分析 (1)根據(jù)圖中提供的信息可以判斷相關(guān)方面的問題;
(2)化學(xué)反應(yīng)前后,元素種類不變,原子種類和總個(gè)數(shù)不變;
(3)氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;
碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液都是顯堿性的溶液,pH大于7;
(4)根據(jù)提供的數(shù)據(jù)和反應(yīng)的化學(xué)方程式可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算和判斷.
解答 解:(1)A.鈉屬于金屬元素,該選項(xiàng)說法正確;
B.鈉的核電荷數(shù)為11,該選項(xiàng)說法正確;
C.相對(duì)原子質(zhì)量的單位不是g,該選項(xiàng)說法不正確;
D.原子核外有11個(gè)電子,該選項(xiàng)說法正確.
故選:C.
(2)反應(yīng)前后鈉原子都是4個(gè),氫原子都是4個(gè),反應(yīng)前氧原子是6個(gè),反應(yīng)后應(yīng)該是6個(gè),其中2個(gè)包含在x中,因此x的化學(xué)式是O2.
故填:O2.
(3)①實(shí)驗(yàn)中測定溶液pH的方法是:用潔凈干燥的玻璃棒蘸取溶液,滴在pH試紙上,把變色的pH試紙與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,即可得溶液的pH.
故填:用潔凈干燥的玻璃棒蘸取溶液,滴在pH試紙上,把變色的pH試紙與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,即可得溶液的pH.
②氫氧化鈉變質(zhì)的原因是氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,滴加稀鹽酸時(shí)產(chǎn)生氣泡,說明溶液中含有碳酸鈉,進(jìn)一步說明該氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì).
故填:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;已.
③實(shí)驗(yàn)中加入過量氯化鋇溶液的目的是使碳酸鈉完全反應(yīng),避免對(duì)檢驗(yàn)氫氧化鈉產(chǎn)生干擾.
故填:使碳酸鈉完全反應(yīng).
④若測得溶液E的pH>7,說明溶液中含有氫氧化鈉,則樣品A的成分是氫氧化鈉和碳酸鈉.
故填:氫氧化鈉和碳酸鈉.
(4)設(shè)碳酸鈉質(zhì)量為x,
反應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量為:100g+100g-197.8g=2.2g,
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,
106 44
x 2.2g
$\frac{106}{x}$=$\frac{44}{2.2g}$,
x=5.3g,
所取樣品中含雜質(zhì)碳酸鈉的質(zhì)量是5.3g.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 合金是由兩種或兩種以上金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì) | |
B. | 在日常生活中,大量使用的常常不是純金屬,而是它們的合金 | |
C. | 銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑,所以銅制品不會(huì)生銹 | |
D. | “真金不怕火煉”說明黃金的硬度非常大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | M、N的溶解度都隨溫度的升高而增大 | |
B. | 將t1℃時(shí),M的飽和溶液升溫至t2攝氏度,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大 | |
C. | 在t1℃時(shí),M、N的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)二者相等 | |
D. | 將t2℃時(shí),M、N的飽和溶液分別降溫至t1攝氏度,兩溶液中均析出晶體 |
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