3.下列實驗操作不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
物質(zhì)實驗?zāi)康?/TD>去除雜質(zhì)的方法
ANaOH(Na2CO3除去Na2CO3加過量Ca(OH)2溶液、過濾
BFeCl3 NaOH  HCl Ba(NO32鑒別相互反應(yīng),觀察現(xiàn)象
C氫氧化鈉、硝酸銨、碳酸鈣鑒別加入足量的水溶解,觀察現(xiàn)象
DHNO3(H2SO4除去H2SO4加適量Ba(NO32溶液、過濾
A.AB.BC.CD.D

分析 A、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
B、在不另加試劑就能鑒別的題目中,首先觀察有無有特殊顏色的物質(zhì),若有,將有顏色的溶液鑒別出來,然后再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒有確定出的物質(zhì)確定出來;若都沒有顏色就將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行分析鑒別.
C、根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們,若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同,則無法鑒別它們.
D、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

解答 解:A、Na2CO3能與過量Ca(OH)2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈣,不符合除雜原則,故選項實驗操作不能達(dá)到實驗?zāi)康模?br />B、FeCl3溶液是黃色的,能與FeCl3溶液反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色沉淀的是的是NaOH溶液,再將剩余的兩種溶液分別滴加至紅褐色沉淀中,能使沉淀消失的是鹽酸,無明顯變化的是Ba(NO32溶液;可以鑒別,故選項實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康模?br />C、氫氧化鈉、硝酸銨、碳酸鈣分別加入足量的水溶解,不溶解的是碳酸鈣,能溶于水,且放出大量熱的是氫氧化鈉;能溶于水,且吸收熱量使溫度降低的是硝酸銨
,故選項實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康模?br />D、H2SO4能與適量Ba(NO32溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康模?br />故選:A.

點評 本題難度不是很大,化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型,同時也是實驗教與學(xué)難點,在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

16.以下是實驗室常用的部分儀器.

(1)儀器⑧的名稱為水槽.
(2)某同學(xué)要用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,已經(jīng)選擇了儀器①②③,則還需要從上圖中選擇的儀器是⑥(填一種儀器的序號);反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)用排水法收集氧氣時,下列實驗操作正確的是ac(填序號).
a.加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中
b.加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時,立即收集氣體
c.待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上
(4)該套裝置還可用于實驗室制取CO2,若用73g10%的稀鹽酸與足量的大理石充分反應(yīng),能產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是4.4g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.欲除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì),將除去雜質(zhì)加入的試劑和方法的標(biāo)號填入相應(yīng)的答案欄里.(每個答案欄里只填1個標(biāo)號,每個標(biāo)號只能填寫1次)
物質(zhì)雜質(zhì)答案加入試劑、方法
氯化鋅氯化銅a.加入適量鹽酸,過濾
b.加入適量氫氧化鈉溶液,過濾
c.加入適量碳酸鈉溶液,過濾
d.加入適量鹽酸e.加入適量鋅粉,過濾
氯化鈉碳酸鈉
炭粉氧化銅
氫氧化鈉氫氧化鈣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.生鐵和足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后,總會有一些殘渣剩余,殘渣的成分主要是(  )
A.B.氯化鐵C.氯化亞鐵D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.乙炔(C2H2)是生產(chǎn)聚氯乙烯的重要原料.用電石(主要成分為CaC2)與水反應(yīng)可制取乙炔,最終還可得到電石渣.某電石渣中含氫氧化鈣74%,其余為雜質(zhì),此電石渣可用于處理電鍍廠排出的酸性廢水.
(1)乙炔中碳、氫元素的質(zhì)量比為12:1.
(2)100kg上述電石渣中氫氧化鈣的質(zhì)量為74Kg.
(3)用上述電石渣處理含硫酸245kg的酸性廢水(假設(shè)電石渣中的雜質(zhì)、廢水中其他成分均不參加反應(yīng)),求至少需要電石渣的質(zhì)量(寫出計算過程及結(jié)果).反應(yīng)化學(xué)方程式:Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖為元素周期表第4周期的一部分,據(jù)此判斷下列說法中正確的是(  )
A.鈷元素的符號是CO
B.鐵元素的相對原子質(zhì)量是55.85g
C.從左到右各元素的原子序數(shù)依次增大
D.鉻元素的原子核內(nèi)有28個質(zhì)子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.化學(xué)與資源
(1)水在實驗室有不同用途.
①圖甲為電解水的裝置圖,其中a試管內(nèi)產(chǎn)生氣體的化學(xué)式為H2
②圖乙為探究燃燒條件實驗,其中熱水作用加熱和隔絕空氣.
③“節(jié)約用水,從我做起”請你列舉一例生活中節(jié)約用水的措施洗菜水澆花等.
(2)開發(fā)利用和安全能源成為越來越迫切的要求.
①下列屬于人們正在利用和開發(fā)的新能源的是C
A.煤    B.天然氣   C.生物質(zhì)能
②近年來廈門發(fā)生了多起煤氣爆炸事故,大多是由于煤氣泄漏引起的,罐裝煤氣常常加入一些具有臭味的氣體,目的是便于察覺煤氣是否泄漏.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.結(jié)合如表給出的KNO3、NaCl兩種固體物質(zhì)的溶解度,回答有關(guān)問題:
020406080100
KNO313.331.6 63.9 110169 246
NaCl35.736.036.637.338.439.8
(1)20℃時,將40gKNO3放在100g水中充分溶解,所得溶液的質(zhì)量是131.6g;
(2)這兩種物質(zhì)中,溶解度受溫度變化影響較小的是氯化鈉;
(3)將90gKNO3和30gNaCl組成的混合物放入100g60℃的水中充分?jǐn)嚢瑁?dāng)溫度降低到20℃時,發(fā)現(xiàn)有較多固體析出,下列有關(guān)說法中,正確的是AB.
A、60℃時固體全部溶解
B、析出的固體全部是KNO3
C、剩余溶液中只有NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

13.有一無色溶液,已知其溶質(zhì)是由H2SO4、BaCl2、Na2CO3、HCl、MgCl2五種化合物中的兩種組成,現(xiàn)對該溶液進(jìn)行相關(guān)實驗.得出以下實驗現(xiàn)象和結(jié)論:
①用pH試紙測試,溶液的pH為1;
②取少許原溶液,加入過量的氫氧化鈉溶液,沒有沉淀生成.
(1)溶液中一定存在的一種物質(zhì)是HCl;
(2)要確定另一種物質(zhì)的存在,可進(jìn)行的實驗操作是取少量溶液,滴加硫酸鈉溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則為氯化鋇;或滴加含有鋇離子的化合物溶液檢驗硫酸根離子;
(3)為防止原廢液污染環(huán)境,在倒入下水道之前需進(jìn)行處理,應(yīng)加入一種足量的碳酸鈣即可;
(4)溶液中陽離子種類最多時的溶質(zhì)為BaCl2、HCl.

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同步練習(xí)冊答案