāng)打開K,反應(yīng)一段時(shí)間后:
(1)請(qǐng)寫出A中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳

(2)D燒杯中的現(xiàn)象是
下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅
下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅
,該實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是
密度比空氣大
密度比空氣大
,具有的化學(xué)性質(zhì)是
不能燃燒,不支持燃燒
不能燃燒,不支持燃燒

(3)B處紫色石蕊試液變紅色,C處澄清石灰水變渾濁.B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是
碳酸
碳酸
;寫出C處發(fā)生變化的文字表達(dá)式
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2013年6月5日是世界環(huán)境日,我國的主題是“同呼吸 共奮斗”.下列做法有利于保護(hù)環(huán)境的是( 。
A、用煤作燃料B、使用太陽能熱水器C、多開私家車D、焚燒廢棄塑料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

 2013年6月5日是“世界環(huán)境日”,中國主題為“同呼吸共奮斗”。

(1)下列不屬于空氣污染物的是             。

  A.二氧化氮       B.二氧化硫        C.PM2.5         D.氮?dú)?/p>

(2)二氧化碳是一種溫室氣體,某化學(xué)興趣小組利用如下圖所示裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證,當(dāng)打開K,反應(yīng)一段時(shí)間后:

 

①D燒杯中                  (填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是                ,具有的化學(xué)性質(zhì)是                                              。

②B處紫色石蕊溶液變成紅色,C處澄清石灰水變渾濁。B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是                     ;

(3)寫出A處和C處變化的化學(xué)式表達(dá)式:

A處                                     .,C處                                      .。

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