8.下列物質(zhì)的用途是由其物理性質(zhì)決定的是( 。
A.氧氣用于氣焊B.酒精用作燃料
C.金剛石用來裁玻璃D.氮氣用作保護(hù)氣

分析 需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),屬于物質(zhì)的物理性質(zhì),據(jù)此分析判斷.

解答 解:A、氧氣用于氣焊,是因為氧氣具有氧化性,需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì),故A錯誤;
B、乙醇可作燃料,是因為乙醇具有可燃性,需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì),故B錯誤;
C、金剛石用來裁玻璃,是因為金剛石的硬度很大,不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故C正確;
D、氮氣用作保護(hù)氣,是因為氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì),故D錯誤.
故選:C.

點評 物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念,聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),則掌握起來并不困難.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

18.按如圖所示的方式加熱堿式碳酸銅(銅綠).
(1)加熱時,應(yīng)選用酒精燈的外焰(填“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”).
(2)加熱銅綠時試管口應(yīng)稍向下傾斜,原因是防止冷凝水倒流引起試管炸裂.
(3)實驗結(jié)束時,為了防止試管破裂,正確的操作應(yīng)先把導(dǎo)氣管移出液面,然后再熄滅酒精燈.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.點燃蠟燭,生成二氧化碳和水
B.鐵在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色的火焰
D.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.(1)按要求用化學(xué)符號填空:
①2個硫原子2S;②鈉元素Na;
(2)寫出下列數(shù)字“2”表示的意義;
①2H2個氫原子②2Na+2個鈉離子;③Mg2+鎂離子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.實驗室有10mL、20mL、50mL的量筒,現(xiàn)要量取15mL的水,應(yīng)取20mL的量筒.量液時,量筒必須平放,視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平.若某同學(xué)用量筒量取液體,量筒放平穩(wěn)且面對刻度線,初次仰視凹液面的最低處,讀數(shù)為19mL,傾出部分液體后,俯視液體凹液面的最低處,讀數(shù)為10mL,則該學(xué)生傾出的液體的體積大于(填“大于”“小于”或“等于”)9mL.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

13.請指出下列操作可能造成的不良后果:
(1)試管外壁有水時,不擦干直接加熱試管炸裂;
(2)加熱液體時試管朝著有人的方向:液體濺出傷人;
(3)膠頭滴管吸取試劑后,將其倒置:污染藥液和腐蝕膠頭;
(4)給試管中的固體加熱時試管口朝上:冷凝水倒流試管炸裂.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.銅制品長時間放在潮濕的空氣中會生銹,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅Cu2(OH)2CO3;在堿式碳酸銅中,銅元素的化合價為(  )
A.+1B.+2C.+3D.+4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)叫做氧化反應(yīng),這里的“氧”指的是( 。
A.氧氣B.氧元素C.氧原子D.氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)的是( 。
A.氨氣有刺激性氣味B.鎂帶能在空氣中燃燒
C.鐵釘在潮濕的空氣中會生銹D.高錳酸鉀加熱時會產(chǎn)生氧氣

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同步練習(xí)冊答案