下列物質(zhì)敞口放置在空氣中一段時間后,因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)使質(zhì)量增加的是( )
A. 濃硫酸 B. 氯化鈉 C. 燒堿 D. 濃鹽酸
科目:初中化學(xué) 來源:河南省新鄉(xiāng)市衛(wèi)輝市2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下表是某同學(xué)對所學(xué)內(nèi)容的歸納,其中完全正確的一組是( )
A化學(xué)與生活 | B化學(xué)與材料 |
氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑﹣作保護(hù)氣 除餐具上的油污﹣用洗滌劑乳化 | 合金、塑料﹣有機(jī)合成材料 煤做成蜂窩狀﹣增加與氧氣的接觸面積 |
C性質(zhì)與用途 | D化學(xué)與安全 |
氧氣具有助燃性﹣作燃料 碳單質(zhì)常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定﹣作字畫 | 炒菜時油鍋著火用﹣鍋蓋蓋滅 電線著火﹣用水撲滅 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省襄陽市2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)是在原子、分子的水平上對物質(zhì)進(jìn)行研究的基礎(chǔ)自然學(xué)科。請你運用分子的性質(zhì)判斷,以下事實的解釋錯誤的是( 。
A. 新裝修的房子中有異味﹣﹣分子在不斷運動
B. 用掃描隧道顯微鏡觀測到原子和分子﹣﹣分子的體積很小
C. 自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂﹣﹣分子受熱,體積變大
D. 過氧化氫分解生成水和氧氣﹣﹣分子可以再分
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科目:初中化學(xué) 來源:西藏自治區(qū)那曲比如縣中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
我省素有“紅土地”之稱,紅土壤偏酸性。下列農(nóng)作物適宜在紅土壤中種植的是________。
農(nóng)作物 | 馬鈴薯 | 甘草 | 茶樹 | 橘子 | 桑樹 |
最適合生長的pH范圍 | 5.5~6.0 | 7.2~8.5 | 5.0~5.5 | 5.5~6.5 | 7.0~8.0 |
A 甘草 B 橘子 C 桑樹 D ________
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科目:初中化學(xué) 來源:西藏自治區(qū)那曲比如縣中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖是KNO3和NaCl 的溶解度曲線。下列說法中正確的是( )
A. NaCl 的溶解度不受溫度的影響
B. t1℃時 ,100 g KNO3飽和溶液中含有20 g KNO3
C. t2℃時 ,KNO3的飽和溶液和NaCl的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等
D. 溫度高于t2℃時,任一溫度下 KNO3的溶解度都大于NaCl的溶解度
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科目:初中化學(xué) 來源:西藏自治區(qū)那曲比如縣中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)資源、能源與環(huán)境的說法錯誤的是( )
A. 回收廢舊金屬,合理利用金屬資源
B. 水力發(fā)電是利用水的勢能來發(fā)電的
C. 大力開發(fā)新能源,禁止使用化石燃料
D. 太陽能屬于新能源
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科目:初中化學(xué) 來源:廣州市越秀區(qū)2019屆九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實驗題
下列是初中化學(xué)常見的三個實驗,回答下列問題:
A鐵絲在氧氣中燃燒
B空氣中氧氣含量的測定
C鹽水蒸發(fā)
(1)A實驗中a儀器的名稱是_____________,水的作用是__________________________。
(2)B實驗中導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小的原因是_____________________________(只寫一個)。
(3)C實驗中當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_______________________________________時,停止加熱。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣州市越秀區(qū)2019屆九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列客觀事實對應(yīng)的微觀解釋不正確的是
選項 | 客觀事實 | 微觀解釋 |
A. | 蒸餾水幾乎不能導(dǎo)電 | 液體中離子非常少 |
B. | 溫度計內(nèi)的水銀熱脹冷縮 | 分子之間有間隔 |
C. | H2O2溶液可以制取O2 | H2O2溶液中含有氧分子 |
D. | 燒堿溶液能使無色酚酞變紅色 | 燒堿溶液中存在OH- |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省保山市2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某校實驗小組在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗,一同學(xué)滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度。于是他們對所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究。
(探究目的)探究所得溶液的酸堿性
(提出猜想)猜想一:溶液呈堿性;猜想二:溶液呈酸性;猜想三:溶液呈_____。
(實驗驗證)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
用試管取該溶液1-2mL,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩 | 無色酚酞試液變紅, | 猜想_____成立 |
無色酚酞試液不變色 | 猜想_____成立 |
(分析與思考)
(1)通過以上實驗分析,無色酚酞試液不變色,不能說明溶液一定呈酸性,其原因是_____。若要證明溶液呈酸性,可加入碳酸鈉溶液,若觀察到_____,則所取溶液呈酸性。
(2)若溶液呈堿性,為避免堿性溶液污染環(huán)境,小亮對所得溶液進(jìn)行了如下處理:向溶液中逐滴加入_____(填化學(xué)式,合理均可)溶液,能觀察到產(chǎn)生沉淀,等到不再產(chǎn)生沉淀為止,過濾混合溶液,把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱,還可得到氯化鈉晶體。
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