下列物質(zhì)敞口放置在空氣中一段時間后,因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)使質(zhì)量增加的是( )

A. 濃硫酸 B. 氯化鈉 C. 燒堿 D. 濃鹽酸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:河南省新鄉(xiāng)市衛(wèi)輝市2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下表是某同學(xué)對所學(xué)內(nèi)容的歸納,其中完全正確的一組是(  )

A化學(xué)與生活

B化學(xué)與材料

氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑﹣作保護(hù)氣

除餐具上的油污﹣用洗滌劑乳化

合金、塑料﹣有機(jī)合成材料

煤做成蜂窩狀﹣增加與氧氣的接觸面積

C性質(zhì)與用途

D化學(xué)與安全

氧氣具有助燃性﹣作燃料

碳單質(zhì)常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定﹣作字畫

炒菜時油鍋著火用﹣鍋蓋蓋滅

電線著火﹣用水撲滅

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省襄陽市2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

化學(xué)是在原子、分子的水平上對物質(zhì)進(jìn)行研究的基礎(chǔ)自然學(xué)科。請你運用分子的性質(zhì)判斷,以下事實的解釋錯誤的是( 。

A. 新裝修的房子中有異味﹣﹣分子在不斷運動

B. 用掃描隧道顯微鏡觀測到原子和分子﹣﹣分子的體積很小

C. 自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂﹣﹣分子受熱,體積變大

D. 過氧化氫分解生成水和氧氣﹣﹣分子可以再分

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科目:初中化學(xué) 來源:西藏自治區(qū)那曲比如縣中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

我省素有“紅土地”之稱,紅土壤偏酸性。下列農(nóng)作物適宜在紅土壤中種植的是________。

農(nóng)作物

馬鈴薯

甘草

茶樹

橘子

桑樹

最適合生長的pH范圍

5.5~6.0

7.2~8.5

5.0~5.5

5.5~6.5

7.0~8.0

A 甘草 B 橘子 C 桑樹 D ________

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科目:初中化學(xué) 來源:西藏自治區(qū)那曲比如縣中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題

下圖是KNO3和NaCl 的溶解度曲線。下列說法中正確的是( )

A. NaCl 的溶解度不受溫度的影響

B. t1℃時 ,100 g KNO3飽和溶液中含有20 g KNO3

C. t2℃時 ,KNO3的飽和溶液和NaCl的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等

D. 溫度高于t2℃時,任一溫度下 KNO3的溶解度都大于NaCl的溶解度

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科目:初中化學(xué) 來源:西藏自治區(qū)那曲比如縣中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)資源、能源與環(huán)境的說法錯誤的是( )

A. 回收廢舊金屬,合理利用金屬資源

B. 水力發(fā)電是利用水的勢能來發(fā)電的

C. 大力開發(fā)新能源,禁止使用化石燃料

D. 太陽能屬于新能源

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科目:初中化學(xué) 來源:廣州市越秀區(qū)2019屆九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實驗題

下列是初中化學(xué)常見的三個實驗,回答下列問題:

A鐵絲在氧氣中燃燒

B空氣中氧氣含量的測定

C鹽水蒸發(fā)

(1)A實驗中a儀器的名稱是_____________,水的作用是__________________________。

(2)B實驗中導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小的原因是_____________________________(只寫一個)。

(3)C實驗中當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_______________________________________時,停止加熱。

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科目:初中化學(xué) 來源:廣州市越秀區(qū)2019屆九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

下列客觀事實對應(yīng)的微觀解釋不正確的是

選項

客觀事實

微觀解釋

A.

蒸餾水幾乎不能導(dǎo)電

液體中離子非常少

B.

溫度計內(nèi)的水銀熱脹冷縮

分子之間有間隔

C.

H2O2溶液可以制取O2

H2O2溶液中含有氧分子

D.

燒堿溶液能使無色酚酞變紅色

燒堿溶液中存在OH-

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源:云南省保山市2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某校實驗小組在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗,一同學(xué)滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度。于是他們對所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究。

(探究目的)探究所得溶液的酸堿性

(提出猜想)猜想一:溶液呈堿性;猜想二:溶液呈酸性;猜想三:溶液呈_____。

(實驗驗證)

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

用試管取該溶液1-2mL,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩

無色酚酞試液變紅,

猜想_____成立

無色酚酞試液不變色

猜想_____成立

(分析與思考)

(1)通過以上實驗分析,無色酚酞試液不變色,不能說明溶液一定呈酸性,其原因是_____。若要證明溶液呈酸性,可加入碳酸鈉溶液,若觀察到_____,則所取溶液呈酸性。

(2)若溶液呈堿性,為避免堿性溶液污染環(huán)境,小亮對所得溶液進(jìn)行了如下處理:向溶液中逐滴加入_____(填化學(xué)式,合理均可)溶液,能觀察到產(chǎn)生沉淀,等到不再產(chǎn)生沉淀為止,過濾混合溶液,把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱,還可得到氯化鈉晶體。

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