古詩詞、諺語是古人留給我們的寶貴精神財富．下列中不涉及化學變化的是（　�。�
A、冰，水為之，而寒于水
B、眾人拾柴火焰高
C、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
D、爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇
考點：化學變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、冰，水為之，而寒于水過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、眾人拾柴火焰高過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化．
C、蠟炬成灰淚始干過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化．
D、爆竹聲中一歲除過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化．
故選A．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

有意識地把各類物質(zhì)或化學反應分類在化學學習過程中起著非常重要的作用，它使得學習變得事半功倍．
（1）有下列十種物質(zhì)：①液氧  ②冰水混合物  ③食鹽水   ④水銀  ⑤二氧化硫
⑥空氣  ⑦氯酸鉀  ⑧過氧化氫溶液  ⑨礦泉水  ⑩氦氣，從中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空：（友情提示：用序號填寫）
屬于混合物的是
 
；屬于化合物的是
 
；
屬于氧化物的是
 
；含有氧分子的物質(zhì)有
 
．
（2）根據(jù)信息寫出各反應的化學方程式：
（1）實驗室用暗紫色固體制氧氣
 
；
（2）有黑色固體生成的反應
 
；
（3）有白色固體生成的反應
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下關于氧氣的敘述不正確的是（　�。�
A、氧氣的化學性質(zhì)比較活潑
B、魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水
C、地球上的氧氣主要來自植物的光合作用
D、氧氣可以供給呼吸，和體內(nèi)物質(zhì)反應而釋放能量

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科目：初中化學 來源： 題型：

在氧氣中點燃：①木炭；②蠟燭；③硫磺；④磷；⑤細鐵絲．（用序號填寫）
（1）能發(fā)出白光的是
 
；
（2）能產(chǎn)生明亮藍紫色火焰的是
 
；
（3）能產(chǎn)生刺激性氣味氣體的是
 
；
（4）能產(chǎn)生黑色固體的是
 
；
（5）有濃厚的白煙生成的是
 
；
（6）生成物能使澄清石灰水變渾濁的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列過程中，只發(fā)生了物理變化的是（　　）
A、冰雪融化B、銅器生銹
C、糧食釀酒D、食物腐敗

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科目：初中化學 來源： 題型：

很多詞語體現(xiàn)人文精神、蘊涵科學原理．下列詞語中，一定包含有化學變化的是（　�。�
A、立竿見影B、木已成舟
C、風起云涌D、火上澆油

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科目：初中化學 來源： 題型：

氧氣有氧化性，鎂在空氣中容易被氧氣氧化
 
，用砂紙將鎂帶表面的氧化膜除去
 
，呈現(xiàn)銀白色且具有金屬光澤
 
，鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成一種白色粉末狀固體物質(zhì)，該白色固體是氧化鎂
 
．
請從下列選項中選擇大寫字母，填寫在上面相應的編輯框上：
A．物理變化          B．化學變化           C．物理性質(zhì)          D．化學性質(zhì)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學用紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗時，測出氧氣的含量遠遠低于實際值，請你分析其中的原因：①
 
；②
 
．③寫出紅磷在空氣中燃燒的化學方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、水是由氫、氧兩種元素組成
B、自然界的水都屬于純凈物
C、水是由氫氣和氧單質(zhì)組成
D、水由二個氫原子和一個氧原子組成

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