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【題目】科學家經過多年研究證明，很多同學愛吃的某些小包裝零食中，喊一定量的有毒、有害、致病的化學物質，如某些油炸食品中含有致癌物質丙烯酰胺，丙烯酰胺的化學式為C3H5ON,回答下列問題

(1)丙烯酰胺的相對分子質量為____。

(2)碳元素和氧元素的質量比是____(填最簡單整數比)。

(3)每個丙烯酰胺分子中有_____個原子。

(4)在______克丙烯酰胺中，含有36g碳元素。

【答案】71 9：4 10 71g

【解析】

（1）丙烯酰胺的相對分子質量是(12×3)+(1×5)+(16×1)+(14×1)=71；

（2）碳元素與氧元素的質量比是（12×3）：（16×1）=9：4；

（3）每個丙烯酰胺分子是由3個碳原子、5個氫原子、1個氧原子和1個氨原子構成的，則每個丙烯酰胺分子中含有10個原子；

（4）丙烯酰胺的質量為x。

，x=71g。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】影響化學反應速率的因素很多。下列圖像表達的化學反應過程，與實際情況不相符的是( )

選項

A

B

C

D

化學反應

等質量的鎂片和鋁片分別與足量相同的稀硫酸反應

等質量相同的過氧化氫溶液分別在有、無催化的條件下反應

等質量不同濃度的鹽酸分別與足量相同的鋅片反應

等質量形狀不同的大理石分別與足量相同的稀鹽酸反應

圖像

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某科學興趣小組的同學設計了如下三個實驗裝置（天平略）來驗證質量守恒定律。

（1）上述的A~C三個實驗裝置，只有A裝置能直接用于驗證質量守恒定律，B、C裝置則不能。

①否定B、C裝置的理由分別是____________________、_________________；

②裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為______________________。

（2）小明受到A裝置的啟發(fā)，將C裝置進行改進，如圖D所示。

①此實驗的現象是___________________；

②待完全反應后，將裝置D置于天平上稱量，所得數據比反應前的小。若整個操作過程無差錯，則造成上述實驗誤差的原因是________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】市場上某補鈣劑藥品說明書如圖所示：

（1）葡萄糖酸鈣中含有_______種元素。

（2）其中鈣元素和氧元素的質量比為_______。

（3）葡萄糖酸鈣的相對分子質量為_______。

（4）遵照藥品說明書用量服用，求每天補鈣質量_______。(寫出計算過程)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度下的溶解度（假設硝酸鉀與氯化鈉同時溶解在水中各自的溶解度不變，實驗過程中水分損失忽略不計）。

溫度（℃）

0

20

40

60

80

100

溶解度（水）

13.3

31.6

64.0

110.0

169.0

246.0

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

①由表可知影響硝酸鉀溶解度的因素是___________。

②硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相同時的溫度范圍是_______。

A B C D

③在的水中溶解和，進行以下實驗，已知溶液a中的硝酸鉀恰好飽和：

Ⅰ.操作1的名稱是___________。

Ⅱ.____克：固體C的成分和該成分的質量是_______。

Ⅲ.對整個實驗過程分析正確的是______。

A開始析出晶體

B氯化鈉在整個過程中一直保持不飽和狀態(tài)

C上述方法不能將氯化鈉和硝酸鉀完全分離

D原溶液直接降溫結晶。析出硝酸鉀的質量不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小剛利用如圖為反應容器，研究“化學變化中反應物與生成物的質量關系”。

①錐形瓶中出現的現象是_______________。

②要完成這個研究，還需要的儀器是_________________。

③化學反應前后，一定不變的是______________。

a原子種類 b原子數目 c分子種類 d分子數目 e元素種類 f物質種類

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是用來表示物質間發(fā)生化學變化的模型示意圖，圖中“”分別表示兩種不同元素的原子。能用該示意圖表示的反應是（　�。�

A.2H2+O22H2OB.2H2O2H2↑+O2↑

C.2CO+O22CO2D.H2+Cl22HCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關化學反應與反應時間對應的圖形不正確的是（　�。�

A.鎂條點燃生成氧化鎂的質量

B.加熱高錳酸鉀制取氧氣時剩余物的質量

C.一定質量的木炭與過量氧氣在密閉容器內加熱使其充分反應

D.過氧化氫分解制取氧氣：（甲）加入二氧化錳（乙）稍微加熱生成氧氣質量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】構建知識網絡可以幫助我們更好地掌握知識間的內在聯系。下圖是初中化學常見的四種物質之間的相互轉化關系，其中A為固態(tài)單質，B和D的組成元素相同，D極易與血液中的血紅蛋白結合。請回答下列問題：

（1）圖中A、D物質的化學式為_________；

（2）A轉化為D的反應屬于基本反應類型中的___________反應。

（3）B轉化為D的化學反應方程式為________。

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