【題目】（1）下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A．液氮用作冷凍劑 B．干冰用于人工降雨

C．氧氣用于氣焊 D．水用于滅火

（2）澄清石灰水長時(shí)間放置于空氣中會(huì)變渾濁，說明空氣中含有 。

（3）江河湖海中的魚能夠生存，說明江河湖海的水中含有 。

A．氧氣 B．氧元素 C．氧分子 D．氫原子和氧原子

【答案】（1）C（2）二氧化碳（3）AC

【解析】

試題分析：氧氣用于氣焊主要利用氧氣能夠支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)；澄清石灰水長時(shí)間放置于空氣中會(huì)變渾濁，說明空氣中含有二氧化碳；江河湖海中的魚能夠生存，說明江河湖海的水中含有氧分子或者說含有氧元素。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是

A．空氣中N2的體積分?jǐn)?shù)約為78%

B．O2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有可燃性

C．CO2是綠色植物光合作用的原料之一

D．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列鑒別方法可行的是

A．用燃著的木條鑒別CO2和N2 B．用水鑒別NaOH固體和CaCO3固體

C．用酚酞試液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液 D．用Na2CO3溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年5月18日，我國南海神狐海域可燃冰試采實(shí)現(xiàn)連續(xù)187個(gè)小時(shí)的穩(wěn)定產(chǎn)氣，這是我國首次成功試采可燃冰。這項(xiàng)中“中國理論”“中國技術(shù)”“ 中國裝備”凝結(jié)而成的突出成就，必將對(duì)能源生產(chǎn)和消費(fèi)革命產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

據(jù)資料記栽：可燃冰學(xué)名為“天然氣水合物”，是以甲烷為主的有機(jī)分子被水分子包裹而成。既含水又呈固體，看起來像冰，很容易被點(diǎn)燃�？扇急纬梢獫M足以下條件：溫度不能太高，太高容易分解熔化；要有較高壓力，壓力越大，可燃冰越穩(wěn)定；要有甲烷氣源，古生物遺骸的沉積物通過細(xì)菌分解后可以產(chǎn)生甲烷。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式： 。

（2）根據(jù)可燃冰形成條件，可采用 、 等方案開采可燃冰。

（3）研究表明甲烷的溫室效應(yīng)是二氧化碳的21倍，因此可燃冰幵采應(yīng)注意 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于鹽的是

A．Fe B．CuO C．Na2CO3 DH2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是

A．鉛筆折斷 B．廢紙撕碎 C．筆盒生銹 D．水分蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖中甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題。

（1）溫度為_________℃時(shí)，甲、乙物質(zhì)的溶解度相等。

（2）甲、乙、丙三種物質(zhì)中，_______的溶解度受溫度影響最小。

（3）分別將100g甲、丙的飽和溶液從t3℃降溫到t1℃時(shí)，對(duì)所得溶液的敘述正確的___________（填序號(hào)）

A．甲、丙都是飽和溶液

B．所含溶劑質(zhì)量：甲=丙

C．溶液的質(zhì)量：甲＞丙

D．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＞丙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列符合化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全要求的是

A．易燃易爆藥品放在火源附近 B．隨意丟棄實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品

C．向燃著的酒精燈里添加酒精 D．實(shí)驗(yàn)中要特別注意保護(hù)眼睛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究小組對(duì)自動(dòng)充氣氣球(示意圖如圖)進(jìn)行下列探究。

[查閱資料]該氣球充氣原理是：通過擠破液體包，使液體與白色粉末接觸產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，實(shí)現(xiàn)氣球自動(dòng)充氣。

（1）為檢驗(yàn)氣體是二氧化碳,可選用___________(填試劑名稱)、

探究一：液體包內(nèi)溶液酸堿性的探究

（2）室溫時(shí)，用pH試紙測(cè)得溶液的pH=3，則該溶液呈______性。

探究二：白色粉末成分的探究

[猜想與假設(shè)]甲同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈣；乙同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈉；丙同學(xué)認(rèn)為是碳酸氫鈉。

[設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

（3）將少量白色粉末放入水中攪拌,固體全部溶解,說明甲同學(xué)的猜想________(填“正確”或“不正確”)、

（4）室溫時(shí),分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%鹽酸(裝置如圖)，記錄如表：

實(shí)驗(yàn)①的化學(xué)方程式為______________;表中x=___;V1___V2(填“>”、“<”或“=”)、

[分析并得出結(jié)論]

（5）白色粉末是__________、

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